一女性患有某種單基因遺傳。惩瑢W對其家系的其他成員進行調(diào)查后,記錄如下(“+”代表患者,“一”代表正常).下列有關(guān)分析錯誤的是( 。
祖父 祖母 姑姑 外祖父 外祖母 舅舅 父親 母親 弟弟
- + - + - - + + -
A、該遺傳病屬于常染色體顯性遺傳病
B、調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在自然人群中隨機取樣調(diào)查計算
C、該患病女性的父母生一個正常孩子的概率為
1
4
D、這個家系中所有患者基因型相同的概率為
4
9
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:該女子的父母均患病,但他們卻有一個正常的兒子,即“有中生無為顯性”,說明該病是顯性遺傳病,但根據(jù)該女性患者的家系,不能確定該遺傳病的遺傳方式,可能是常染色體顯性遺傳病,也可能是伴X染色體顯性遺傳病.
解答: 解:A、由以上分析可知該病是顯性遺傳病,但不一定是常染色體顯性遺傳病,也可能是伴X染色體顯性遺傳病,故A錯誤;
B、調(diào)查遺傳病的發(fā)病率時,應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機取樣,故B正確;
C、無論該病是常染色體顯性遺傳病,還是伴X染色體顯性遺傳病,這對夫婦再生一個正常小孩的概率都是1/4,故C正確;
D、這個家系中,除了該女性患者本人(是雜合子的概率為2/3),其他患者都是雜合子,所以這個家系中所有患者基因型相同的概率為2/3,故D錯誤.
故選AD.
點評:本題考查遺傳定律的應(yīng)用,意在考查考生的理解應(yīng)用能力和計算能力.對于此類試題,關(guān)鍵是能利用口訣及相關(guān)條件準確判斷遺傳病的遺傳方式.遺傳病遺傳方式的判斷口訣為:“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”;“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組利用如圖裝置(若干個)開展了有關(guān)光合作用和細胞呼吸的實驗研究,實驗開始時打開活塞開關(guān),使水柱液面平齊,然后關(guān)閉活塞開關(guān),8小時后,觀察記錄實驗數(shù)據(jù)如下表.
容器植物部位光質(zhì)(光照強度相同且適宜)溫度(℃)兩側(cè)水柱高度差(Ml/8h)
1天竺葵25240
2天竺葵2530
3紫羅蘭25160
4紫羅蘭2520
請根據(jù)圖表回答下列問題:
(1)上表探究性實驗課題中的自變量是
 
.研究不同植物的光合作用,最好選擇的容器標號是
 

(2)若容器1的燒杯中加入的是CO2的緩沖液,U型管左側(cè)液面的變化是
 
(填上升或下降),植物的凈光合作用速率是
 
mL/h.為了更準確的測定,應(yīng)對實驗結(jié)果進行校正(排除非生物因素對實驗結(jié)果的影響),如果校正裝置的實驗結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低,則校正之后的凈光合速率比原來
 
(大或。
(3)利用圖示裝置測量天竺葵植株的呼吸速率,實驗思路是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在條件適宜情況下,探究溫度和光照強度對玉米苗光合速率的影響,結(jié)果如下圖所示,光合速率以干重增加量(mg/單位葉面積?h)表示.請分析回答下列問題:
(1)在25℃條件下,光照強度為1klx時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 
,當光照強度為5klx時,玉米苗的實際光合速率
 
(大于、等于或小于)P點對應(yīng)的實際光合速率.
(2)在15℃條件下,將光照強度從2klx改為10klx后,玉米苗的光合速率會逐漸增大,但剛開始階段光合速率遠小于8mg/單位葉面積?h,最可能的原因是
 

(3)在15℃條件下,P點以后玉米苗的光合速率不再繼續(xù)增大,其限制因素是
 
.若將CO2濃度降低,則葉綠體中NADPH合成速率將會
 
(變大、不變、變。,P點向
 
方向移動.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中的實線表示某島嶼上鹿的種群數(shù)量隨時間的變化情況.下列有關(guān)分析錯誤的是( 。
A、該環(huán)境中鹿群的K值始終恒定不變
B、c點時鹿群的出生率約等于死亡率
C、a點時的增長率小于d點時的增長率
D、cd段時間內(nèi)可能有較多的捕食者

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種鐵線蓮的根莖可作中藥,有重要經(jīng)濟價值.下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是( 。
遮光比例葉綠素a/b葉綠素含量
(mg/g)
凈光合速率
(μmol?m-2?s-1
植株干重
(g)
04.82.18.07.5
105.32.39.69.9
305.22.48.99.2
504.42.65.27.2
704.12.92.74.8
903.33.003.2
①適當?shù)恼诠馓幚,可提高其干重  、谌~綠素含量與凈光合速率呈正相關(guān)     ③葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標  、苷诠90%時,鐵線蓮不進行光合作用.
A、①③B、②④
C、①②③D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學為探究膜的通透性而設(shè)計了如圖所示的滲透裝置,開始時燒杯內(nèi)的液面和長頸漏斗內(nèi)的液面相平.在長頸漏斗內(nèi)液面上升的過程中( 。
A、液面上升的速率先加快后減慢最終維持穩(wěn)定
B、水分子通過半透膜從蔗糖溶液向清水擴散的速率逐漸減慢
C、當半透膜兩側(cè)液體濃度相等時,水分子不再通過半透膜擴散
D、當半透膜兩側(cè)水分子進出速率相等時,長頸漏斗內(nèi)液面最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下說法不正確的是(  )
A、用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶漬效果更好
B、用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來分離纖維素分解菌
C、在植物組織培養(yǎng)過程中改變培養(yǎng)條件容易獲得突變體
D、基因工程和蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列甲圖為三種濃度的生長素對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響;乙圖為在含葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中大腸桿菌的生長曲線(a-e表示生長時期)及培養(yǎng)基中葡萄糖和乳糖的含量變化曲線.下列相關(guān)敘述錯誤的是
( 。
A、空白對照組也有生長素的作用
B、Y濃度和Z濃度的大小關(guān)系不能確定
C、d、e時期大腸桿菌細胞內(nèi)無分解葡萄糖的酶
D、a時期菌體代謝活躍,體積增長較快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物-生物技術(shù)實踐】
某自來水可能受到生活污水的污染(國家飲用水標準規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不超過3個),可用伊紅美藍培養(yǎng)基檢測自來水中大腸桿菌的數(shù)量.在此培養(yǎng)基上,大腸桿菌菌落呈深紫色.
(1)配制伊紅美藍培養(yǎng)基時,除蛋白胨、乳糖、伊紅、美藍等原料外,還需要
 
.在這些成分中,能為大腸桿菌提供氮源的是
 

(2)培養(yǎng)基最常用的滅菌方法是
 
.滅菌和消毒的區(qū)別在于滅菌殺死了全部的
 

(3)在如圖的系列稀釋操作中,依次將1mL液體移入下一個盛有
 
mL蒸餾水的試管中.稀釋的目的是
 

(4)過程a所用的接種方法為
 
.通過培養(yǎng),各培養(yǎng)皿中的紫色菌落如圖所示,則自來水樣本中大腸桿菌超標
 
萬倍.

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