12.下列關(guān)于遺傳變異的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.二倍體西瓜Aa經(jīng)秋水仙素誘導(dǎo)后變成了四倍體西瓜,其減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子比例為1:4:1
B.染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變都可使染色體上的DNA分子堿基對(duì)排列順序發(fā)生改變
C.基因型AaBb的植物自交,且遵循自由組合定侓后代有三種表現(xiàn)型,則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占比例可能為$\frac{7}{16}$
D.八倍體小黑麥?zhǔn)怯善胀ㄐ←湥扼w)和黑麥(二倍體)雜交后經(jīng)染色體加倍后選育,其花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是可育的

分析 根據(jù)題意分析可知:基因型為Aa幼苗經(jīng)秋水仙素處理后長(zhǎng)成的植株基因型為AAaa,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體聯(lián)會(huì)后分離,產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)目減半.
染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)導(dǎo)致基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變;基因突變可使染色體上的DNA分子堿基對(duì)排列順序發(fā)生改變;花粉直接培養(yǎng)所得的個(gè)體是單倍體個(gè)體,一般高度不育.

解答 解:A、基因型為Aa幼苗經(jīng)秋水仙素處理后長(zhǎng)成的植株,基因型為AAaa,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體兩兩隨機(jī)配對(duì),產(chǎn)生的配子的種類有AA:Aa:aa三種,比例是1:4:1,A正確;
B、染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)導(dǎo)致基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變,基因突變可使染色體上的DNA分子堿基對(duì)排列順序發(fā)生改變,B正確;
C、基因型為AaBb的植物自交,且遵循自由組合規(guī)律,后代表現(xiàn)型及比例為A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,現(xiàn)雜交后代有三種表現(xiàn)型,則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占比例可能為$\frac{7}{16}$,C正確;
D、八倍體小黑麥?zhǔn)怯善胀ㄐ←湥扼w)和黑麥(二倍體)雜交后再經(jīng)過染色體加倍后選育,它的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是單倍體,含有普通小麥的3個(gè)染色體組和黑麥的1個(gè)染色體組,在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí)會(huì)發(fā)生紊亂,不能產(chǎn)生正常的配子,因此不可育,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體變異和育種的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握之間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下面是家族中某種遺傳病的系譜圖,其中3號(hào)不攜帶該病的治病基因,回答下列問題.

(1)該遺傳病的遺傳方式為伴X隱性遺傳病遺傳病,并說出你判斷的依據(jù)3、4號(hào)個(gè)體不患病,而7個(gè)體患病,所以該遺傳病為隱性,又由于3號(hào)不攜帶該病的治病基因,7號(hào)個(gè)體的致病基因只能來自4號(hào),所以該致病基因位于X染色體.
(2)Ⅱ4和Ⅱ6基因型相同的概率為1.
(3)Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代子女的發(fā)病率為$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中東呼吸綜合征(MERS)最常見的臨床表現(xiàn)是發(fā)熱、咳嗽、氣短等。MERS病毒首次侵入人體后,機(jī)體產(chǎn)生一系列免疫反應(yīng)。相關(guān)敘述正確的是( )

A.記憶細(xì)胞能夠迅速增殖分化形成漿細(xì)胞

B.漿細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生抗體與該病毒結(jié)合

C.吞噬細(xì)胞對(duì)該病毒進(jìn)行識(shí)別、吞噬和處理

D.T細(xì)胞分泌的淋巴因子使靶細(xì)胞裂解死亡

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北黃岡中學(xué)高三下學(xué)期測(cè)試(十六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是某種生物迀入新環(huán)境后,種群中A和a的基因頻率變化情況,下列說法錯(cuò)誤的是

A、進(jìn)化的基本單位是種群,表中數(shù)據(jù)表明該種群發(fā)生了進(jìn)化

B、1970年,該種群中Aa的基因型頻率為18%

C、基因a決定的性狀最適應(yīng)新環(huán)境

D、基因頻率的改變是通過環(huán)境對(duì)生物個(gè)體的選擇實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)激素A是促甲狀腺激素釋放激素.
(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí),將導(dǎo)致激素C的合成受阻,該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸.
(3)人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí),血液中激素C的含量將會(huì)增加,這是由于激素A、B的含量增加所致.這種生理過程是由神經(jīng)和體液(激素)調(diào)節(jié)的.
(4)如果激素C的合成量過多時(shí),激素A、B含量的變化趨勢(shì)是下降.這是一種(負(fù))反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,在a、c 處分別放置電位計(jì),b 處給予適宜刺激.據(jù)圖分析下列說法正確的是( 。
A.骨骼肌收縮,發(fā)生反射活動(dòng)
B.骨骼肌不收縮,無反射活動(dòng)
C.骨骼肌收縮,并在a、c 處均測(cè)到電位變化
D.骨骼肌收縮,a 處測(cè)到電位變化,c 處未測(cè)到電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于電泳的說法不正確的是(  )
A.電泳是指帶電粒子在電場(chǎng)的作用下發(fā)生遷移的過程
B.帶電分子會(huì)向著與其所帶電荷相反的電極移動(dòng)
C.蛋白質(zhì)在聚丙烯酰胺凝膠中的遷移率取決于它所帶凈電荷的多少
D.用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳,蛋白質(zhì)的電泳遷移率完全取決于分子的大小

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命,青蒿素是從植物黃花蒿(即中藥青蒿)的組織細(xì)胞中提取的一種代謝產(chǎn)物.野生型青蒿(2n=18)的正常植株白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,請(qǐng)回答下列問題:
(1)若將基因型為aaBb 和AaBB的野生型青蒿雜交,F(xiàn)1中的基因型有4種;F1中aaBb基因型的植株自交產(chǎn)生的紫紅稈分裂葉植株比例最高;若該基因型的植株自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫紅稈稀裂葉:紫紅稈分裂葉=3:1.
(2)某研究小組進(jìn)行了兩組雜交試驗(yàn),雜交后得到的子代數(shù)量比如下表:
子代
親本
白青稈稀裂葉白青稈分裂葉紫紅稈稀裂葉紫紅稈分裂葉
組合一9331
組合二3010
①讓組合一雜交子代中的白青稈分裂葉類型自交,其后代中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{2}{3}$,后代中白青稈分裂葉的概率是$\frac{5}{6}$.
②組合二中親本可能的基因型為AaBB、AaBb或Aabb(或AaBB×AaBB、AaBB×AaBb、AaBB×Aabb).
(3)在一個(gè)白青稈(純合體)青蒿中,發(fā)現(xiàn)了一株紫紅稈青蒿.研究人員設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來探究該性狀出現(xiàn)的可能的原因:將該株紫紅稈青蒿與純合白青稈青蒿雜交;如果F1全為白青稈,F(xiàn)1自交得到的F2中白青稈:紫紅稈=3:1,則紫紅稈性狀是由于基因突變?cè)斐傻;否則,紫紅稈性狀是由于環(huán)境因素 引起的.
(4)在♀AA×♂aa 雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,產(chǎn)生的子代染色體數(shù)目為19條或17條.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程.圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一中b代表的物質(zhì)名稱是二氧化碳.②過程進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體(內(nèi)膜).①過程中產(chǎn)生的[H]在③過程中的作用是作還原劑.
(2)圖一中(4)過程中的中間產(chǎn)物是丙酮酸,它進(jìn)入線粒體的條件是有氧氣.
(3)如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將上升.乙~丙段時(shí),限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度.
(4)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率.用大棚種植蔬菜時(shí),白天最好控制光照強(qiáng)度為圖二中的丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為圖三中的25℃最佳.圖三中5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中乙點(diǎn)表示.
(5)某同學(xué)以新鮮的綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響,請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究課題:探究溫度(O2濃度)對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響.需特別注意的是,該實(shí)驗(yàn)必須在無光(黑暗)條件下進(jìn)行.
(6)寫出圖一中發(fā)生的兩個(gè)主要生理過程的反應(yīng)式:
①CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2
②C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案