下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述，不正確的是（　�。�
A、正確地選用豌豆作為實驗材料
B、科學地設計實驗程序，提出假說并進行驗證
C、先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀
D、運用統(tǒng)計學方法分析實驗結(jié)果
考點：孟德爾遺傳實驗
專題：
分析：孟德爾獲得成功的原因：
（1）選材：豌豆．豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律．
（2）由單因子到多因子的科學思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）．
（3）利用統(tǒng)計學方法．
（4）科學的實驗程序和方法．
解答： 解：A、正確地選用豌豆作為實驗材料，A正確；
B、科學地設計實驗程序，提出假說并進行驗證，B正確；
C、孟德爾遺傳實驗是先研究一對相對性狀的遺傳，再研究多對性狀的遺傳，C錯誤；
D、運用統(tǒng)計學方法分析實驗結(jié)果，D正確．
故選：C．
點評：本題知識點簡單，考查孟德爾遺傳實驗的相關(guān)知識，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程、解釋、方法，能總結(jié)孟德爾遺傳實驗能獲得成功的原因，再準確判斷各選項選出正確的答案．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

橋粒處相鄰細胞間的粘附分子為（　�。�
A、整聯(lián)蛋白B、鈣粘素
C、選擇素D、IV型膠原

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科目：高中生物 來源： 題型：

若一個群體中，某一性狀出現(xiàn)的頻率增加，這很可能是（　�。�
A、這個性狀對環(huán)境具有很強的適應性
B、該群體中具此性狀的純合體多
C、這個性狀的出現(xiàn)是由環(huán)境條件引起的
D、控制這個性狀的基因為隱性

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色植物的葉肉細胞內(nèi)，合成糖類和消耗糖類的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A、葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)
B、核糖體、染色體
C、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、葉綠體基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在孟德爾進行的一對相對性狀的實驗中，具有1：1比例的是（　　）
①雜種自交后代的性狀分離比   ②雜種產(chǎn)生配子類型的比例   ③雜種測交后代的性狀分離比   
④雜種自交后代的基因型比例   ⑤雜種測交后代的基因型比例．
A、①②④B、②③⑤
C、①③⑤D、④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人類免疫缺陷病毒（HIV）侵入人體后病毒和T細胞的濃度變化曲線．對該圖的分析，正確的是（　�。�
A、人體免疫系統(tǒng)不能識別HIV
B、HIV的增殖速率與T細胞增殖速率相同
C、HIV對人體T細胞有攻擊作用，人體一旦被HIV侵入就喪失了細胞免疫功能
D、艾滋病病人的T細胞大量減少，免疫系統(tǒng)功能被破壞，該病人的直接死因往往是其他病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)與釀膿鏈球菌的一種抗原決定簇相似．這樣，人體清除抗原的同時也攻擊了心臟瓣膜，這種情況稱為（　　）
A、過敏反應B、自身免疫病
C、免疫缺陷病D、免疫缺乏病

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：
（1）圖中X是
 
，I在小麥種子中主要是指
 
．
（2）圖中Z是
 
，使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色．
（3）寫出由P形成Ⅳ的過程是
 
．Ⅳ具有多樣性的原因從p上分析是由于
 
；從Ⅱ分析是因為
 
；
（4）Ⅱ的組成元素包括
 
，Y的組成成分的連接方式為
 
．Ⅱ的結(jié)構(gòu)具有多樣性和特異性，使其能作為一種防偽標志．舉例說明目前其技術(shù)除了在辨認尸體方面的應用還有哪些應用？（答兩種）
 

（5）構(gòu)成細胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人肌肉細胞中的核酸，含有的核苷酸種類是（　�。�
A、2B、4C、5D、8

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