下面是關(guān)于淀粉消化的實(shí)驗(yàn):在A試管中加人2 mL稀淀粉糊和2 mL唾液;在B試管中加入2 mL稀淀粉糊和2 mL人造胃液。每支試管內(nèi)各加2滴碘液,搖勻后再將A、B兩試管置于37-40℃水浴鍋內(nèi)放置15-20 min。

(1)

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,觀察試管內(nèi)顏色:A試管內(nèi)顏色是________;B試管內(nèi)顏色是________。

A.無色

B.藍(lán)色

C.紫色

D.橘紅色

(2)

A試管發(fā)生的現(xiàn)象,說明唾液內(nèi)含有________,唾液內(nèi)含有的這種物質(zhì)具有________作用。

A.合成

B.還原

C.催化

D.氧化

(3)

對(duì)照A、B試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象,說明酶的功能具有

[  ]

A.

高效性

B.

專一性

C.

多樣性

D.

穩(wěn)定性

答案:1.A,B;2.唾液中含唾液淀粉酶,C;3.B;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

關(guān)于淀粉消化的實(shí)驗(yàn):

A試管中加入2 mL稀淀粉漿糊和2 mL唾液;在B試管中加入2 mL稀淀粉漿糊和2 mL人造胃液。每支試管內(nèi)各加2滴革蘭氏碘液,搖勻后再將A、B兩試管置于37℃40℃恒溫水浴鍋內(nèi)放置1520分鐘。

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,觀察試管內(nèi)顏色:A試管內(nèi)顏色是______;B試管內(nèi)顏色是______。

無色   藍(lán)色   紫色   桔紅色?

(2)A試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象,說明唾液內(nèi)含有_________。唾液內(nèi)含有的這種物質(zhì)具有______(在下面選項(xiàng)中挑選)作用。

合成     還原   催化   氧化

(3)對(duì)照A、B試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象,說明酶的功能具有______(在下面選項(xiàng)中挑選)

高效性    專一性   多樣性   穩(wěn)定性?

 

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科目:高中生物 來源: 題型:071

關(guān)于淀粉消化的實(shí)驗(yàn):

A試管中加入2 mL稀淀粉漿糊和2 mL唾液;在B試管中加入2 mL稀淀粉漿糊和2 mL人造胃液。每支試管內(nèi)各加2滴革蘭氏碘液,搖勻后再將A、B兩試管置于37℃40℃恒溫水浴鍋內(nèi)放置1520分鐘。

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,觀察試管內(nèi)顏色:A試管內(nèi)顏色是______;B試管內(nèi)顏色是______。

無色   藍(lán)色   紫色   桔紅色?

(2)A試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象,說明唾液內(nèi)含有_________。唾液內(nèi)含有的這種物質(zhì)具有______(在下面選項(xiàng)中挑選)作用。

合成     還原   催化   氧化

(3)對(duì)照A、B試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象,說明酶的功能具有______(在下面選項(xiàng)中挑選)

高效性    專一性   多樣性   穩(wěn)定性?

 

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科目:高中生物 來源:高中生物綜合題 題型:071

下面是關(guān)于淀粉消化的實(shí)驗(yàn):

  在A試管中加人2mL稀淀粉糊和2mL唾液;在B試管中加入2mL稀淀粉糊和2mL人造胃液。每支試管內(nèi)各加2滴革蘭氏碘液,搖勻后再將A、B兩試管置于37-40℃水浴鍋內(nèi)放置15-20min。

 。1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,觀察試管內(nèi)顏色:A試管內(nèi)顏色是__;B試管內(nèi)顏色是__.

[  ]

A.無色  B.藍(lán)色  C.紫色  D.橘紅色

(2)A試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象,說明唾液內(nèi)含有___,唾液內(nèi)含有的這種物質(zhì)具有___作用。

[  ]

A.合成  B.還原  C.催化  D.氧化

(3)對(duì)照A、B試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象,說明酶的功能具有

[  ]

A.高效性  B.專一性  C.多樣性  D.穩(wěn)定性

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