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【題目】下列關于光合作用探究歷程的敘述,錯誤的是( 。

A.魯賓與卡門的實驗和卡爾文的小球藻實驗均應用了同位素標記法

B.恩格爾曼用極細的光束照射水綿相當于設置了一組對比實驗

C.普利斯特利第一次成功地探知植物生長需要CO2

D.薩克斯采用碘蒸氣處理葉片的方法,證明了葉片在光下能產生淀粉

【答案】C

【解析】

魯賓和卡門利用18O分別標記H2OCO2使它們分別成為H218OC18O2,進行兩組實驗:第一組向植物提供H2OC18O2;第二組向同種植物提供H218OCO2。在其他條件都相同的情況下,他們分析了兩組實驗釋放的氧氣,結果表明:第一組釋放的氧氣全部是O2;第二組釋放的氧氣全部是18O2。這一實驗有力地證明光合作用釋放的氧氣來自水。卡爾文用14C標記的14CO2,供小球藻進行光合作用,然后追蹤檢測其放射性,最終探明了CO2中碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑,其轉移途徑是14CO2214C3→(14CH2O)。恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗,發(fā)現光合作用的場所是葉綠體。

A、魯賓與卡門利用18O分別標記H2OCO2,卡爾文用14C標記CO2,兩組實驗都采用 同位素標記法,A正確;

B、恩格爾曼用極細的光束照射水綿,照光和未照光相互對照,相當于設置了一組對比實驗,B正確;

C、普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣,并沒有探知植物生長需要CO2C錯誤;

D、薩克斯采用碘液檢測淀粉的方法,確定葉片在光下能產生淀粉,D正確。

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人或動物PrP 基因編碼一種蛋白(PrPc),該蛋白無致病性。PrPc 的空間結構改變后成為PrPsc(朊粒),就具有了致病性。PrPsc 可以誘導更多的PrPc 轉變?yōu)?/span>PrPsc,實現朊粒的增殖,可以引起瘋牛病。據此判斷,下列敘述正確的是(

A.朊粒侵入機體后可整合到宿主的基因組中

B.朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同

C.蛋白質空間結構的改變可以使其肽鍵斷裂

D.PrPc 轉變?yōu)?/span>PrPsc 的過程,蛋白質功能發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】射線誘變可使同一基因突變,也可使不同基因突變。將純合深眼色果蠅用射線誘變處理,得到兩種隱性突變品系,性狀均為淺眼色,兩突變品系雜交,子一代雌性均為深眼色,雄性均為淺眼色;卮鹣铝袉栴}:

1)基因突變是指DNA分子中發(fā)生__________________,而引起的基因結構的改變。射線誘變可以使同一基因往不同的方向突變,也可使不同的基因突變,這體現了基因突變具有___________的特點。

2)有人認為兩種突變品系有可能是同一基因突變的結果,你是否贊同這種觀點?___________ ,理由是_________________________________。

3)若上述兩種突變品系是兩對不同基因分別突變的結果,則突變基因在染色體上的分布情況是_________________________________。

4)若讓子一代自由交配,子二代性狀表現如下:

深眼色

淺眼色

雄性

4

396

雌性

204

196

則突變基因在染色體上的分布情況是__________________,子二代中出現深眼色雄蠅的最可能原因是_____________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因的敘述,正確的是( )

基因是控制生物性狀的遺傳物質的功能和結構單位

基因也能復制

基因位于染色體上,它們是一一對應關系

基因在DNA雙鏈上成對存在

它的化學結構很穩(wěn)定,不會發(fā)生變化

A.①②③④B.①②④C.①③⑤D.①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠毛色的遺傳受兩對等位基因控制,分別用T、tR、.r表示,F將兩只純種黑鼠雜交,F1全為灰鼠,F1灰鼠相互交配產生的F2中,灰鼠:黑鼠:白鼠=961。下列相關說法中錯誤的是

A.親本的基因型是TTrrttRR

B.F1灰鼠的基因型為TtRr

C.F2黑鼠中純合子的個體占1/6

D.F1灰鼠測交,則后代有3種表現型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不是自然選擇對生物進化的作用(

A.自然選擇作用于生物的變異,使有利的變異得到保存,不利的變異被淘汰

B.自然選擇使生物種群的基因頻率發(fā)生定向改變

C.自然選擇使生物的變異發(fā)生定向改變

D.自然選擇是新生物類型形成的基本條件之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物變異的敘述正確的是( 。

A. 減數第二次分裂時,非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

B. 基因重組為生物變異提供了來源

C. 二倍體水稻的花藥經離體培養(yǎng)得到單倍體水稻的過程就是單倍體育種

D. 三倍體無籽西瓜的無籽性狀不能遺傳給下一代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生長素發(fā)現的敘述中,不正確的是(

A.達爾文的實驗證明單側光照使胚芽鞘尖端產生了某種影響并運輸到伸長區(qū),使背光側比向光側生長快而出現向光彎曲。

B.詹森證明胚芽鞘尖端產生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部

C.拜爾證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產生的影響在其下部分布不均勻造成的

D.溫特借助瓊脂塊證明造成胚芽鞘彎曲生長的影響確實是一種化學物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】HIV感染人體后會以其病毒RNA為模板合成病毒DNA。下列敘述錯誤的是(

A.合成病毒DNA時利用宿主細胞中的脫氧核苷酸

B.合成病毒DNA時需要逆轉錄酶

C.合成病毒DNA時既有A——T配對也有U——A配對

D.HIV病毒的發(fā)現使中心法則補充了遺傳信息從RNA流向RNA的途徑

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