【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題。
在某有絲分裂野生型酵母(2n)細(xì)胞周期的某一階段,線粒體會(huì)被紡錘體推向細(xì)胞兩極。
(1)下列關(guān)于該酵母細(xì)胞分裂間期亞顯微結(jié)構(gòu)的推測(cè)中,正確的是_________(多選)。
A.酵母細(xì)胞是真核生物,所以能觀察到核仁
B.酵母細(xì)胞的分裂間期具有完整的核膜,所以能觀察到核孔
C.因?yàn)槭欠至验g期,所以一定能觀察到2n條細(xì)絲狀的染色質(zhì)
D.酵母細(xì)胞在分列過(guò)程中能形成紡錘體,所以在間期一定能觀察到中心體
該酵母某突變株的細(xì)胞周期進(jìn)程及核物質(zhì)的分配與野生型相同,但細(xì)胞分裂的結(jié)果不同。下圖顯示該突變株細(xì)胞分裂過(guò)程中線粒體分配與細(xì)胞質(zhì)分配之間的關(guān)系。
(2)據(jù)圖判斷,該突變株發(fā)生一次細(xì)胞分裂后,其中一個(gè)子細(xì)胞_______________。
A.未獲得親代細(xì)胞的線粒體
B.獲得親代細(xì)胞45%左右的線粒體
C.未獲得親代細(xì)胞的核物質(zhì)
D.獲得親代細(xì)胞65%左右的細(xì)胞質(zhì)
(3)在圖15 時(shí)間軸上0時(shí)刻,該突變株胞內(nèi)染色體的形態(tài)和分布模式最可能是下圖各模式圖中的_______________。
(4)該突變株的細(xì)胞周期長(zhǎng)度是______________(選擇下列編號(hào)回答),結(jié)合圖及細(xì)胞周期細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí),寫(xiě)出分析過(guò)程_______________。
①約25分鐘 ②約40分鐘 ③約45分鐘 ④ 90分鐘以上
【答案】
(1)AB(2分)
(2)D(2分)
(3)③
(4)④完整的細(xì)胞周期包括間期和分裂期,且間期遠(yuǎn)長(zhǎng)于分裂期;圖中所示在–20min時(shí),線粒體第一次分向細(xì)胞兩級(jí),結(jié)合題中信息,線粒體分向兩極由紡錘體推動(dòng),則在–20min時(shí),細(xì)胞已經(jīng)至少處于分裂期的前期,如圖所示分裂期至少為45min;據(jù)以上兩點(diǎn),該細(xì)胞的細(xì)胞周期應(yīng)該大于90min。
【解析】
(1)分裂間期染色質(zhì)為細(xì)絲狀,沒(méi)有螺旋變粗,難以看到2n條細(xì)絲狀的染色質(zhì);中心體是動(dòng)物細(xì)胞和低等植物具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)該酵母某突變株的細(xì)胞周期進(jìn)程及核物質(zhì)的分配與野生型相同,據(jù)圖可知,獲得的子細(xì)胞獲得親代細(xì)胞65%左右的細(xì)胞質(zhì)。
(3)在圖15 時(shí)間軸上0時(shí)刻,應(yīng)處于有絲分裂后期,移向兩極的染色體大小、形態(tài)相同,應(yīng)為圖③。
(4)根據(jù)題中信息,線粒體第一次分向細(xì)胞兩極由紡錘體推動(dòng),紡錘體形成于前期,則在
–20 min時(shí),細(xì)胞已經(jīng)至少處于分裂期的前期,如圖所示分裂期至少為45 min;完整的細(xì)胞周期包括間期和分裂期,且間期遠(yuǎn)長(zhǎng)于分裂期;據(jù)以上兩點(diǎn),該細(xì)胞的細(xì)胞周期應(yīng)該大于90 min。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)分析回答:
(1)該化合物有__________個(gè)氨基和__________個(gè)羧基。
(2)該化合物是由__________個(gè)氨基酸失去__________個(gè)水分子而形成的,這樣的反應(yīng)叫作___________,該化合物叫__________肽。
(3)該化合物由__________種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是__________不同。
(4)在細(xì)胞中蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有_________ 、________ 、_________、和______________ 不同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細(xì)胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 降鈣素能促進(jìn)腎小管對(duì)鈣離子的重吸收過(guò)程
B. 人體血鈣濃度在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡
C. 甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用
D. 甲狀旁腺素只能通過(guò)促進(jìn)腎集合管對(duì)鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中植物、旅鼠、旅鼠的天敵之間數(shù)量變化關(guān)系如圖1 所示(圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個(gè)體數(shù)量)。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)過(guò)程,①⑤表示有關(guān)能量及其數(shù)量,其中①表示生物B攝入的食物中所含有的能量。
請(qǐng)回答:
(1)圖1中3種生物可構(gòu)成一條食物鏈______________(用箭頭和圖中文字表示)。若該生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠因某種原因(如遷入)而增加,則旅鼠的天敵數(shù)量將____________,植物的數(shù)量會(huì)減少,而植物的減少反過(guò)來(lái)就會(huì)抑制旅鼠數(shù)量的增加。這種________________最初發(fā)生的變化的調(diào)節(jié)就是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。
(2)圖1中乙對(duì)應(yīng)的圖2中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是__________(用圖中字母表示)。用圖2中序號(hào)計(jì)算用于B生長(zhǎng)繁殖的能量,計(jì)算公式是________________。由于②<①,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有______________的特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析如圖中化合物的結(jié)構(gòu),回答問(wèn)題.
(1)該化合物中①表示________,④表示________,⑦表示_____。
(2)該化合物是由__種氨基酸通過(guò)__方式形成的,該化合物叫________。
(3)該化合物中的氨基酸種類不同是由_____決定的,其編號(hào)是_______。
(4)該化合物含有__個(gè)氨基、__個(gè)羧基,若完全水解成為氨基酸則需要__個(gè)水分子。
(5)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示家系中的遺傳病是由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制的,當(dāng)兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不會(huì)患病。若5號(hào)和6號(hào)的子代是患病純合子的概率為3/16,據(jù)此分析,下列判斷正確的是
A. 1號(hào)個(gè)體和2號(hào)個(gè)體的基因型相同
B. 3號(hào)個(gè)體和4號(hào)個(gè)體只能是純合子
C. 7號(hào)個(gè)體的基因型最多有2種可能
D. 8號(hào)男性患者是雜合子的概率為4/7
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)有一種樺尺蠖,其體色受一對(duì)等位基因控制,其中黑色(A)對(duì)淺色(a)是顯性,1870年以來(lái),S基因頻率的變化如下表,有關(guān)敘述中正確的是( )
A. 1870年,種群中淺色個(gè)體的比例為90%
B. 從1900年至1960年,該物種始終沒(méi)有進(jìn)化
C. 到1990年,該樺尺蠖已經(jīng)進(jìn)化成了兩個(gè)物種
D. 自然選擇導(dǎo)致A基因頻率定向改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答:
(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)____________。
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞________個(gè)。
(3)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向________移動(dòng)玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央。
(4)如下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
圖中能進(jìn)行光合作用的________(填標(biāo)號(hào)),能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有______________。最有可能屬于病毒的是________(填標(biāo)號(hào)),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了
A.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新的細(xì)胞
D.人們對(duì)認(rèn)識(shí)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程
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