【題目】下圖為一對雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼,基因D、d分別控制長翅、殘翅。請據(jù)圖回答:
(1)由圖可知,果蠅體細(xì)胞中有_________對常染色體構(gòu)成的同源染色體。
(2)控制果蠅翅形的基因位于_______染色體上,控制眼色的基因位于______染色體上。
(3)圖中雄果蠅的基因型可寫成_________,該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生______種配子。
(4)圖中雌果蠅的一個卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型是__________________。
(5)若這一對雌雄果蠅交配,F1的雌果蠅中雜合子所占的比例是________________。
【答案】3 常 X DdXaY 4 DXA或DXa或dXA或dXa 3/4
【解析】
分析題圖:左側(cè)果蠅的性染色體組成為XX,屬于雌果蠅,其基因型為DdXAXa;右側(cè)果蠅的性染色體組成為XY,屬于雄果蠅,其基因型為DdXaY。
(1)由圖分析可知,果蠅體細(xì)胞中含有3對常染色體,1對性染色體。
(2)由圖可知,基因D、d分別控制長翅、殘翅,位于Ⅱ染色體(常染色體)上,基因A、a分別控制紅眼、白眼,位于X染色體上。
(3)右側(cè)果蠅的性染色體組成為XY,屬于雄果蠅,其基因型為DdXaY。減數(shù)分裂形成配子時等位基因分離、非等位基因自由組合,可產(chǎn)生2×2=4種配子。
(4)由圖可知,雌果蠅基因型為DdXAXa,減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞時等位基因分離、非等位基因自由組合,可產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為DXA或DXa或dXA或dXa。
(5)DdXAXa與DdXaY交配,Dd×Dd,子代為純合子的概率為1/2,XAXa×XaY,子代雌果蠅中1/2 XAXa、1/2 XaXa,純合子概率為1/2,因此DdXAXa與DdXaY交配,F1的雌果蠅中純合子所占的比例為1/2×1/2=1/4,F1的雌果蠅中雜合子所占的比例為1-1/4=3/4。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼基因對白眼基因為顯性,位于染色體上:長翅基因對殘翅基因為顯性,位于常染色體上。現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配, 雄蠅中有為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是( 。
A. 親本雌蠅的基因型是
B. 雌、雄親本產(chǎn)生含配子的比例相同
C. 中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為
D. 白眼殘翅雌蠅可形成基因型為的極體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為四個遺傳系譜圖,則下列有關(guān)的敘述中正確的是
A. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
B. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
C. 四圖都可能表示白化病遺傳的家系
D. 家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體的體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換。請據(jù)圖回答:
(1)圖中能直接相互交換物質(zhì)的內(nèi)環(huán)境組成成分的是_____________________(用標(biāo)號表示)。
(2)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會引起[ ] ___________的液體增多。
(3)在②中含有許多對酸堿緩沖物質(zhì),當(dāng)肌肉產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入②中時,能與其中的_____________________發(fā)生作用。機(jī)體對乳酸的這種處理,維持了內(nèi)環(huán)境______________的相對穩(wěn)定,保證了細(xì)胞正常生理活動的進(jìn)行。
(4)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有_____________________等。
(5)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和組成成分處于動態(tài)平衡中,主要靠______________________機(jī)制來維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示某高等動物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時的圖像,圖2為某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及核DNA相對含量變化的曲線圖。圖3為該動物部分組織切片的顯微圖像。根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題:
(1)A細(xì)胞中含有的染色體、核DNA數(shù)分別為_________、_____。
(2)A、B、C細(xì)胞中___________(填圖中字母)細(xì)胞所示可表示為人體造血干細(xì)胞的分裂現(xiàn)象,C細(xì)胞名稱為_________________________。
(3)圖2中LM處發(fā)生的生理過程為______,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 _____的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(4)基因的分離定律、自由組合定律發(fā)生于圖1中的__________(填圖中字母)細(xì)胞所處的時期。
(5)按分裂過程判斷,圖3中標(biāo)號的先后順序應(yīng)該是___________。(用文字和箭頭表示)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種自花授粉的植物的花色由兩對等位基因A、a和B、b控制。基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同)。基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化,F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實驗結(jié)果如下;卮鹣铝袉栴}:
(1)將該植物進(jìn)行人工雜交時,應(yīng)對______(填“母本”或“父本”)進(jìn)行______處理。
(2)根據(jù)上述雜交實驗結(jié)果,可判斷控制性狀的兩對基因位于________對同源染色體上。
(3)在第1組雜交實驗中,白花親本和紅花親本的基因型分別是_______、________,F2粉紅花的基因型為________。在第2組雜交實驗中,F2開白花植株的基因型有___種。
(4)若讓兩組F2中的粉紅花雜交,后代中純合紅花的比例為________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某個池塘中有由5個物種構(gòu)成的食物網(wǎng),如圖所示,且這個池塘的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下達(dá)到相對穩(wěn)定的平衡狀態(tài)。請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈。若用________法測量鯽魚密度時,第二次用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼比第一次小,則估值會____真實值。
(2)向池中引種了大量浮萍,一段時間后,水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲全部滅絕。水草、綠藻死亡的最主要原因是缺少________。此時,該水池中食物鏈只剩下2條,鯽魚處在________營養(yǎng)級。
(3)后又加入了較多的有機(jī)肥,一段時間后,浮萍爆發(fā),動物陸續(xù)死亡,浮萍也大量死亡,水體發(fā)臭,動物進(jìn)一步死亡。這一現(xiàn)象是生態(tài)系統(tǒng)________調(diào)節(jié)的結(jié)果。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“制作并觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動時截取的細(xì)胞圖像如下圖所示。下列敘述正確的是
A. 該細(xì)胞的細(xì)胞周期為乙→甲→丁→丙→乙
B. 分裂間期的細(xì)胞核無染色體結(jié)構(gòu),不能被堿性染料染色
C. 一段時間后,圖丙的細(xì)胞將分裂成兩個子細(xì)胞
D. 圖丁細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)是圖甲的兩倍,核DNA數(shù)相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D膜外的微型電流計F的兩個微型電極,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖甲a處受刺激后,由于_______,導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)表面的電位是______(填“正”“負(fù)”或“零”)電位。
(2)若從圖甲a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器_____(填“能”或“不能”)產(chǎn)生反應(yīng),它______(填“屬于”或“不屬于”)反射。
(3)如果在電極a處給予一適當(dāng)?shù)拇碳,此時a、b之間會產(chǎn)生電流,其方向是__________________,
(4)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是_____________,其放大圖即為圖乙。乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))與位于圖乙[ ]____________上的相應(yīng)受體結(jié)合后,會立即被乙酰膽堿酯酶催化分解,其生理意義是提高神經(jīng)調(diào)節(jié)的準(zhǔn)確性。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com