精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
7.圖1表示某動物細胞分裂過程中細胞核內DNA和染色體數目的變化,甲乙丙是該動物體內的三個正在進行分裂的細胞,請據圖回答:

(1)該生物個體的性別為雌性.
(2)圖1中表示染色體數目變化的曲線是虛線(實、虛線),其中GH段為減數第二次分裂后期(寫出分裂方式和時期)
(3)圖1中EF段變化發(fā)生的原因是同源染色體的分離
(4)丙圖細胞分裂形成的子細胞名稱為卵胞和(第二)極體.
(5)該生物體細胞中染色體數目為4條.

分析 分析題圖:圖1虛線為減數分裂染色體含量變化,實線為減數分裂DNA含量變化,其中,AC為間期,CE為減數第一次分裂,FH為減數第二次分裂,其中GH段為 減數第二次分裂后期.圖甲同源染色體分離,細胞質不均等分裂,為減數第一次分裂后期;乙圖:含有同源染色體,姐妹染色單體分離,為有絲分裂后期;丙圖不含同源染色體,且著絲點分裂,為減數第二次分裂后期,據此答題.

解答 解:(1)圖甲和圖丙細胞質不均等分裂,該生物個體的性別為雌性.
(2)圖1中表示染色體數目變化的曲線是虛線,其中GH段為減數第二次分裂短暫的染色體加倍過程,是減數第二次分裂后期.
(3)圖1中EF段變化發(fā)生的原因是:減數第一次分裂同源染色體的分離.
(4)丙圖為減數第二次分裂細胞,且細胞質不均等分裂,為次級卵母細胞,該細胞分裂形成的子細胞名稱為卵胞和(第二)極體.
(5)根據乙圖:是有絲分裂后期,分裂后形成的是體細胞可知,該生物體細胞中染色體數目為4條.
故答案為:
(1)雌    
(2)虛線     減數第二次分裂后期
(3)同源染色體的分離       
(4)卵胞和(第二)極體
(5)4

點評 本題考查了有絲分裂和減數分裂的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解判斷能力,難度不大.考生在分析圖解時首先看細胞中有無同源染色體、有無聯會、同源染色體分離等現象,進而判斷細胞分裂的方式;同時明確卵細胞形成過程中出現兩次細胞質分裂不均等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下面關于種群密度調查的敘述,正確的是(  )
A.取樣的關鍵要做到隨機取樣
B.調查高大的喬木,取樣大小常常是1m2
C.所有動物的種群密度調查必須用標志重捕法
D.調查鳥類種群密度時,對標志物沒有任何要求

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物的主要的能源物質、遺傳物質、表現性狀的物質依次是( 。
A.DNA、蛋白質、糖類B.脂肪、核酸、蛋白質
C.糖類、核酸、水D.糖類、核酸、蛋白質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關細胞衰老、凋亡和癌變的相關敘述,正確的是( 。
A.細胞衰老過程中某些色素可能會積累和增強
B.原癌基因的存在導致細胞癌變,抑癌基因能抑制細胞癌變
C.動物在正常生活環(huán)境中,體細胞不會發(fā)生凋亡但可能癌變
D.衰老、凋亡、癌變的細胞中基因組成都相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在克隆牛的過程中,需要將甲牛的去核卵母細胞與乙牛的體細胞核重組形成重組細胞,將此細胞培養(yǎng)至胚胎發(fā)育的早期,然后移入代孕母牛的體內,最后即可得到克隆動物.下列關于克隆動物的敘述,錯誤的是(  )
A.克隆技術利用了動物細胞核的全能性
B.核供體相同的克隆動物之間若進行器官移植,則會發(fā)生免疫排斥反應
C.代孕母牛與所獲得的克隆牛之間不存在真正意義上的親子代關系
D.該過程體現的方法為拯救瀕危動物提供了一種新思路

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現了生態(tài)工程的什么原理

A.物質循環(huán)再生原理

B.協調與平衡原理

C.物種多樣性原理

D.系統(tǒng)整體性原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.有關記憶細胞的敘述中,正確的是(  )
A.人體內的記憶細胞都是B細胞或T細胞增殖分化后形成的
B.記憶細胞一但形成就一直存在于人體內
C.再次受同一抗原刺激后,迅速增殖和分化并形成大量的抗體
D.在二次免疫中,特異性免疫能直接識別抗原的淋巴細胞有記憶細胞、吞噬細胞、B細胞和T細胞等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關植物激素的說法,正確的是( 。
A.植物激素的調節(jié)點與動物激素完全一致
B.植物的向光性生長體現了生長素作用的兩重性
C.乙烯可以促進植物種子的形成和果實的發(fā)育
D.用適宜濃度的赤霉素浸泡種子可以促進種子萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于生物進化的敘述,錯誤的是( 。
A.捕食者的存在有利于增加物種多樣性
B.外來物種入侵可改變生物進化的方向和速度
C.自然選擇會導致種群基因頻率定向改變
D.共同進化就是不同物種之同在相互影響中不斷進化和發(fā)展的過程

查看答案和解析>>

同步練習冊答案