【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,錯誤的是

A. 癌變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

B. 衰老細(xì)胞的物質(zhì)運輸功能增強

C. 細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

D. 細(xì)胞凋亡是受基因控制的

【答案】B

【解析】

基因突變導(dǎo)致細(xì)胞癌變,A項正確;衰老細(xì)胞的物質(zhì)運輸功能降低,B項錯誤;細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),C項正確;細(xì)胞凋亡是細(xì)胞編程性死亡,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為來自同一人體的4 種細(xì)胞,下列敘述正確的是( )

A. 因為來自同一人體,所以各細(xì)胞中的 DNA 含量相同

B. 因為各細(xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C. 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述,錯誤的是( )

A. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

B. 所有的細(xì)胞都含有核糖體

C. 細(xì)胞都以分裂方式進行增殖

D. 組成細(xì)胞的元素和化合物在種類上具有統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為同學(xué)們用不同光照對菠菜處理一段時間后,進行色素的提取和分離實驗的結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 色素Ⅰ在層析液中的溶解度最高

B. 色素Ⅱ呈橙黃色,主要吸收藍(lán)紫光

C. 可看出色素的合成受外界因素的影響

D. 胡蘿卜素含量增加是植物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜交水稻之父袁隆平成功的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了不育株,這體現(xiàn)了野生生物資源的( )

A. 經(jīng)濟價值B. 潛在價值C. 直接價值D. 間接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,該植物在30 ℃、CO2濃度一定時光合速率與光照強度的關(guān)系如圖所示,下列敘述錯誤的是(  )

A. B點相比較,C點時葉肉細(xì)胞中C3的含量降低

B. 若將CO2濃度降低,則葉綠體中[H]合成速率將會變小,C點向左下方移動

C. 當(dāng)光照強度為X時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25 ℃,圖中A點將向上移動,B點將向右移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )

A. 葉肉細(xì)胞進行光合作用時吸收CO2,不進行呼吸作用

B. 原核細(xì)胞沒有線粒體,也可能進行有氧呼吸

C. 人體成熟紅細(xì)胞沒有線粒體等細(xì)胞器不能進行呼吸作用

D. 線粒體是進行細(xì)胞呼吸的唯一場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】檢查某奶粉是否屬合格的脫脂無糖(還原糖)奶粉,無需選取的試劑是

A. 蘇丹Ⅲ染液B. 龍膽紫溶液

C. 雙縮脲試劑D. 班氏試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不屬于生殖隔離的是( )

A. 桃花的花粉落在杏花的柱頭上不能萌發(fā)

B. 馬和驢雜交產(chǎn)生的騾是不育的

C. 鯉魚的精子遇到鯽魚的卵細(xì)胞不能發(fā)生受精作用

D. 高速公路將一塊農(nóng)田中的褐家鼠分隔成兩個種群

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同步練習(xí)冊答案