關(guān)于阿爾茨海默。ˋD,俗稱“老年癡呆”)的發(fā)病機制,現(xiàn)在最流行的是β淀粉樣蛋白(Aβ)假說。該假說認為由于Aβ“漏出”細胞膜,異致周圍的神經(jīng)細胞膜和線粒體膜的損傷,神經(jīng)纖維纏結(jié)。

(1)由題意可知,Aβ可通過 方式“漏出”神經(jīng)細跑,會引起周圍的神經(jīng)細胞突觸小體中乙酰膽堿的(一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì))合成和釋放量 ,使興奮在神經(jīng)細胞之間的傳遞速率 ,從而使AD病患者表現(xiàn)出記憶障。

(2)AD病患者伴有神經(jīng)纖維纏結(jié)這一異常細胞狀態(tài),會影響到興奮的傳導。若纏結(jié)點在圖中的 (填“a”、“b”或“c”)處時,刺激產(chǎn)生的興奮不會引起d處電位的變化。

(3)AD病患者會出現(xiàn)大量記憶性神經(jīng)元數(shù)目減少的現(xiàn)象,據(jù)研究是由于體液中的噬細胞吞噬引起的,這是 (填“非特異性免疫”、“細胞免疫”或“體液免疫”)執(zhí)行功能的結(jié)果。在顯微鏡下觀察病人的神經(jīng)細胞,會發(fā)現(xiàn)細胞核出現(xiàn)體積 、核膜 、染色質(zhì)收縮、染色加深等細胞衰老的特征。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.制作DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時,發(fā)現(xiàn)制成的DNA分子的平面結(jié)構(gòu)很像一架“梯子”,那么組成這架“梯子”的“扶手”、“扶手”之間的“階梯”、連接階梯的化學鍵以及遵循的原則依次是(  )
①磷酸和脫氧核糖、跉滏I、蹓A基對、軌A基互補配對.
A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.①②④③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物學實驗的敘述正確的是( 。
A.溴麝香草酚藍水溶液可檢測酒精的存在.在酸性條件下與酒精反應呈灰綠色
B.“綠葉中色素的提取和分離”實驗中可以用層析液提取色素
C.用健那綠染色時,在光學顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴
D.魯賓和卡門的實驗和卡爾文的小球藻實驗均應用了同位素標記法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.細胞上的受體TLR可識別不同病原體并引發(fā)免疫應答.人體中20余種細胞分布有TLR,如TLR5只分布在髓源性細胞上,TLR3只特異性地分布于樹突狀細胞上.髓源性細胞與樹突狀細胞具有不同的TLR,其根本原因是二者的( 。
A.DNA結(jié)構(gòu)不同B.mRNA不同C.遺傳物質(zhì)不同D.線粒體結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下表是某一洋蔥表皮細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中發(fā)生變化的實驗記錄,該實驗的主要目的是( 。
蔗糖溶液濃度(g/mL)細胞變化
0.3發(fā)生質(zhì)壁分離
0.25無變化
0.2有脹大趨勢
A.證明細胞膜具有一定的流動性B.測定細胞液的濃度為0.25g/mL左右
C.驗證原生質(zhì)層具有選擇透過性D.證實細胞是有生命的

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省江門市高三下學期周測(10)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某實驗小組檢查100個處于分裂期的洋蔥根尖細胞有絲分裂統(tǒng)計圖。據(jù)圖判斷正確的是

A.大多數(shù)細胞均處在分裂期

B.分裂期持續(xù)時間最長的是前期

C.細胞數(shù)量最多的時期可以觀察到染色體的聯(lián)會現(xiàn)象

D.后期的染色單體數(shù)量和DNA含量最多

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省江門市高三下學期周測(9)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為探究影響光合作用強度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實驗結(jié)果如圖所示。請回答相關(guān)問題。

(1)與D點相比,B 點條件下限制玉米CO2 吸收速率的因素是____________,C點條件下限制玉米CO2 吸收速率的主要因素是____________。

(2)實驗結(jié)果表明,在土壤含水量為____________的條件下,施肥效果最好。

(3)在溫室中,其他條件適宜的情況下,如果突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3 含量 的變化是____________(填“增加”、“減少”或“不變”)。

(4)當連續(xù)陰天光照不足時,應適當____________(升高或降低)溫室內(nèi)的溫度,原因是_____________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省江門市高三下學期周測(5)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)下圖所示的四種不同生物的相關(guān)敘述,正確的是

A.甲、乙兩種細胞的細胞壁都可用纖維素酶完全水解

B.乙為低等植物細胞,細胞中核糖體和葉綠體均含RNA

C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠高于DNA病毒

D.丁的細胞中無線粒體卻能進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.大部分普通果蠅身體呈褐色(YY),具有純合隱性等位基因yy的個體呈黃色.但是,即使是純合的YY品系,如果用含有銀鹽的食物飼養(yǎng),長成的成體也為黃色,這稱為“表型模擬”,是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產(chǎn)生的表現(xiàn)型.如果你有一只黃色的果蠅,你如何判斷它是屬于純合yy還是“表型模擬”?
(1)方法步驟:第一步:用該未知基因型黃色果蠅與正常黃色果蠅(yy)交配;第二步:將孵化出的幼蟲用不含銀鹽的食物飼養(yǎng),其他條件適宜;第三步:觀察成蟲體色.
(2)結(jié)果預測:如果后代出現(xiàn)了褐色果蠅,則所檢測果蠅為“表型模擬”;如果子代全為黃色色,說明所測黃色果蠅的基因型是yy,不是“表型模擬”.
(3)某一興趣小組,在暑期飼養(yǎng)了一批純合長翅紅眼果蠅幼蟲,準備做遺傳實驗.因當時天氣炎熱氣溫高達35℃以上,它們將果蠅幼蟲放在有空調(diào)的實驗室中,調(diào)節(jié)室溫至25℃培養(yǎng).不料培養(yǎng)的第七天停電,空調(diào)停用一天,也未采取別的降溫措施.結(jié)果培養(yǎng)出的成蟲中出現(xiàn)了一定數(shù)量的殘翅果蠅(有雌有雄).根據(jù)上述實驗,你認為基因、環(huán)境因素、性狀三者關(guān)系是怎樣的?生物的性狀是基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果.

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