【題目】【生物——生物技術(shù)實踐】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得,流程如下:

1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時,可選用 或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時需要先灼燒接種環(huán),其目的是 。

2)培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌R提供 。

3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應(yīng)控制好溫度和 以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用 方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進行 ,以除去固體不溶物。

4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,常用 作為層析液。鑒定過程中需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為 。

【答案】15分,除注明外,每空2分)

1)稀釋涂布平板法(或:稀釋混合平板法) 滅菌(或防止雜菌污染) (2)碳源 氮源

3)時間 水浴 濾去不溶物質(zhì) (4)(實驗)對照(1分)

【解析】1)酵母菌有兩種接種方法:稀釋涂布平板法和平板劃線法接種。接種時要嚴(yán)格滅菌,避免混入雜菌,故接種時需要先灼燒接種環(huán)。

2)蔗糖含碳作為碳源,硝酸鹽含氮作為氮源。

3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應(yīng)控制好溫度和時間,防止胡蘿卜素分解。水浴加熱可以較好控制溫度,防止加熱溫度過高。萃取液濃縮前需進行過濾目的是濾去不溶物。

4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,常用石油醚作為層析液,需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品為對照,看看樣品是否也出現(xiàn)對應(yīng)層析帶,與標(biāo)準(zhǔn)樣品有何區(qū)別,分析產(chǎn)生原因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種離子跨膜運輸?shù)倪^程,下列敘述不確切的是(
A.圖中膜結(jié)構(gòu)表示細(xì)胞膜
B.該離子跨膜運輸方式為主動運輸
C.該離子與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性
D.膜上載體蛋白結(jié)合離子后其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2016年我縣初中學(xué)生學(xué)業(yè)體育測試比往年有了更高的要求.圖甲是某校學(xué)生參加測試的一個畫面,圖乙為人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)測試中學(xué)生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑,此反射類型是 ,
(2)在此反射中,學(xué)生聽到槍聲的感受器位于內(nèi).
(3)看到運動員由遠(yuǎn)及近而來,終點裁判員的晶狀體曲度如何調(diào)節(jié)?
(4)某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是(用圖乙中的字母和箭頭表示)
(5)測試結(jié)束大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊老師情緒激動,并且面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這是共同作用的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng).①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)在A系統(tǒng)內(nèi),完成①過程的主要器官是
(2)經(jīng)過③過程,血液成分的主要變化是:
(3)在C系統(tǒng)中,為血液流動提供動力的器官主要是
(4)在D系統(tǒng)內(nèi),血液流經(jīng)腎臟時,主要通過兩個過程形成尿液,進而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外.
(5)圖示中的排泄途徑共有條.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】花生是一種油料作物,在儲存之前通常都需要曬干,那么曬干花生的細(xì)胞中含量最多的有機化合物是(
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.磷脂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述錯誤的是(  )
A.①②③表示細(xì)胞分裂,④表示細(xì)胞分化
B.大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
C.人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織
D.細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.先天性胸腺發(fā)育不良的人,體液免疫和細(xì)胞免疫均喪失

B.二次免疫時,漿細(xì)胞迅速識別病原體并產(chǎn)生大量抗體

C.體液免疫過程中,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合使之裂解死亡

D.胃液中胃酸直接殺死病原體屬于第一道防線

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉在消化道中逐步水解二糖,最終水解為單糖而被吸收,該二糖是(
A.麥芽糖
B.蔗糖
C.乳糖
D.果糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙分別代表某種植物兩不同個體細(xì)胞的部分染色體與基因組成,其中高莖(A)對矮莖(a)顯性,卷葉(B)對直葉(b)顯性,紅花(C)對白花(c)顯性,己知失去圖示三種基因中的任意一種都會導(dǎo)致配子致死,且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換。下列說法正確的是

A. 兩植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子

B. 若要區(qū)分甲、乙植株,可選擇矮莖直葉白花植株進行測交實驗

C. 由圖判斷圖乙可能發(fā)生染色體的易位,因此兩植株基因型不同

D. 甲、乙植株自交后代中,高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案