【題目】如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是(

A.體液①含有血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶等物質(zhì)

B.①②④在含量及成分上不完全相同

C.③若產(chǎn)生乳酸會(huì)引起①②④內(nèi)pH劇烈變化

D.①②④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

【答案】B

【解析】

分析題圖:①是血漿,②是組織液,③是細(xì)胞內(nèi)液,④是淋巴,其中①②④構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件。內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。

A、呼吸酶是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì),一般不存在于①血漿中,A錯(cuò)誤;

B、①②④在含量及成分上不完全相同,如血漿中蛋白質(zhì)含量較高,B正確;

C、因?yàn)閮?nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì),所以乳酸不會(huì)引起pH值劇烈變化,C錯(cuò)誤;

D、細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D錯(cuò)誤。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,下列四個(gè)圖若改變自變量或因變量,則曲線變化最大的是

A.光照強(qiáng)度改為“CO2濃度

B.胰島素相對(duì)含量改為胰高血糖素相對(duì)含量

C.有絲分裂各時(shí)期改為減數(shù)第二次分裂各時(shí)期

D.酶活性改為有氧呼吸釋放CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP可為生命活動(dòng)直接提供能量。如圖是ATP的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( 。

A. ①表示腺苷

B. ③斷裂后釋放的能量最多

C. ②表示脫氧核糖

D. ④是高能磷酸鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在搭建DNA分子模型的實(shí)驗(yàn)中,若有4種堿基塑料片共20個(gè),其中4個(gè)C,6個(gè)G,3個(gè)A,7個(gè)T,脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個(gè),脫氧核糖塑料片40個(gè),磷酸塑料片100個(gè),代表氫鍵的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則

A. 能搭建出20個(gè)脫氧核苷酸 B. 所搭建的DNA分子片段最長為7堿基對(duì)

C. 能搭建出410種不同的DNA分子模型 D. 能搭建出一個(gè)4堿基對(duì)的DNA分子片段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人耳的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答下列問題

1)當(dāng)人聽到后方有人呼喊他時(shí)會(huì)迅速回頭,此反射過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):[]_____→傳入神經(jīng)→_____→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。

2)當(dāng)信息傳遞到上時(shí),神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮,此時(shí)興奮區(qū)域的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為膜外呈_____電位。

3)當(dāng)信息從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元時(shí),需要經(jīng)過_____(結(jié)構(gòu)),此時(shí)信號(hào)轉(zhuǎn)變的過程為_____。

4)如果遇上了緊急情況,會(huì)出現(xiàn)心跳加快、血壓升高、呼吸急促等現(xiàn)象,此時(shí)體內(nèi)_____(激素)的含量明顯上升,同時(shí)_____(交感/副交感)神經(jīng)興奮.這也說明了人的很多生命活動(dòng)是由_____雙重調(diào)節(jié)的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測(cè)定了新育品種與原種(對(duì)照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量,結(jié)果見圖1和圖2和表1所示。請(qǐng)回答下列問題:

1)圖1的凈光合速率是指測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積釋放_____的量。運(yùn)用已有的知識(shí)對(duì)圖1中曲線進(jìn)行分析,以下說法不正確的是____。

A.實(shí)驗(yàn)采用的葉片葉齡必須一致

B.實(shí)驗(yàn)過程中光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度必須一致

C.三個(gè)品種進(jìn)行光合作用最適宜的溫度沒有顯著差異

D40℃條件下P1品種的生長速度最快

2)分析圖2可知,新育品種P1的葉片光合作用能力最強(qiáng)的主要原因與_____有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn),能增加類囊體膜對(duì)的通透性,從而消除類囊體膜兩側(cè)的濃度差。若將注入葉綠體基質(zhì),下列過程中會(huì)被抑制的是_____

A.電子傳遞 BATP的合成 CNADPH的合成 D.光能的吸收

3)表是對(duì)新育品種P1P2葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)蛋白質(zhì)表達(dá)量的測(cè)定結(jié)果。結(jié)合圖2分析下列敘述正確的有______。

蛋白質(zhì)序號(hào)

蛋白質(zhì)名稱或功能

新育品種1表達(dá)量

新育品種2表達(dá)量

ATP合成酶

0.45

0.30

固定二氧化碳的X

0.18

0.14

傳遞電子

0.52

0.33

固定二氧化碳的Y

0.14

0.00

A是經(jīng)過類囊體上的蛋白質(zhì)①從高濃度到低濃度進(jìn)入類囊體腔中的

B.蛋白質(zhì)①③位于葉綠體內(nèi)膜上,蛋白質(zhì)②④位于葉綠體基質(zhì)中

CP1光合作用強(qiáng)度高于P2,與參與光合作用的酶的種類和表達(dá)量多有關(guān)

DP1光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH ATPP2多與葉綠素和傳遞電子含量的差異有關(guān)

4)為研究光質(zhì)對(duì)新育品種P1P2幼苗生長的影響,研究者用乙醇和石油醚分別對(duì)P1P2幼苗葉綠體中的色素進(jìn)行了提取和分離,其紙層析的結(jié)果如圖(I、、為色素條帶)。下列分析正確的是______

A.甲是新育品種P1,乙是新育品種P2

B.色素、主要吸收的光譜不同

C.紅橙光下新育品種P1的光合效率比P2

D.濾液在點(diǎn)樣線上只能畫一次是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①②③表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.圖中神經(jīng)末梢一定是軸突末梢

B.過程中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要能量

C.過程實(shí)現(xiàn)電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D.突觸傳遞的方向與突觸小泡和受體相關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一健康人在上午8點(diǎn)吃早餐后血糖變化情況,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.C點(diǎn)時(shí)組織細(xì)胞從血液中吸收葡萄糖的速度比B點(diǎn)慢

B.B點(diǎn)后肝糖原、肌糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液

C.早餐后2小時(shí)糖尿病人的血糖濃度低于B點(diǎn)

D.C點(diǎn)時(shí)血液的胰高血糖素含量低于B點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用含 15N 的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況, 得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下圖所示,下列敘述正確的是 ( )

A.BC 段結(jié)束之后DNA 含量才增加一倍

B.217.3 h 期間,DNA 分子可處于解旋狀態(tài)

C.核糖體、高爾基體、線粒體、葉綠體在 217.3 h 期間活動(dòng)旺盛

D.DNA 加倍可發(fā)生在 17.319.3 h

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案