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【題目】下列關于細胞中化合物的描述，錯誤的是

A. 在人和動物皮下含量豐富的儲能物質是脂肪

B. 谷物中含量豐富的多糖是淀粉和纖維素

C. 磷脂是所有細胞必不可少的脂質

D. 蔗糖是細胞可直接吸收利用的糖類

【答案】D

【解析】

本題的知識點是糖類的分類、分布和功能，脂質的分類和功能，對于糖類、脂質的分類、分布和功能的區(qū)分記憶是本題考查的重點。

脂肪是主要的儲能物質，人和動物皮下含量豐富的儲能物質是脂肪，A正確；淀粉和纖維素是植物的多糖，所以谷物中含量豐富的多糖是淀粉和纖維素，B正確；磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架，故磷脂是所有細胞必不可少的脂質，C正確；蔗糖屬于二糖，必需被水解成單糖后才能被利用，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在葉綠體中，消耗ADP和Pi與產生ADP與Pi的部位依次是(　　)

①內膜　②基�！�③基質　④外膜

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設計了如下實驗：向甲、乙兩氣球中分別注入10mL酵母菌培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中分別注入適量相等的氧氣，扎緊氣球，分別置于裝有20℃溫水的燒杯中．再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量．實驗裝置如圖所示．下列相關敘述，錯誤的是（ ）
A.甲是實驗組，乙是對照組
B.30 min后乙燒杯中液面沒有變化
C.甲燒杯中的液面上升，但上升的速度會發(fā)生變化
D.可用溴麝香草酚藍水溶液檢測培養(yǎng)液以確認進行的是否是無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究酵母菌細胞呼吸的方式的實驗過程，根據題意回答下列問題：
（ 1 ）配制酵母菌培養(yǎng)液：取20g新鮮的食用酵母菌分成兩等份，分別放入等體積的錐形瓶A（500mL）和錐形瓶B（500mL）中．再分別向瓶中注入240mL質量分數為5%的葡萄糖溶液
（ 2 ）實驗裝置的組裝：①有氧條件裝置：如圖甲．②無氧條件裝置：如圖乙．
（ 3 ）實驗現象及分析：
①甲、乙兩裝置石灰水都變渾濁，說明 ．
②甲裝置的渾濁程度比乙裝置的強，且渾濁快，說明 ．
③取A，B兩瓶中的酵母菌培養(yǎng)液的濾液等量，分別滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液發(fā)現A瓶中濾液不變色，B瓶中所取濾液變成灰綠色．說明 ．
（ 4 ）實驗結論：酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行 ， 在有氧條件下，酵母菌通過細胞呼吸產生大量的和；在無氧條件下，酵母菌通過細胞呼吸不僅產生 ， 還產生 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據圖分析，不正確的是

A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現了生物膜的信息傳遞功能

B. 細胞凋亡過程中有新蛋白質合成，體現了基因的選擇性表達

C. ②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D. 凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞全能性的敘述，正確的是

A. 植物體只有高度分化的體細胞才具有全能性

B. 人體成熟紅細胞在一定條件下可以體現出全能性

C. 植物細胞的全能性是指由一個細胞發(fā)育成完整個體的潛能

D. 高度分化的植物細胞隨時可以表現出全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關計算結果，錯誤的是(　　)

A. DNA分子上的某個基因片段含有600對堿基，由它控制合成的蛋白質分子最多含有的氨基酸數為200個

B. 將一個被15N標記的噬菌體(含一個雙鏈DNA分子)去侵染含14N的細菌，噬菌體復制3次后，則含有15N標記的噬菌體占總數的1/8

C. 在某雙鏈DNA分子的所有堿基中，鳥嘌呤的分子數占26%，則腺嘌呤的分子數占24%

D. 某雙鏈DNA分子的一條單鏈中(A＋T)/(C＋G)＝0.4，上述堿基比例在其互補單鏈中也是0.4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙分別是細胞在不同濃度溶液中水分子的跨膜運輸示意圖，分析錯誤的是(　)

A. 若甲中細胞為人成熟的紅細胞，一段時間后紅細胞會脹破

B. 若乙中細胞為洋蔥表皮細胞，此時細胞內外溶液的滲透壓相等

C. 若丙中細胞為植物根細胞，可能造成燒苗現象

D. 若某葉肉細胞正處于甲圖所示狀態(tài)，一段時間內細胞體積會變大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關遺傳圖解的說法，正確的是( )

A.此實驗中子代的性狀分離比為1:2:1
B.基因自由組合規(guī)律的實質表現在圖中的③
C.Aa產生的雌雄兩種配子的數量比為1:1
D.基因A與a的根本區(qū)別在于堿基的排列順序不同

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