【題目】圖甲表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖;圖乙表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為﹣CH3)4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽.據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖甲中A為 , 在人體內(nèi)可以合成的B屬于 , C是
(2)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從蛋白質(zhì)自身分析,原因有氨基酸的不同,以及蛋白質(zhì)的千變?nèi)f化.從根本上分析,是因?yàn)?/span>
(3)圖乙中,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少個(gè),氨基和羧基分別增加個(gè)、個(gè),C原子減少個(gè),O原子減少個(gè).

【答案】
(1)C、H、O、N;非必需氨基酸;肽鍵
(2)種類、數(shù)量和排列順序;空間結(jié)構(gòu);DNA的多樣性
(3)7;3;3;12;1
【解析】解:(1)由分析可知,A是C、H、O、N等基本元素;在人體內(nèi)可以合成的氨基酸是非必需氨基酸;C是肽鍵,將氨基酸殘基連接形成多肽.(2)蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),蛋白質(zhì)是由DNA控制合成的,因此蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性.(3)由分析可知,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少7個(gè)肽鍵;產(chǎn)物是4條短肽和4個(gè)丙氨酸,因此短肽中游離的氨基、羧基分別是4個(gè)、4個(gè),與三十九肽相比增加3個(gè);每個(gè)丙氨酸的C是3個(gè),因此C原子減少12個(gè);水解過(guò)程消耗7分子水,水解產(chǎn)物增加7個(gè)O,四個(gè)丙氨酸中含有8個(gè)O,因此O減少1個(gè).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識(shí),掌握脫水縮合:一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時(shí)失去一分子水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是

A細(xì)胞學(xué)說(shuō)證明了生物彼此之間存在著親緣關(guān)系

B然界的生物都是細(xì)胞構(gòu)成的

C細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)科學(xué)家創(chuàng)立的

D恩格斯把細(xì)胞學(xué)說(shuō)列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】I如圖是某種生物的處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)具有同源染色體的細(xì)胞有_____________________________________________。

(2)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的名稱是______________,此生物體細(xì)胞中的染色體最多為________條。

(3)上述細(xì)胞示意圖中,移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是________________。(不考慮基因突變和交叉互換)

(4)可能發(fā)生基因重組的細(xì)胞是___________________,B時(shí)期染色體的行為特點(diǎn)是:___________________________________________________________________。

(5)如果該生物是雌性,可觀察到這些分裂圖像的部位是__________________,D細(xì)胞的名稱是________________,初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞和卵細(xì)胞之間的DNA含量比例為____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若圖中所示腺體為睪丸,睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng),使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮,則④⑤所示作用會(huì)_____________?梢灶A(yù)測(cè),對(duì)其性腺造成的危害是__________________________。

(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺(jué)到寒冷刺激,則通過(guò)如圖①②所示的調(diào)節(jié)過(guò)程,血液中的甲狀腺激素濃度________;通過(guò)③過(guò)程,機(jī)體的_______增加,抵御了寒冷,適應(yīng)了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國(guó)政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽,有效地預(yù)防了________患兒的出生。

(3)甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中表現(xiàn)為________作用。

(4)為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用,請(qǐng)你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具,完善實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測(cè)定裝置等。

②方法與步驟:

A.將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測(cè)定并記錄它們的________。

B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂___________,飼養(yǎng)一定時(shí)間,測(cè)定并記錄結(jié)果。

③結(jié)果預(yù)測(cè):A步驟的測(cè)定結(jié)果是______________________________________。B步驟的測(cè)定結(jié)果是______________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)一只青蛙吃掉一只小害蟲(chóng),它獲得了這只害蟲(chóng)的( )

A.僅是大部分能量 B.僅大部分物質(zhì)

C.大部分物質(zhì)和能量 D.少部分物質(zhì)和能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與細(xì)胞中的元素和化合物有關(guān)的敘述中,正確的是

A. 耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)

B. 組成淀粉、乳糖、脫氧核糖的元素種類相同

C. 糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和細(xì)胞膜的構(gòu)建

D. 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列四個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:煮沸后冷卻的牛奶;丁試管:人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后有紫色反應(yīng)的是( )

A. 甲、丁 B. 甲、乙、丁

C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、丁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示從光裸的巖地上最終演替出森林的相關(guān)曲線,其中曲線的描述全都正確的是(  )

A. 為土壤中的有機(jī)物量, 為生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度

B.為土壤中的微生物數(shù)量, 為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性

C. 為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性, 為群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性

D.為群落呼吸消耗有機(jī)物量, 為生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為膝跳反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)完成膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,圖中__________(填字母)是反射弧的傳出神經(jīng)。

(2)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位膜內(nèi)側(cè)的電位變化是__________,神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的動(dòng)作電位主要是__________內(nèi)流引起的,產(chǎn)生的興奮以__________形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo),并在__________處完成信號(hào)轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。

(3)當(dāng)機(jī)體有意識(shí)地控制小腿動(dòng)作,則膝眺反射不能正常進(jìn)行。這說(shuō)明此反射活動(dòng)受__________的控制。

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同步練習(xí)冊(cè)答案