18.與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)不具備的特點是( 。
A.調(diào)節(jié)迅速B.通過反射弧完成
C.調(diào)節(jié)作用范圍小D.調(diào)節(jié)物都是內(nèi)分泌腺產(chǎn)生

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較:

比較項目                               神經(jīng)調(diào)節(jié)                 體液調(diào)節(jié)
傳遞方式電信號(神經(jīng)沖動)、化學信號(遞質(zhì))激素及其他化學物質(zhì)
調(diào)節(jié)方式反射激素--特定的組織細胞
作用途徑反射弧體液運輸
作用對象效應器靶細胞膜上的受體
反應速度迅速較緩慢
作用范圍準確、比較局限較廣泛
作用時間短暫比較長
聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)對體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導作用;體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié),二者是相輔相成,共同調(diào)節(jié)的

解答 解:人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍較局限,部位更準確,速度更快,結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,調(diào)節(jié)物是神經(jīng)末梢產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì),而不是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素.
故選:D.

點評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別以及兩者之間的關(guān)系,意在考查學生的識記和理解能力,考生在學習過程中能夠注意相近知識點的總結(jié);明確生命活動調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.若在低倍顯微鏡下用目鏡測微尺測量細胞長徑(如圖),則轉(zhuǎn)換高倍物鏡后觀察到的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列哪一項不屬于動物激素特點( 。
A.體內(nèi)含量很少,不是細胞組成結(jié)構(gòu)、不提供能量、不起催化作用
B.由體內(nèi)內(nèi)分泌腺細胞產(chǎn)生,通過體液傳輸,傳遞調(diào)節(jié)信息
C.作用于靶器官、靶細胞,是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子
D.一經(jīng)產(chǎn)生,可以穩(wěn)定存在,所以能夠維持體內(nèi)激素含量的相對穩(wěn)定,實現(xiàn)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南漯河高級中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如甲、乙兩圖均為二倍體生物的細胞分裂模式圖,丙圖所示為每條染色體上的DNA含量在細胞分裂各時期的變化,丁圖所示為細胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量,下列敘述正確的是( )

A.甲圖細胞處于有絲分裂中期,乙圖細胞處于有絲分裂后期

B.甲圖細胞中有同源染色體,乙圖細胞中沒有同源染色體

C.甲圖細胞所處時期對應丁圖的c時期

D.乙圖細胞所處時期分別對應丙圖DE段和丁圖的b時期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述錯誤的是( 。
A.單細胞動物和一些多細胞低等動物只有體液調(diào)節(jié)
B.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素
C.甲狀腺激素幾乎對全身的細胞都起作用
D.垂體通過下丘腦調(diào)控某些內(nèi)分泌腺

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.葡萄糖是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì).人體細胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運體家族(簡稱G,包括G1、G2、G3、G4等多種轉(zhuǎn)運體).
(1)研究表明,G1分布于大部分成體組織細胞,其中紅細胞含量較豐富.G2主要分布于肝臟和胰島B細胞.兩種轉(zhuǎn)運體中,G1與葡萄糖的親和力較高,保障紅細胞在血糖濃度低時也能以較高速率從細胞外液攝入葡萄糖.當血糖濃度增加至餐后水平(10mmol/L)后,與紅細胞相比,肝臟細胞攝入葡萄糖的速率增加很多,此時肝臟細胞攝入的葡萄糖作為(肝)糖原儲存起來.同時,血糖濃度的增加,也會引起胰島B細胞分泌胰島素增多.
(2)研究表明,G3分布于腦內(nèi)神經(jīng)元細胞膜上,G4主要在肌肉和脂肪細胞表達.人體不同的組織細胞膜上分布的G的種類和數(shù)量不同,這種差異既保障了不同的體細胞獨立調(diào)控葡萄糖的轉(zhuǎn)運,又維持了同一時刻機體的血糖濃度的穩(wěn)定.
(3)腫瘤細胞代謝率高,與正常細胞相比,其細胞膜上G1的含量高.臨床醫(yī)學上可用G1含量作為預后指標.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.圖示植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系,圖乙示該植物葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中m和n代表兩種氣體),據(jù)圖判斷,下列說法正確的是(注:不考慮無氧呼吸)( 。
A.甲圖中的縱坐標數(shù)值即為乙圖中的m4
B.甲圖中b,c,d,e任意一點,乙圖中都有m1=n1>0
C.甲圖中e點以后,乙圖中n4不再增加,其主要原因是m1值太低
D.甲圖中c點時,乙圖中有m1=nl=m4=n4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1為科研小組探究a、b、c三種不同濃度的生長素溶液對葡萄莖段側(cè)芽生長影響的實驗結(jié)果。圖2為該小組探究某種南瓜矮生突變體屬于激素合成缺陷型突變體還是激素不敏感型突變體的實驗結(jié)果,請回答下列問題:

(1)為得計算葡萄莖段的出生量,需測定每個葡萄莖段的 (填“處理前”“處理后”或“處理前后”)長度;而且需要取每組多個葡萄莖段生長量的 作為該組的實驗結(jié)果。

(2)若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料,要對其進行 處理。

(3)圖1中的a、b、c三種濃度中,濃度最高的是

(4)由圖2可知,生長素對正常南瓜莖生長有 作用;噴施生長素 (填“能”或“不能”)使矮生南瓜的莖恢復至正常,由此可推測:該矮生南瓜屬于 突變體。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北保定一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)制作小生態(tài)缸實驗的敘述中,不正確的是

A.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有自我調(diào)節(jié)能力,所以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與非生物因素無關(guān)

B.制作生態(tài)缸,將生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風、光線良好的的地方,但要避免陽光直接照射

C.小生態(tài)缸封閉以后,其內(nèi)的生物數(shù)量會發(fā)生變化,最后趨于相對穩(wěn)定

D.制作的小生態(tài)缸必須是透明且密封的,并給予適當?shù)墓庹?/p>

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