【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。如圖表示幾種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.細(xì)胞膜的基本支架是A和B
B.如果是小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞膜,則葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是①和②
C.若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,③將會(huì)受到較大影響
D.與①方式相比②方式的主要特點(diǎn)是需要借助B,該物質(zhì)是在高爾基體上合成的
【答案】C
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為幾種物質(zhì)經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式,其中A為磷脂雙分子層,B為蛋白質(zhì);①方式順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,不需載體和能量,為自由擴(kuò)散;②方式順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,需載體蛋白協(xié)助,不消耗能量,為協(xié)助擴(kuò)散;③逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,需載體蛋白協(xié)助并消耗能量,運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。
A、細(xì)胞膜的基本支架是A磷脂雙分子層,A錯(cuò)誤;
B、如果是小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞膜,則葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是③主動(dòng)運(yùn)輸和①自由擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;
C、③運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,抑制能量供應(yīng),③將會(huì)受到較大影響,C正確;
D、B是載體蛋白,是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑示意圖,其中X、Y、M、N代表物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中的糖原是肌糖原B. X分解產(chǎn)生Y的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體基質(zhì)
C. M、N分別代表乳酸和酒精D. 圖示能量中,轉(zhuǎn)移到ATP的是少部分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分過(guò)程圖解,其中字母表示能量(單位:kJ)。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物固定的太陽(yáng)能a
B.圖中h表示大閘蟹的遺體中的能量流向分解者
C.圖中f表示大閘蟹通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失的能量
D.大閘蟹到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為e/c
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),下列敘述錯(cuò)誤的是
A.甲乙兩種群可能為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙,競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度:弱一強(qiáng)一弱
B.t1~t2時(shí)間內(nèi)甲、乙種群呈“S”型增長(zhǎng),甲種群從t2開(kāi)始出現(xiàn)環(huán)境阻力
C.t2~t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率大于死亡率
D.t3~t5時(shí)間內(nèi)甲、乙種群的年齡組成不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用3H標(biāo)記某高等生物細(xì)胞的DNA雙鏈,將該細(xì)胞轉(zhuǎn)至不含3H的培養(yǎng)液中增殖。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期
B.a和a′中,只有一個(gè)含有3H標(biāo)記
C.如果給細(xì)胞中的染色體染色,應(yīng)該用堿性染料如醋酸洋紅液
D.如果a上有基因B,a′上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,則是發(fā)生了基因突變或交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某遺傳性肥胖由位于常染色體上的3對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因共同控制,其作用機(jī)理如下圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)例能同時(shí)體現(xiàn)基因?qū)π誀羁刂频闹苯油緩胶烷g接途徑
B. 可通過(guò)注射促黑素細(xì)胞激素來(lái)治療基因型為AAeebb的肥胖患者
C. 雙方體重都正常的夫婦不可能生育患遺傳性肥胖的子代
D. 基因型均為AaEeBb的夫婦生育體重正常子代的概率是9/64
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的變化過(guò)程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié)。右圖是生長(zhǎng)素、赤霉素和乙烯三種激素對(duì)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)的影響。己知赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)的作用,而生長(zhǎng)素合成過(guò)程中會(huì)有ACC合成酶的合成,這種酶是合成乙烯必要的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱(chēng)是________,其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)具有______________特點(diǎn)。
(2)結(jié)合c、d兩過(guò)程分析:高濃度生長(zhǎng)素條件下,細(xì)胞縱向生長(zhǎng)受到抑制可能原因是____________。
(3)赤霉素能夠促進(jìn)莖桿伸長(zhǎng)的原因可能是_________________。
(4)研究發(fā)現(xiàn),乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生,因此,這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于________調(diào)節(jié)。
(5)某研究小組想知道生長(zhǎng)素和赤霉素在促進(jìn)月季插條生根方面是否有協(xié)同作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
a.取生長(zhǎng)狀況相同的一年生月季枝條若干,平均分成四組,每組10根,編號(hào)甲、乙、丙、丁。
b.甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液、細(xì)胞分裂素溶液和一定比例的生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素混合溶液處理相同的時(shí)間,丁組不做處理。
c.在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)每組插條的平均生根數(shù)。
①該實(shí)驗(yàn)中每組選取10根插條的目的是______________。
②該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)丁組的目的是_______________。
③若出現(xiàn)________結(jié)果,則說(shuō)明赤霉素和生長(zhǎng)素在促進(jìn)月季插條生根方面具有協(xié)同作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成生物體的化學(xué)元素組成了各種化合物,各種化合物有機(jī)組合形成復(fù)雜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),在細(xì)胞中不同的化合物執(zhí)行著不同的生理功能。如圖是關(guān)于細(xì)胞中核酸和蛋白質(zhì)之間關(guān)系的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中在進(jìn)行細(xì)胞分裂的分裂期,物質(zhì)E明顯減少,這是因?yàn)?/span>______________;人體神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的差異與圖中物質(zhì)_______ (填字母)直接有關(guān)。
(2)圖中基因控制性狀的途徑①是_________________。
(3)玉米種子萌發(fā)時(shí),胚乳中葡萄糖的含量先增加后減少,葡萄糖先增加的原因是____,后減少的原因是葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至胚后,一方面用于細(xì)胞呼吸消耗,另一方用于_______,從而構(gòu)建新的細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是
A.某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,則會(huì)引起C液減少
B.2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴
C.紅細(xì)胞運(yùn)輸來(lái)的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過(guò)6層生物膜
D.B液是由C液形成的,又能回到C液
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