【題目】下圖為光照強度與植物二氧化碳吸收量的關(guān)系。下列對曲線生物學(xué)意義的敘述中，錯誤的是

A．光照下植物干物質(zhì)積累量與b的大小成正相關(guān)

B．植物呼吸作用強度越大，m的值越大

C．光照強度大于n，葉綠體中酶的數(shù)量是CO2吸收量不再增加的限制因素之一

D．圖中可以看出細胞呼吸強度隨光照強度的增大而逐漸增強

【答案】D

【解析】b表示凈光合強度，光照下植物干物質(zhì)積累量與b的大小成正相關(guān)，A正確；m表示二氧化碳補償點，植物呼吸作用強度越大，m的值越大，B正確；n表示二氧化碳飽和點，光照強度大于n，限制光合作用的因素不再是自變量二氧化碳濃度，葉綠體中酶的活性是CO2吸收量不再增加的限制因素之一，C正確;圖中不能看出細胞呼吸強度隨光照強度的增大而逐漸增強，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞癌變的描述中，不正確的是（ ）

A．能夠無限增殖

B．原癌基因和抑癌基因突變

C．癌細胞表面的糖蛋白等物質(zhì)增加

D．長期酗酒可能導(dǎo)致肝癌等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一定時間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙三個種群數(shù)量變化曲線，據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是（ ）

A．圖中曲線變化的事實說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

B．圖中的食物鏈為：乙→丙→甲

C．D點丙種群繁殖速度最快，E點種內(nèi)斗爭最激烈

D．若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強，則圖中曲線的振幅縮小，周期縮短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列發(fā)酵環(huán)境會引起泡菜中亞硝酸鹽含量上升的是（　　）

A. 溫度較低 B. 食鹽含量高 C. 雜菌污染 D. 腌制時間長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛、噬菌體、煙草花葉病毒中參與構(gòu)成遺傳物質(zhì)的堿基種類數(shù)依次分別是（ ）
A.4，4，5
B.5，4，4
C.5，5，4
D.4，4，4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，正確的是 （　�。�

A. 測定土壤樣品中的細菌數(shù)目，常用平板劃線法進行計數(shù)

B. 在對微生物進行培養(yǎng)前，需要對微生物和培養(yǎng)基進行滅菌

C. 酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對其生長沒有影響

D. 鑒定能分解纖維素的細菌時，需要在培養(yǎng)基中加入剛果紅染料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當一個人突然遇見很危險的情境時，血中腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理調(diào)節(jié)過程屬于

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) D．激素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙是睪丸酮（雄性激素）的調(diào)節(jié)機制示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

（1）由圖甲可知,在機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中,細胞間可通過_________等信息分子進行信息交流。當T細胞活性下降時,會引起機體生成抗體的能力降低,其主要原因是: _________。

（2）圖乙中abc過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的_________調(diào)節(jié)機制 。

（3）研究表明吸食毒品會影響人體性腺功能。有研究者對某戒毒所的吸毒者進行了相關(guān)激素的檢測,并與健康人作了比較,檢測結(jié)果均值如表:

組別

平均年齡（歲）

吸毒史

（年）

吸毒量

（g/d）

LH

（mlu/mL）

FSH

（mlu/mL）

FSH 睪丸酮（ mlu/mL）

吸毒者

23

4

1.4

1.45

2.87

4.09

健康人

23

-

-

4.66

6.6

6.69

若吸毒者體內(nèi)GnRH濃度與正常人無異,據(jù)表可知, 吸毒者會減弱的過程是圖乙中的 （請?zhí)顖D中字母）。為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損,還是LH和FSH減少引起的,可將其體內(nèi)LH和FSH ，一段時間后測定其睪丸酮含量,與健康者比較即可確定原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某植物生長素濃度與所起作用的關(guān)系；乙圖表示該植物幼苗水平放置培養(yǎng)一段時間后的生長情況。下列判斷不正確的是

A. 從甲圖可看出植物不同器官對生長素的反應(yīng)靈敏程度不同

B. 乙圖中莖的背地生長與胚芽鞘在單側(cè)光照射下向光彎曲生長生長素的作用機理相似

C. 圖乙中a、b兩點的生長素濃度應(yīng)大于10－8 mol/L

D. 乙圖表示的現(xiàn)象與重力作用有關(guān)，也可從甲圖中找到原因

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