【題目】用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野。如果不改變載玻片、光圈及反光鏡的位置,下列說法正確的是(

A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多

B.a條件下視野的亮度比d條件下大

C.a條件下可能觀察不到細(xì)胞

D.d條件轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>c條件觀察時(shí),應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)

【答案】C

【解析】

分析甲圖:甲圖表示物鏡與載玻片之間的距離,物鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,與玻片的距離也越近,反之則越遠(yuǎn)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中看的細(xì)胞數(shù)目越少。
分析乙圖:圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野,細(xì)胞位于視野的右上方。

A、物鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,物鏡與載玻片的距離越近,且顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少,因此b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)少,A錯(cuò)誤;
B、物鏡的鏡頭越長,其放大倍數(shù)越大,物鏡與載玻片的距離越近,且顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗,因此a條件下視野的亮度比d條件下小,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞位于視野的右上方,而高倍鏡下觀察到的是低倍鏡視野中央的一小部分,因此a條件下可能觀察不到細(xì)胞,C正確;
D、由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>c條件下觀察時(shí),應(yīng)先將細(xì)胞移到視野的中央,由于顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像,乙圖細(xì)胞位于視野的右上方,因此要想將其移到視野的中央,還應(yīng)向右上方移動(dòng),D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶的活性會(huì)受到某些無機(jī)鹽離子的影響,某學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)探究ClCu2+對(duì)人體胃蛋白酶活性的影響,結(jié)果如圖所示(其他條件適宜)。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.保存胃蛋白酶的最佳條件是37.5℃pH=1.5

B.底物濃度為B時(shí),增加酶含量,曲線a、b、c均上移

C.底物濃度為B時(shí),提高反應(yīng)溫度,曲線c將上移

D.ClCu2+等無機(jī)鹽離子都能增強(qiáng)酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A. 微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲(chǔ)存的能量

B. 沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C. 沼渣、沼液作為肥料還田,可以提高農(nóng)作物對(duì)土壤中有機(jī)肥料的吸收效率

D. 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:

1)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原生長著紫花苜蓿、黑麥草、燕麥草等多種綠色植物,這些綠色植物________(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)生物種群。

2)圖中處于最高營養(yǎng)級(jí)的生物為________,鷹和蛇的種間關(guān)系為________。不能選用樣方法調(diào)查鼠的種群密度,原因是鼠________________。有人認(rèn)為鼠以綠色植物為食,還在草原上打洞,會(huì)破壞草原,故應(yīng)該將其徹底消滅,請(qǐng)從保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析不可以徹底消滅鼠的原因:________________。

3)草原上的植物可以保持水土,防風(fēng)固沙,草原上的長河落日、西風(fēng)烈馬與草原的翠綠草色相映成趣,吸引了很多人來游玩,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。

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【題目】下圖是血糖濃度與單位時(shí)間血糖的濾過量和腎小管重吸收葡萄糖的關(guān)系,回答下列問題:

1)健康人血糖值能維持在圖示中_______________(填字母)點(diǎn)左右,這主要是_______________激素的調(diào)節(jié)作用所致。除此之外腎上腺素也可以調(diào)節(jié)血糖濃度,在恐懼、焦慮等狀態(tài)下,腎上腺素分泌增多,但是當(dāng)恐懼因素消失后,人體的呼吸頻率和心跳速度并沒有馬上恢復(fù)正常,這是因?yàn)轶w液調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)之一是______________________________。

2)腎小管上皮細(xì)胞重吸收葡萄糖的方式是_______________,由圖可知腎小管重吸收葡萄糖的速率最大約為300mg/min,限制該最大值的因素最可能是______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖示回答下列問題:

1)區(qū)分甲、乙兩類細(xì)胞的主要依據(jù)是_________。

2)甲、乙兩細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似之處為_________。

3)如圖一是在目鏡為 10×,物鏡也為 10×的顯微鏡下觀察皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野,圖二是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為________(放大倍數(shù))。

4)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動(dòng)著,且多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)是_____________。

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【題目】XY型性別決定的動(dòng)物種群中,圓眼和細(xì)眼是一對(duì)相對(duì)性狀,已知圓眼對(duì)細(xì)眼為顯性,該性狀受染色體上的一對(duì)等位基因控制。針對(duì)該等位基因在染色體上的位置,可提出三種假設(shè):①位于常染色體上;②位于X染色體上,而Y上無它的等位基因;③位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,F(xiàn)有純合雌雄圓眼和細(xì)眼個(gè)體若干,以此為材料設(shè)計(jì)雜交試驗(yàn)探究基因在染色體上的位置。

1)三個(gè)假設(shè)中只需一次雜交實(shí)驗(yàn)就可確定的是_______,此時(shí)選擇的親本組合是_______,預(yù)期出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______。

2)若未出現(xiàn)預(yù)期現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)谏鲜鲭s交實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),以做出進(jìn)一步判斷。要求寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。_______

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【題目】胃蛋白酶(pH>50時(shí)會(huì)發(fā)生不可逆的變性而失活)只會(huì)消化外源食物中的蛋白質(zhì),而不會(huì)消化胃組織自身的蛋白質(zhì),這歸功于胃腔表面的胃黏液碳酸氫鹽屏障。下圖是胃黏液碳酸氫鹽屏障示意圖,下列敘述不正確的是(

A.若①和②表示促進(jìn)抑制,則①指的是促進(jìn)作用,②指的是抑制作用

B.HCO3-能中和胃酸,使胃細(xì)胞表面黏液層的pH接近70,從而使胃蛋白酶失活

C.主細(xì)胞通過胞吐的方式分泌胃蛋白酶原,該過程會(huì)消耗能量

D.胃蛋白酶原經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工后形成胃蛋白酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A所示為某一神經(jīng)元游離的一段軸突,圖B是該段軸突神經(jīng)纖維產(chǎn)生動(dòng)作電位的模式圖,下列敘述正確的是(

A.無刺激時(shí),電流表甲、乙測(cè)量的是靜息電位

B.刺激圖A中的C處,甲、乙電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí)間不同,但偏轉(zhuǎn)的次數(shù)相同

C.Bab段由Na+內(nèi)流引起,該過程需要載體蛋白和ATP

D.如果某種藥物能使突觸后膜上某陰離子通道打開內(nèi)流,圖Bb點(diǎn)值會(huì)更高

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