【題目】甲圖是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖;乙圖表示某高等哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖,其中ABCDEFG表示細(xì)胞,①②③④表示過(guò)程;丙圖表示在細(xì)胞分裂時(shí)期細(xì)胞內(nèi)每條染色體上DNA的含量變化曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖甲中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有____(填字母)。

(2)若是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類(lèi)似于圖甲中____(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2∶1的是____(填字母)。

(3)圖甲中d細(xì)胞的名稱(chēng)是____。

(4)著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在乙圖____(填字母)細(xì)胞中。

(5)乙圖中②過(guò)程中的____是導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因。

(6)若卵原細(xì)胞的基因組成為Aa,D細(xì)胞的基因組成為a,則B細(xì)胞的基因組成為____。

(7)基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在圖丙中的___段。

(8)在圖丙中,D'E'段所能代表的分裂時(shí)期是________________,對(duì)應(yīng)甲圖中應(yīng)為____細(xì)胞。

【答案】abce ac c 次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體 BC 同源染色體分離 aa C'D' 有絲分裂后期、減Ⅱ分裂后期 ad

【解析】

本題考點(diǎn)為減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化;減數(shù)第一、二次分裂過(guò)程中染色體的行為變化;配子形成過(guò)程中染色體組合的多樣性。

1、分析甲圖:a細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂后期;b細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;c細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期;d細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;e細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會(huì),處于減數(shù)第一次分裂前期。

2、分析乙圖:A為初級(jí)卵母細(xì)胞,B為次級(jí)卵母細(xì)胞,C為第一極體,D為卵細(xì)胞,EF、G為第二極體。

3、分析丙圖:BC′形成的原因是DNA的復(fù)制;CD′表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;DE′形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;EF′表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。

1)圖甲中只有d處于減數(shù)第二次分裂,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體。因此含同源染色體的細(xì)胞分裂圖象有a、bc、e。

2)由于人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂,所以只有a、c所示的細(xì)胞與其類(lèi)似;細(xì)胞a中著絲點(diǎn)已分裂,每條染色體中含一個(gè)DNA分子,而細(xì)胞c中的染色體含染色單體,每條染色體中含2個(gè)DNA分子,所以DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為21的細(xì)胞為c細(xì)胞.

3)圖甲中d細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂的后期,再加上細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以d細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體。

4)減數(shù)第二次分裂的后期會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂,所以乙圖的B、C細(xì)胞中能發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂。

5)在減數(shù)第一次分裂后期由于同源染色體的分離,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半。

6)若卵原細(xì)胞的基因組成為AaD細(xì)胞的基因組成為a,則B細(xì)胞的基因組成為aa

7)丙圖代表的含義是細(xì)胞中每條染色體上DNA含量的變化,CD′代表每條染色體上有2個(gè)DNA分子,因此可表示有絲分裂的前期、中期,還可以表示減數(shù)第一次分裂的全過(guò)程及減數(shù)第二次分裂的前期和中期,因此基因的分離和自由組合定律均發(fā)生在CD′段。

8)圖丙中,DE′段表示著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,該段對(duì)應(yīng)著有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期,即甲圖中的細(xì)胞a、d和末期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)分別從下圖、所示燒杯中隨機(jī)取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)分別從圖、所示燒懷中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原燒杯后,重復(fù)100次。下列敘述正確的是(  )

A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)MF1產(chǎn)生配子和受精作用

B. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M等位基因自由組合

C. 乙同學(xué)抓取小球的組合類(lèi)型中DR約占1/2

D. 中隨機(jī)抓取一個(gè)小球的組合有16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有氧呼吸過(guò)程中,[H]中的電子、H+需要經(jīng)一系列反應(yīng)傳遞給氧分子,氧與之結(jié)合生成水。下圖為其傳遞過(guò)程的兩條途徑,生物體內(nèi)存在其中的一條或兩條途徑。回答下列問(wèn)題:

(1)在有氧呼吸的過(guò)程中,[H]來(lái)自于____________(填化合物)、并在____________上與02結(jié)合生成水。

(2)“物質(zhì)6→物質(zhì)7”過(guò)程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒,呼吸作用全被抑制,導(dǎo)致死亡;而對(duì)天南星科植物用氰化物處理,呼吸速率降低,但并未完全被抑制。出現(xiàn)這種差異的原因是____________。

(3)天南星在開(kāi)花時(shí),其花序會(huì)釋放大量能量,花序溫度比周?chē)?535℃,促使惡臭物質(zhì)散發(fā)以吸引昆蟲(chóng)進(jìn)行傳粉。研究發(fā)現(xiàn),此時(shí)花序中ATP生成量并沒(méi)有明顯增加;ㄐ驕囟壬叩獳TP生成沒(méi)有明顯增加的原因____________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某人的體驗(yàn)化驗(yàn)單和人體的血糖調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)分析回答:

(1)從左圖中的化驗(yàn)單可以看出其生理指標(biāo)測(cè)定值異常的項(xiàng)目有____________________(寫(xiě)項(xiàng)目名稱(chēng))。據(jù)血糖濃度分析,病因可能是該個(gè)體右圖中激素_______(填“A”或“B”)的分泌量減少。

(2)據(jù)人體血糖調(diào)節(jié)示意圖可知,正常人的血糖平衡是由___________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(3)上圖中,分泌激素B的細(xì)胞是___________,激素A能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_____________葡萄糖。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)燕麥胚芽鞘做如下圖所示處理:

①放在暗盒里;

②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮;

③在尖端橫向插入云母片;

④在尖端橫向插入瓊脂片;

⑤切去胚芽鞘尖端;

⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊;

⑦切去尖端,在切口上放一含有一定濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,放在暗盒里;

⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。

都用單側(cè)光照射。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)有單側(cè)光照射時(shí),仍直立生長(zhǎng)的有________________

(2)彎向光源生長(zhǎng)的有________________。

(3)不生長(zhǎng)也不彎曲的有________________。

(4)若把4放在勻速轉(zhuǎn)盤(pán)上,給予右側(cè)光照,它的生長(zhǎng)情況是________________________,其原因是:____________________________________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中,三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖濃液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置的半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表所示。

裝置編號(hào)




半透膜面積

S

S/2

S

蔗糖溶液體積

T

T

2T

2中曲線(xiàn)1、2、3表示漏斗液面高度隨時(shí)間的變化情況。則曲線(xiàn)12、3與甲、乙、丙三個(gè)裝置的對(duì)應(yīng)關(guān)系是 (  )

A. 1-丙;2-甲;3-乙 B. 1-乙;2-甲;3-丙

C. 1-甲;2-乙;3-丙 D. 1-丙;2-乙;3-甲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將紅甜菜根的切片分別放在不同溫度的蒸餾水中處理一段時(shí)間,再分別放在清水中浸泡1h,獲得相應(yīng)的浸出液。測(cè)量其中花青素的吸光度(即花青素的含量),結(jié)果如圖所示。以下分析正確的是

A. 細(xì)胞膜透性與處理溫度成正比

B. 溫度低于40℃的溶液中沒(méi)有花青素

C. 花青素運(yùn)輸受膜上載體活動(dòng)影響,溫度越高活動(dòng)越強(qiáng)

D. 60℃處理后,膜透性大大增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)受損的線(xiàn)粒體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線(xiàn)粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)吞噬泡的吞噬過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_________的特點(diǎn)。圖中自噬體由________層磷脂分子構(gòu)成(不考慮自噬體內(nèi)的線(xiàn)粒體)。

(2)受損線(xiàn)粒體的功能逐漸退化,會(huì)直接影響有氧呼吸的第________階段。細(xì)胞及時(shí)清除受損的線(xiàn)粒體及信號(hào)蛋白的意義是_________________________________________________________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是________________________________。

(4) 圖中水解酶的合成場(chǎng)所是________。自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是_______________________, 由此推測(cè),當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會(huì)______(增強(qiáng)/減弱/不變)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是

A. ①是DNA的復(fù)制、②是轉(zhuǎn)錄,③是翻譯,三個(gè)過(guò)程中堿基配對(duì)情況完全相同

B. ②③過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所可能相同,③是以mRNA為模板合成一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)

C. ①②過(guò)程所需要的酶相同

D. ③過(guò)程中不同核糖體合成的是同一個(gè)蛋白質(zhì),核糖體的移動(dòng)方向是由右向左

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