植物果實(shí)從開始發(fā)育到完全成熟的過程中，主要由下列哪些激素共同起作用( )

①萘乙酸 ②生長素 ③2，4-D ④細(xì)胞分裂素 ⑤乙烯

A．①④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．②④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈九中高三第四次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.紙層析法分離葉綠體中的色素，濾紙條上由下到上的第二條色素帶顏色，與健那綠染線粒體的顏色都為藍(lán)綠色

B.DNA 遇二苯胺被染成藍(lán)色，還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生磚紅色沉淀，都需要水浴加熱

C.觀察根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)中解離液使細(xì)胞分散開，溴麝香草酚藍(lán)使染色體著色

D.重鉻酸鉀溶液在濃流酸條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，顏色變?yōu)榛揖G色，稀蛋清在堿性條件下與 CuSO4反應(yīng)，顏色為紫色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時(shí)，將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行如下處理：①摘除頂芽；②保留頂芽，用2mg/L的細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽；③保留頂芽。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是( )

A．細(xì)胞分裂素只作用于側(cè)芽

B．細(xì)胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢

C．細(xì)胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長

D．生長素和細(xì)胞分裂素的作用相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的．下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．興奮在突觸處只能單向傳遞
B．興奮通過突觸時(shí)由電信號(hào)（電位變化）轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)（遞質(zhì)釋放），再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)
C．構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
D．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．番茄中紅果、黃果是一對相對性狀，D控制顯性性狀，d 控制隱性性狀．根據(jù)遺傳圖解回答下列問題．
（1）紅果、黃果中顯性性狀是紅果，做出這一判斷是根據(jù)哪一過程？紅果自交出現(xiàn)性狀分離．
（2）P中紅果的遺傳因子組成是Dd，與F1中紅果的基因型相同的概率是100%，F(xiàn)2中紅果的遺傳因子組成及比例是DD：Dd=1：2．
（3）P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于測交．
（4）F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是黃果，遺傳因子組成是dd，原因是黃果為隱性性狀，只產(chǎn)生一種配子．
（5）如果需要得到純種的紅果番茄，你將怎樣做？紅果連續(xù)多次自交．
（6）F2自交得F3，F(xiàn)3中穩(wěn)定遺傳的紅果的比例是$\frac{3}{16}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某校學(xué)生在校調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲，如圖所示的遺傳情況，他們以年級(jí)為單位，對各班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總整理見表：
親代
子代		第一組第二組第三組
雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲雙親有一個(gè)為拇指能向背側(cè)彎曲雙親均為拇指不能向背側(cè)彎曲
拇指能向背側(cè)彎曲4804800
拇指不能向背側(cè)彎曲288448532
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）根據(jù)表中第一組婚配情況調(diào)查，就能判斷屬于顯性性狀的是拇指能向背側(cè)彎曲．
（2）設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍，請寫出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型：第一組Aa×Aa；第二組Aa×aa；第三組aa×aa．
（3）某同學(xué)是第一組中288人中的一個(gè)，他姐姐拇指情況與他不同，若他姐姐與拇指不能向背側(cè)彎曲的一男子婚配后，生育一拇指不能向背側(cè)彎曲的男孩的概率是$\frac{1}{6}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖，圖1表示銀杏葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程，甲〜丁表示物質(zhì)，①〜⑤表示過程．研究了不同環(huán)境條件下CO2濃度對銀杏凈光合速率的影響，得到圖2所示曲線．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中能產(chǎn)生H2O的過程是③⑤（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）．
（2）圖1中過程①〜⑤能在夜晚為銀杏細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子提供ATP的有）②④⑤（填數(shù)字標(biāo)號(hào)），物質(zhì)丙為CO2．銀杏缺乏氮元素時(shí)，會(huì)影響光合作用光反應(yīng)階段生成[H]和ATP（或甲），從而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行．在土壤水分適宜的條件下，合理施肥有利于與光合作用有關(guān)的色素和酶的合成，從而提髙光合作用效率．
（3）從圖2可知，與28℃相比，溫度為15℃時(shí)，增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著，原因是溫度低，酶活性低．當(dāng)CO2濃度為300μmol•mol-1時(shí)，28℃條件下銀杏凈光合速率明顯低于20℃和15℃下的銀杏凈光合速率，原因主要是呼吸速率較高．
（4）適宜光照條件下，若將生活在20℃的銀杏突然從CO2濃度為800μmol•mol-1移至CO2濃度為2000μmol•mol-1的環(huán)境，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量將會(huì)增加．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，乙表示正在出芽的酵母菌．

（1）上述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是細(xì)胞核；甲細(xì)胞可以由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來．按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中，所經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：4→3→7→5 （用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭表示）．
（2）酵母菌產(chǎn)生酒精的場所是10（填寫數(shù)字符號(hào)），產(chǎn)生CO2的場所是9、10（填寫數(shù)字符號(hào)）．
（3）甲細(xì)胞比乙細(xì)胞代謝速率快，與甲細(xì)胞內(nèi)[1]線粒體含量較多有關(guān)
（4）從甲的[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)是糖蛋白；此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了[5]結(jié)構(gòu)具有進(jìn)行信息交流的功能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在非洲肆虐的埃博拉病毒是一種致病性很強(qiáng)的RNA病毒．下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是（　�。�
A．有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．可利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)
C．能在宿主細(xì)胞中增殖D．可直接分裂增殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案