A、葉綠體和線粒體 |
B、線粒體和中心體 |
C、線粒體和高爾基體 |
D、葉綠體、線粒體和中心體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、根向下生長(zhǎng),莖向上生長(zhǎng) |
B、根向下生長(zhǎng),莖向下生長(zhǎng) |
C、根向水平方向生長(zhǎng),莖向上生長(zhǎng) |
D、根和莖都向水平方向生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都含有DNA |
B、都具有增殖能力 |
C、都屬于原核生物 |
D、都含有核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸 |
B、葡萄糖是由六個(gè)碳原子為骨架的生物大分子 |
C、核苷酸是構(gòu)成核酸的單體 |
D、肝糖原是由對(duì)應(yīng)單體連接成的多聚體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1項(xiàng) | B、2項(xiàng) | C、3項(xiàng) | D、4項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有無(wú)成形的細(xì)胞核 |
B、有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
C、有無(wú)細(xì)胞壁 |
D、有無(wú)遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胚胎分割移植--獲得遺傳特性相同的后代 |
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--獲得克隆動(dòng)物 |
C、培養(yǎng)根尖分生組織--獲得抗病毒植物苗 |
D、采用電泳的方法--分離純化蛋白質(zhì)和DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)信息的作用 |
B、信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
C、植物開(kāi)花招引昆蟲(chóng)屬于行為信息 |
D、生物種群的繁衍離不開(kāi)信息的傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(1) |
(2) |
(3) |
(4) |
A、過(guò)程(1)(2)(3)屬于雜交育種 |
B、過(guò)程(2)需經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂 |
C、過(guò)程(3)必須經(jīng)過(guò)受精作用 |
D、過(guò)程(4)必須使用生長(zhǎng)素處理 |
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