【題目】按色盲遺傳原理，下列婚配方式中，男孩發(fā)病率最高的是（ ）

A.女性正常×男性色盲B.女性色盲×男性正常

C.女性攜帶者×男性色盲D.女性攜帶者×男性正常

【答案】B

【解析】

人的紅綠色盲基因在X染色體上，一般用B、b表示．男性發(fā)病率高于女性，隔代交叉遺傳。

A、女性正常XBXB×男性色盲XbY，后代男孩色盲發(fā)病率為0；

B、女性色盲XbXb×男性正常XBY，后代男孩色盲發(fā)病率為1；

C、女性攜帶者XBXb×男性正常XBY，后代男孩色盲發(fā)病率為1/2；

D、女性攜帶者XBXb×男性正常XBY，后代男孩色盲發(fā)病率為1/2。

所以男孩發(fā)病率最高的是A選項(xiàng)。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示骨骼肌細(xì)胞的膜蛋白及其功能的關(guān)系；乙圖表示四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①~⑥表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

（1）甲圖提現(xiàn)了細(xì)胞膜的_______和______的功能，均體現(xiàn)了膜蛋白的_____性。

（2）從結(jié)構(gòu)上看，乙圖Ⅰ～Ⅳ中_______沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，有且只有一種細(xì)胞器。

（3）因?yàn)棰艏群孝塾趾?/span>_________，所以確定Ⅳ是__________細(xì)胞。

（4）Ⅱ細(xì)胞因?yàn)榫哂?/span>_________（填序號(hào)），所以能夠通過(guò)滲透作用吸水和失水，當(dāng)將Ⅱ細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中時(shí)，細(xì)胞將會(huì)發(fā)生_________和細(xì)胞壁分離現(xiàn)象。

（5）四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是____________，四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于_______________。

（6）乙圖Ⅰ細(xì)胞某些親核蛋白可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核中發(fā)揮作用。下列物質(zhì)中，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞和造血干細(xì)胞都需要運(yùn)進(jìn)細(xì)胞核的是_______（多選）。

A.RNA聚合酶 B.DNA聚合酶 C.丙酮酸分解酶 D.ATP水解酶 E.淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像（A為口腔上皮細(xì)胞，B為藍(lán)藻細(xì)胞，C為小麥葉肉細(xì)胞，D中細(xì)胞取自豬的血液，E為細(xì)菌細(xì)胞），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù) 將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是 （填標(biāo)號(hào)）。

（3）在上述五種細(xì)胞中，它們都有的結(jié)構(gòu)有 、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的 。

（4）由于藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，在它們的光合作用色素中都有 ，不同的是藍(lán)藻還含有 。

（5）生活在湖水中的藍(lán)藻，當(dāng)水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)會(huì)形成 現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙分別代表熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中的三大功能類群生物。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 丙處于兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，是雜食性動(dòng)物

B. 甲、乙、丙分別代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

C. 圖中的箭頭只能表示物質(zhì)的傳遞，不能表示能量的流動(dòng)

D. 乙→丙的能量傳遞效率為10%～20%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者。下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流 入b處發(fā)生的一系列變化的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖中b的糞便中流向分解者的能量不屬 于b

B. 參與丁過(guò)程的主要是真菌和細(xì)菌

C. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，b的種群數(shù)量一般處于K/2值

D. 圖中d的能量不全部來(lái)自b生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自20世紀(jì)中葉系統(tǒng)分析方法引入生態(tài)學(xué)后，在解決復(fù)雜的生態(tài)學(xué)問(wèn)題上發(fā)揮了巨大的作用。下圖為一般系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)生態(tài)系統(tǒng)中每種生物的生存都離不開物質(zhì)和能量，若圖中組分1是獲得系統(tǒng)外輸入 能量的成分，絕大多數(shù)生態(tài)系統(tǒng)獲得該能量的過(guò)程是通過(guò) ____（生理過(guò) 程）來(lái)完成的，生態(tài)系統(tǒng)能量輸出的主要形式是____。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的功能來(lái)看，圖中①、②、③雙向箭頭____（能／不能）表示不同組分之間的信息傳遞及相互影響；用于表示能量流動(dòng)是不合理的，理由是____。

(3)某草原生態(tài)系統(tǒng)正在發(fā)生嚴(yán)重鼠害，農(nóng)業(yè)部門在防治鼠害問(wèn)題上提出了兩種方案，

方案一：投放高效鼠藥；方案二：引入鼠的天敵。你認(rèn)為有利于提高草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方案是____，簡(jiǎn)述理由： ____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與激素作用無(wú)關(guān)的實(shí)例是( )

A．向日葵幼嫩的花盤跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)

B．人激動(dòng)時(shí)會(huì)面紅耳赤

C．自然生長(zhǎng)的雪松樹冠呈塔形

D．食物中的淀粉在口腔分解成麥芽糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸中[H]的敘述，正確的是( )

A. 光合作用中的[H]為NADPH B. 光合作用中的[H]將五碳化合物還原

C. 有氧呼吸中的[H]均在膜上產(chǎn)生 D. 無(wú)氧呼吸中消耗[H]的過(guò)程有ATP生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】硝苯地平是一種常見的降壓藥，它的作用機(jī)理是通過(guò)抑制細(xì)胞膜上的Ca2+通道，使流入細(xì)胞的Ca2+減少，從而導(dǎo)致血壓降低。這體現(xiàn)了（ ）

A.細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

B.細(xì)胞膜能保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的結(jié)構(gòu)

C.細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

D.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的數(shù)量越多

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同步練習(xí)冊(cè)答案