【題目】ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．合成ATP需要的能量來(lái)自化學(xué)能或者光能

B．ATP合成酶只存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體中

C．有氧條件下，線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

D．無(wú)氧條件下，葉綠體的光合作用是細(xì)胞中ATP的唯一來(lái)源

【答案】A

【解析】ATP中的能量可以來(lái)源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，A正確；ATP合成酶還存在于線粒體內(nèi)膜上，B錯(cuò)誤；有氧條件下，線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)一定都能產(chǎn)生ATP，但葉綠體不一定能產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；無(wú)氧條件下，光合作用和無(wú)氧呼吸作用都能形成ATP，所以此時(shí)光合作用不是細(xì)胞內(nèi)ATP的唯一來(lái)源，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是（　�。�

A. 標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B. 若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片

C. 將位于視野內(nèi)左上方的圖象移向中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片

D. 轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后，只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于多基因遺傳病的是（ ）

A．抗維生素D佝僂病 B．苯丙酮尿癥

C．原發(fā)性高血壓 D．21三體綜合癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是連續(xù)分裂的細(xì)胞在不同時(shí)期DNA含量的測(cè)定結(jié)果，圖乙是具有四條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中一個(gè)完整的細(xì)胞周期是_____________（用字母表示），就乙圖來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于____________期的細(xì)胞。

（2）甲圖核仁逐漸解體，核膜逐漸消失發(fā)生在____________段，對(duì)應(yīng)于乙圖中的________圖。

（3）乙圖中染色體數(shù)目開始加倍發(fā)生在圖____________所示時(shí)期，對(duì)應(yīng)于甲圖中的_________段。

（4）甲圖中cd段染色體的變化特點(diǎn)是_______________，ab段細(xì)胞內(nèi)的主要變化是______________。

（5）從圖中可見，母細(xì)胞和子細(xì)胞中DNA的含量是穩(wěn)定的，其意義是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明DNA作為遺傳物質(zhì)所具有的特點(diǎn)是

①分子結(jié)構(gòu)具有相對(duì)的穩(wěn)定性

②能夠自我復(fù)制，前后代保持一定的連續(xù)性

③能夠產(chǎn)生可遺傳變異

④能夠控制蛋白質(zhì)的合成

A．①② B．①④ C．③④ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果將含有2對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記，并培養(yǎng)在含有14N的培養(yǎng)基中，那么該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中，含15N的精子所占的比例是（ ）

A. 50% B. 75% C. 100% D. 以上均有可能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于亞硝酸鹽，下列說(shuō)法不正確的是：（ ）

A．從膳食中吸收的亞硝酸鹽絕大多數(shù)隨人體的尿液排出體外

B．食物中的亞硝酸鹽對(duì)人體無(wú)害，有害的是亞硝胺

C．在特定的條件下，亞硝酸鹽可以轉(zhuǎn)化為致癌物質(zhì)亞硝胺

D．亞硝胺不僅對(duì)動(dòng)物有致癌作用，還具有致畸作用、致突變作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖適應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們所需要的生物新品種或新產(chǎn)品的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）轉(zhuǎn)入生長(zhǎng)激素基因�？赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素，科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與 的啟動(dòng)因子等調(diào)控組件重組在一起時(shí)，通過(guò) 方法完成過(guò)程②。

（2）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是 細(xì)胞，經(jīng)篩選得到細(xì)胞Ⅲ，其特點(diǎn)是 。

（3）利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育抗蟲棉的過(guò)程中，為了使目的基因?qū)胫参锛?xì)胞，并將其插入到植物細(xì)胞中染色體DNA上，應(yīng)將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的 ，完成⑤的核心過(guò)是 。若從個(gè)體水平檢測(cè)抗蟲棉是否培育成功，請(qǐng)寫出具體的鑒定方法 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人類某單基因遺傳病的系譜圖，控制性狀的基因設(shè)為A或a，只含A基因或只a基因的個(gè)體均視為純合子。下列分析中，不正確的是( )

A.假設(shè)Ⅰ-2個(gè)體為純合子，則該病一定為顯性遺傳病

B.假設(shè)Ⅱ-3個(gè)體為雜合子，則Ⅰ-2、Ⅱ-4和Ⅲ-7個(gè)體都是純合子

C.假設(shè)Ⅲ-6個(gè)體為純合子，則該病致病基因一定位于X染色體上

D.假設(shè)Ⅱ-3個(gè)體還將生育一個(gè)表現(xiàn)正常的女兒，則該病不可能為X染色體顯性遺傳

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