【題目】在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化．（判斷對(duì)錯(cuò)）．

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：環(huán)境條件保持穩(wěn)定，說(shuō)明自然選擇對(duì)種群基因頻率沒(méi)有影響，但是可能存在基因突變和染色體變異、遺傳漂變，交配方式等影響種群基因頻率改變的其他因素，因此種群的基因頻率可能發(fā)生改變．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的基因頻率的變化，需要了解某個(gè)等位基因的頻率 = 它的純合子的頻率 + 雜合子頻率才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下所測(cè)得的某綠色植物呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)B點(diǎn)表示______________________________量相等，此時(shí)綠色植物細(xì)胞________(填“一定”“不一定”或“一定不”)發(fā)生光合作用，________(填“一定”“不一定”或“一定不”)發(fā)生無(wú)氧呼吸，________(填“一定”“不一定”或“一定不”)發(fā)生有氧呼吸。

(2)A點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除了二氧化碳外，還有________。

(3)在圖中繪出無(wú)氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系曲線，并用丙表示。

________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種．（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜透性的敘述，正確的是（ ）

A.核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過(guò)高爾基體膜

B.細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體

C.子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒的膜對(duì)葡萄糖具有選擇透性

D.細(xì)胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溫帶針闊混交林比熱帶雨林的抵抗力穩(wěn)定性低。（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究早餐質(zhì)量對(duì)學(xué)生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者，按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營(yíng)養(yǎng)組，按組別給予相應(yīng)早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時(shí)取靜脈血檢測(cè)血糖濃度和胰島素含量，實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）不進(jìn)早餐組2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是 。

（2）在4組實(shí)驗(yàn)中，早餐后 組血糖濃度升得最快，其主要原因是 。

（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高，說(shuō)明氨基酸和脂肪酸能 。

（4）若餐后1小時(shí)取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測(cè)，不進(jìn)早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測(cè)結(jié)果最可能的是 （填序號(hào)）。

①A＜B＜C ②A＜C＜B ③A＜B=C ④A=B=C

（5）若對(duì)進(jìn)餐組同時(shí)檢測(cè)胰高血糖素含量，那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰（填“之前”、 “之后”、 “同時(shí)”） ，這是因?yàn)?/span> 。

（6）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識(shí)別的有 （填序號(hào)）。

①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制．（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是（ ）
A.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
B.取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察
C.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察
D.取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物的某組織示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若①為毛細(xì)血管壁，②是成熟的紅細(xì)胞，則其余各部分的結(jié)構(gòu)名稱為：

③ ；④ ；⑤ 。

（2）寫出下列各細(xì)胞的細(xì)胞外液（或內(nèi)環(huán)境）。

細(xì)胞②的內(nèi)環(huán)境是 ；細(xì)胞④的內(nèi)環(huán)境是 ；①結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是 。

（3）③、⑤都是代謝的主要場(chǎng)所，二者成分的最主要的差別是 ；在③、④、⑤中CO2含量最高的是 。

（4）寫出液體③、④、⑤三者之間的滲透關(guān)系（用箭頭表示方向）： 。

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