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如圖為某細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖，相關敘述中錯誤的是（ ）

A．甲是能把光能轉換為化學能的細胞器，是細胞的“養(yǎng)料制造車間”

B．分泌活動旺盛的細胞內乙的含量較多

C．丁可以為細胞內各種反應的正常進行提供有利條件

D．丙中含有色素

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．2013年，全球首批全基因組測序的PGD/PGS試管嬰兒在長沙誕生．新技術的突破意味著通過設計試管嬰兒解決部分不孕不育問題的同時，部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的家族性遺傳也將有望避免．
（1）設計試管嬰兒時為了提高受孕率，胚胎移植時多采用多胚胎移植，因此需要用促性腺激素處理，促進母親排出更多的卵子．胚胎發(fā)育的卵裂期在透明帶（填“透明帶”或“放射冠”）內進行．受精卵經72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成有32個細胞左右的胚胎，叫桑椹胚，可用于胚胎移植．
（2）目前SRY-PCR法是對胚胎的性別進行鑒定最有效最準確的方法．操作的基本程序是：從被測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層（填“部位”）細胞，提取DNA；然后用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）的一段堿基作引物，以滋養(yǎng)層細胞的DNA為模板進行PCR擴增；最后與SRY特異性探針出現陽性反應者，胚胎為男性．PCR技術能把某一DNA分子片斷進行擴增．依據的原理是DNA雙鏈復制，每次循環(huán)需要經過變性、復性和延伸三步，所用的引物是一段設計的DNA或RNA．
（3）治療性克隆，即可利用人體細胞核移植等技術治療人類疾病，在去除卵母細胞的細胞核時，可用微型吸管把位于卵細胞膜和透明帶之間的第一極體一并吸出．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生物體內水和無機鹽的敘述，不正確的是（ ）

A．體內參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水是自由水

B．植物吸收的無機鹽PO43﹣是合成DNA、RNA和纖維素等物質的原料

C．無機鹽對維持細胞的酸堿平衡有重要作用，某些無機鹽還是大分子的組成成分

D．自由水與結合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西南寧市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現它們的含量發(fā)生了明顯得變化（如圖）．請回答問題．

（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量 ，尿素含量 ．由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素，推測其是 的產物．

（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后，其主要作用是 ；被吸收的葡萄糖主要通過 作用，為細胞提供 ．

（3）轉氨酶是肝細胞內參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出胞外，若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是 ．

（4）由（1）和（3）可初步判斷，細胞膜對物質的轉運具有 的特性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西南寧市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項不是細胞間信息交流的方式（ ）

A．胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞

B．精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

C．細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開

D．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西南寧市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黑藻葉細胞系統的邊界是（ ）

A．細胞壁 B．細胞核 C．細胞質 D．細胞膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西南寧市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某些保健品含有一定量的性激素（或性激素類似物），對青少年的發(fā)育會造成不良影響．從化學成分上分析，性激素屬于（ ）

A．糖類 B．脂質 C．蛋白質 D．核酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西南寧市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在冬暖夏涼的靈水湖中所有的金魚藻所屬的生命系統結構層次為（ ）

A．個體 B．種群 C．群落 D．生態(tài)系統

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．請據圖回答有關生態(tài)系統的問題：

（1）圖1是生態(tài)系統碳循環(huán)示意圖，圖中D指向A的箭頭代表的生理過程是光合作用或化能合成作用．
（2）在圖2的食物鏈中，③屬于草（生物）的同化量的一部分．
（3）圖2所在的生態(tài)系統中，草屬于第一營養(yǎng)級，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是自身的呼吸作用和被下一營養(yǎng)級所同化．
（4）在圖2的食物鏈中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據狼的氣味或行為特征躲避獵捕，這些息的作用是調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統的穩(wěn)定．
（5）圖2所示生態(tài)系統在引入鷹之后，兔的數量短期內發(fā)生變化后并最終達到平衡，這表明生態(tài)系統內部具有一定的自我調節(jié)能力．與森林生態(tài)系統相比，草原生態(tài)系統恢復力（“抵抗力”或“恢復力”）穩(wěn)定性更高．
（6）如表是某生態(tài)系統三個營養(yǎng)級（含第一營養(yǎng)級）的能量分析表（單位：J/hm2•a）
營養(yǎng)級同化量未被利用量分解者分解量呼吸釋放量
A2.48×10112.00×1091.20×10103.60×1010
B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107
C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108
輸入該生態(tài)系統生物群落的總能量是2.48×1011J/hm2•a．該生態(tài)系統第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為3.2%．

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