A、向右反應(yīng)需要的能量可來(lái)自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解 |
B、向右反應(yīng)需要的能量可來(lái)自葡萄糖等有機(jī)物的氧化分解 |
C、向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于細(xì)胞對(duì)水的吸收 |
D、向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于葉綠體中水的分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1、1、2 |
B、1、2、2 |
C、2、2、2 |
D、1、1、3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中a和c點(diǎn)處酶的結(jié)構(gòu)相同 |
B、b點(diǎn)表示該酶的最大活性 |
C、d點(diǎn)表示該酶的最適溫度 |
D、同一種酶在不同溫度下可能具有相同的催化效率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用限制性核酸內(nèi)切酶切割含目的基因的DNA分子 |
B、用DNA聚合酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體 |
C、轉(zhuǎn)入的抗除草劑基因可通過(guò)花粉傳入環(huán)境中 |
D、用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a | B、a和c |
C、a和b | D、b和c |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體 |
B、a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu) |
C、三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體 |
D、a、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、無(wú)機(jī)鹽、水、維生素 |
B、NaCl、水、蛋白質(zhì) |
C、多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸 |
D、蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、研究氧濃度對(duì)植物呼吸的影響時(shí)分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行 |
B、研究細(xì)胞核的功能,把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核兩部分 |
C、探究Ca2+的主動(dòng)吸收,使細(xì)胞外Ca2+濃度大于或小于細(xì)胞內(nèi)液 |
D、研究觀察植物有絲分裂實(shí)驗(yàn)中解離的效果,使用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液染色 |
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