用帶有一個(gè)小孔的隔板把水槽分成相等的左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入負(fù)電極，右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正電極（如右圖所示）。下列相關(guān)分析正確的是

A．隔板小孔處的薄膜通常由一層磷脂分子構(gòu)成
B．通電前后，右室中的液面先上升后下降
C．若將含K+的溶液換成含Ca2+的溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
D．本實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用帶有一個(gè)小孔的隔板把水糟分成左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入含少量K+的溶液，右室加入含大量K+的溶液。

(1)左右兩室分別插入正負(fù)電極，結(jié)果發(fā)現(xiàn)K+不能由左室進(jìn)入右室，原因是：                         。

(2)若此時(shí)在左室加入少量纈氨霉素（多肽），結(jié)果發(fā)現(xiàn)K+可以由左室進(jìn)入右室，原因是：

                                                                       。

(3)若此時(shí)再將電極取出，結(jié)果K+又不能由左室進(jìn)入右室，原因是                       。

(4)上述實(shí)驗(yàn)證明                                                    。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用帶有一個(gè)小孔的隔板把水槽分成左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入含少量K＋的溶液，右室加入含大量K＋的溶液。試分析說(shuō)明下列問(wèn)題：



(1)在左右兩室分別插入正、負(fù)電極，結(jié)果發(fā)現(xiàn)K＋不能由左室進(jìn)入右室，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)若此時(shí)在左室加入少量纈氨酸霉素，結(jié)果發(fā)現(xiàn)K＋可以由左室進(jìn)入右室，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(3)若此時(shí)取出電極，結(jié)果K＋又不能由左室進(jìn)入右室，原因是_____________________。

(4)上述實(shí)驗(yàn)表明_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省高一月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用帶有一個(gè)小孔的隔板把水槽分成相等的左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入負(fù)電極，右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正電極（如右圖所示）。下列相關(guān)分析正確的是

A．隔板小孔處的薄膜通常由一層磷脂分子構(gòu)成

B．通電前后，右室中的液面先上升后下降

C．若將含K+的溶液換成含Ca2+的溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

D．本實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省廈門市、廈門十中、啟悟中學(xué)三校高三10月聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

用帶有一個(gè)小孔的隔板把水槽分成相等的左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入負(fù)電極，右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正電極（如右圖所示）。下列相關(guān)分析正確的是

A．隔板小孔處的薄膜通常由一層磷脂分子構(gòu)成

B．通電前后，右室中的液面先上升后下降

C．若將含K+的溶液換成含Ca2+的溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

D．本實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省三門峽市高三上學(xué)期調(diào)研考試生物試卷 題型：選擇題

用帶有一個(gè)小孔的隔板把水槽分成相等大小的左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入負(fù)電極，右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正電極（如下圖所示）。下列相關(guān)分析正確的是 （    ）

A、隔板小孔處的薄膜通常由一層磷脂分子構(gòu)成。

B、通電前后，右室中的水面先上升后下降。

C、若將含有K+的溶液換成含有NO-3的溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同。

D、本實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。

 

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