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【題目】下列關于孟德爾的遺傳實驗研究獲得成功的原因的說法中，不恰當的是（ ）

A．選擇豌豆作實驗材料，自然狀態(tài)下豌豆一般是純種

B．豌豆的相對性狀容易區(qū)分，且研究是從一對到多對進行的

C．對實驗結果進行了統(tǒng)計學分析

D．使用物理和化學的方法進行誘變育種

【答案】D．

【解析】試題分析：

A．正確選用自花傳粉、閉花受粉的豌豆作為實驗材料，A正確；

B．在研究方法上，孟德爾巧妙地運用由簡到繁的方法，即從研究一對相對性狀入手，再研究多對其他性狀，B正確；

C．孟德爾科學地設計了實驗程序，并運用統(tǒng)計學的方法對雜交實驗結果進行分析，C正確；

D．孟德爾的遺傳實驗中未使用物理和化學的方法進行誘變育種，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本，分別設計了雜交、自交、測交等多組實驗，按照假設演繹的科學方法“分析現(xiàn)象→做出假設→檢驗假設→得出結論”，最后得出了遺傳的分離定律．孟德爾在檢驗假設階段進行的實驗是（ ）
A.純合親本之間的雜交
B.F1與某親本的雜交
C.F1的自交
D.F1的測交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A. 純合子自交后代都是純合子 B. 純合子測交后代都是純合子

C. 雜合子自交后代都是雜合子 D. 雜合子測交后代都是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下列有關生物技術實踐的資料，回答相關問題。

Ⅰ.蘋果醋是指蘋果汁經發(fā)酵而成的蘋果原醋，再兌以蘋果汁等原料而制成的飲品。如圖是蘋果醋的制作流程簡圖，請據圖回答：

（1）過程所用的微生物在結構上最明顯的區(qū)別是______________________。這兩個過程所需發(fā)酵的條件（環(huán)境因素）最明顯的區(qū)別有___________、___________。

Ⅱ.“玉米塑料”的成分是聚乳酸，它是一種能全部降解的生物環(huán)保材料，其生產流程大致如下圖。請回答下列問題：

（2）該流程中的玉米漿發(fā)酵需要在___________（填“有氧”或“無氧”）環(huán)境條件下進行，乳酸菌細胞呼吸的場所是___________。

（3）含玉米漿的培養(yǎng)基要滿足微生物對水、___________、氮源和無機鹽的需求。

（4）接種乳酸菌最常用的方法是平板劃線法和___________。若用平板劃線法，第二次及以后的劃線操作應該從___________開始劃線。

（5）為了判斷培養(yǎng)基的制作是否合格，需要將接種乳酸菌的甲培養(yǎng)和一個___________的乙培養(yǎng)都放在恒溫箱中培養(yǎng)，分別觀察并記錄結果。若乙培養(yǎng)基中長出了菌落，說明______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶具有極強的催化功能，其原因是（ ）
A.增加了反應物之間的接觸面
B.降低了底物分子的活化能
C.降低了反應所需要的活化能
D.降低了底物分子的自由能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是來自于同一生物體內的、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖像．下列有關敘述中，不正確的是（ ）
A.該生物的正常體細胞中含有4條染色體
B.圖①與圖③所示細胞中DNA含量相同
C.圖②、圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中
D.由圖④可知，細胞質是均等分裂，該生物一定是雄性個體

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【題目】胡蘿卜素是一種常見的天然色素，在生產實踐中具有廣泛的應用。某同學偶然發(fā)現(xiàn)一株高產胡蘿卜品種，欲通過植物組培技術進行擴大培養(yǎng)，打算測定該品種胡蘿卜素的含量及純度，并按下圖進行實驗。請結合圖解分析回答下列問題。

⑴胡蘿卜含有的胡蘿卜素中，最主要的是______________(α胡蘿卜素/β胡蘿卜素/γ胡蘿卜素)，其在常溫下為_________色結晶。

⑵將愈傷組織分離成單個細胞常用纖維素酶和果膠酶進行水解。纖維素酶是一種復合酶，其中的_________酶的作用是把纖維二糖水解為葡萄糖。

⑶在③過程中，需要細胞只分裂不分化，這時植物激素的使用順序為________________。在培養(yǎng)基中除了植物激素外，還需要添加的有機物有________，________，___________，維生素和蔗糖等。

⑷下圖為胡蘿卜素的分離與鑒定的裝置

①在胡蘿卜素的提取過程中裝置A的作用是__________________。

②裝置B中安裝冷凝管的目的是________________________。

③鑒定色素所用的容器C的名稱是_______________，可以根據BC中色素點的______判斷萃取樣品的雜質的多少。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中ABCD表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營養(yǎng)結構。請據圖回答：

　　　　

（1）圖甲中過程①表示_____________，圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分________（用字母表示）。

（2）圖甲②③過程中碳的傳遞形式分別是___________________、________________。

（3）在乙圖的食物網中，貓頭鷹占據的營養(yǎng)級有______________，蛇和貓頭鷹的關系是 _______________________。

（4）乙圖中的蛇由于某種原因數量下降，蟾蜍的數量將會__________________。

（5）若蛇取食鼠的比例由1/4調整到3/4，從理論上分析，改變取食比例后，蛇體重增加lkg，消耗草的數量減少_______________kg。（能量傳遞效率按20%計算）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甘藍型油菜花色性狀由三對等位基因控制，三對等位基因分別位于三對同源染色體上．花色表現(xiàn)型與基因型之間的對應關系如表．

表現(xiàn)型

白花

乳白花

黃花

金黃花

基因型

AA_ _ _ _

Aa_ _ _ _

aaB_ _ _
aa_ _ D_

aabbdd

請回答：
（1）白花（AABBDD）×黃花（aaBBDD），F(xiàn)1基因型是 ， F1測交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是 ．
（2）黃花（aaBBDD）×金黃花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中黃花基因型有種，其中純合個體占黃花的比例是 ．
（3）甘藍型油菜花色有觀賞價值，欲同時獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代，可選擇基因型為的個體自交，理論上子一代比例最高的花色表現(xiàn)型是 ．

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