5.如圖為一個(gè)密閉生態(tài)缸處于良性狀態(tài)的碳循環(huán)模式圖,下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A.生態(tài)缸需要放置在一個(gè)有適宜散射光的位置才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)
B.三種生物的成分自左向右分別代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C.行為信息在無(wú)機(jī)環(huán)境和異養(yǎng)生物①之間可進(jìn)行單向或雙向傳遞
D.可通過(guò)觀察自養(yǎng)生物等成分的生活狀況來(lái)判斷生態(tài)缸是否處于穩(wěn)定狀態(tài)

分析 據(jù)圖分析:圖中自養(yǎng)生物是生產(chǎn)者,異養(yǎng)生物①表示消費(fèi)者,異養(yǎng)生物②表示分解者.該圖可以表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)圖.

解答 解:A、該生態(tài)系統(tǒng)需要能量的輸入,且生態(tài)缸需要放置在一個(gè)有適宜散射光的位置才能正常運(yùn)轉(zhuǎn),A正確;
B、圖中自養(yǎng)生物是生產(chǎn)者,異養(yǎng)生物①表示消費(fèi)者,異養(yǎng)生物②表示分解者,B正確;
C、行為信息只存在于生物與生物之間,C錯(cuò)誤;
D、若自養(yǎng)生物等成分能正常生活,則說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能都正常,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)循環(huán)、穩(wěn)定性等相關(guān)問(wèn)題,屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖示意圖主要表明了細(xì)胞膜的功能是( 。
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定D.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.一對(duì)健康夫婦生下一男嬰,一歲時(shí)腦出血死亡,二年后女方懷孕6個(gè)月時(shí),經(jīng)羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病,遂引產(chǎn).于是夫婦倆到廣州中山醫(yī)附屬一醫(yī)院做試管嬰兒.醫(yī)生培養(yǎng)了7個(gè)活體胚胎,抽取每個(gè)胚胎1-2個(gè)細(xì)胞檢查后,選取兩個(gè)可供移植的胚胎,并成功移植了其中一個(gè),出生了一健康女嬰,她是我國(guó)第三代試管嬰兒.請(qǐng)回答:
(1)試管嬰兒技術(shù)與母親自然懷孕生產(chǎn)嬰兒的過(guò)程比較:主要的相同之處是雙親生殖細(xì)胞都融合為合子(相同含義即可);主要的不同點(diǎn)在于試管嬰兒是體外受精并進(jìn)行了胚胎移植(相同含義即可).
(2)如果用B、b表示正;蚧蜓巡』颍瑒t丈夫的基因型是XBY;如果該夫婦再生一男孩,患血友病的概率是$\frac{1}{2}$.
(3)醫(yī)生抽取這對(duì)夫婦的活體胚胎的1或2個(gè)細(xì)胞后,可通過(guò)觀察性染色體的形態(tài)來(lái)判斷早期胚胎的性別,你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)選用女性(填“男性”或“女性”)胚胎進(jìn)行移植,應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù),現(xiàn)在人們已能夠選取最理想的胚胎,其基因型應(yīng)該是XBXB和XBY,這對(duì)夫婦在自然狀態(tài)下,形成此胚胎的概率是$\frac{1}{2}$,該實(shí)例體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于社會(huì)和人類生活的重要意義.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為某種植物的細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖示結(jié)構(gòu)為亞顯微結(jié)構(gòu),所有的結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下都看不到
B.該細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不具有分裂能力和全能性
C.如果把該細(xì)胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后能觀察到明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.該部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)中2可能含有色素,5可以用健那綠染色后觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.黑腹果蠅X染色體存在缺刻現(xiàn)象(缺少某一片斷,用X-).缺刻紅眼雌果蠅(XRX-)與白眼雄果蠅(XrY)雜交得F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體雜交得F2.已知F1中雌雄個(gè)體數(shù)量比例為2:1,雄性全部為紅眼,雌性中既有紅眼又有白眼.以下分析不合理的是( 。
A.X-與Y結(jié)合的子代會(huì)死亡B.F1白眼的基因型為XrX-
C.F2中雌雄個(gè)體數(shù)量比為$\frac{4}{3}$D.F2中紅眼個(gè)體的比例為$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.①是抗體的合成場(chǎng)所B.②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細(xì)胞
C.③發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜D.④發(fā)生在線粒體內(nèi)膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列哪種酶在基因的表達(dá)過(guò)程中起作用(  )
A.DNA酶B.DNA聚合酶C.RNA聚合酶D.解旋酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于基因的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.基因能儲(chǔ)存遺傳信息,中心法則總結(jié)了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的傳遞規(guī)律
B.基因可以控制性狀,并可以準(zhǔn)確地復(fù)制,基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
C.位于常染色體的一對(duì)同源染色體上相同位子的基因控制同一種性狀
D.基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在下列哪種環(huán)境中正常生長(zhǎng)的植物,其根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大( 。
A.在農(nóng)田中的農(nóng)作物B.在森林中生長(zhǎng)的植物
C.大型湖泊的岸邊植物D.在鹽堿地中生長(zhǎng)的植物

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