A. | 先用低倍鏡找到細(xì)胞,再用高倍鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
B. | 先用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) | |
C. | 高倍鏡下看到的細(xì)胞數(shù)目少 | |
D. | 低倍鏡下的視野亮,高倍鏡下的視野暗 |
分析 顯微鏡使用的原則:先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察;先用粗準(zhǔn)焦螺旋,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;放大倍數(shù)越大,視野越暗,觀察細(xì)胞數(shù)越少,細(xì)胞體積越大,反之亦然.
解答 解:A、用高倍鏡觀察時(shí),應(yīng)先在低倍鏡下找到物象,A正確;
B、低倍顯微鏡下觀察,使用粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí),在高倍鏡下觀察,只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,B錯(cuò)誤;
C、高倍鏡放大倍數(shù)大,觀察的細(xì)胞數(shù)目少,C正確;
D、與低倍鏡相比,高倍鏡下視野暗,低倍鏡下視野亮,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對顯微鏡使用方法的熟練掌握和準(zhǔn)確識記.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲:AaBb 乙:AAaBbb | B. | 甲:AaaaBBbb 乙:AaBB | ||
C. | 甲:AAaaBbbb 乙:AaaBBb | D. | 甲:AaaBbb 乙:AaaaBbbb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合需要靠激素隨血液傳遞 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞膜有保護(hù)作用 | |
C. | 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接,進(jìn)行信息交流 | |
D. | 細(xì)胞膜能夠完成信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌中沒有核糖體 | |
B. | 藍(lán)藻的擬核內(nèi)含有一個(gè)環(huán)狀的染色體 | |
C. | 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻 | |
D. | 大腸桿菌的DNA呈鏈狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 64,16 | B. | 16,16 | C. | 64,24 | D. | 256,24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用3H標(biāo)記的尿苷提供給植物,一段時(shí)間后,只有分生區(qū)可檢測到放射性 | |
B. | 用H218O澆灌植物一段時(shí)間后,可在 O2中可檢測到放射性 | |
C. | 用15N標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部DNA,放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細(xì)胞中有50%是有放射性的 | |
D. | 用35S標(biāo)記噬菌體的DNA,并以此侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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