（2015秋•安陽(yáng)校級(jí)期末）檢測(cè)植物細(xì)胞液中是否含有蛋白質(zhì)的最好方法是（ ）

A．研磨組織細(xì)胞，檢測(cè)研磨液中是否存在蛋白質(zhì)

B．分離出細(xì)胞研磨液中的各種膜成分，分別檢測(cè)是否含有蛋白質(zhì)

C．將活細(xì)胞制作成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察

D．分離細(xì)胞結(jié)構(gòu)獲得液泡，檢測(cè)液泡內(nèi)容物是否存在蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．圖是醫(yī)院驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖，下列分析合理的是（　　）

注：T3和T4均反映甲狀腺激素水平，TSH反映促甲狀腺激素水平．
A．甲可能是甲亢（甲狀腺功能亢進(jìn)）患者，乙可能是甲狀腺腫大患者
B．正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢，檢測(cè)結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會(huì)偏低
C．促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌
D．遇到緊急情況時(shí)甲狀腺激素增多，心率加快，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•成都校級(jí)學(xué)業(yè)考試）有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是（ ）

①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶

③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)．

A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•高臺(tái)縣校級(jí)期末）腎小管上皮細(xì)胞含有大量線粒體，說(shuō)明腎小管的功能與哪種吸收方式有關(guān)？（ ）

A．重吸收作用 B．滲透作用

C．主動(dòng)運(yùn)輸 D．濾過(guò)作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•高臺(tái)縣校級(jí)期末）膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等比其他不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過(guò)細(xì)胞膜，這是因?yàn)椋?）

A．細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

B．細(xì)胞膜上糖蛋白的作用

C．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是以磷脂雙分子層為基本骨架的

D．細(xì)胞膜上鑲嵌有各種形態(tài)的蛋白質(zhì)分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省大連市高一下段測(cè)生物試卷2（解析版） 題型：綜合題

（2015春•福建校級(jí)期中）如圖是白化�。╝）和色盲（b）的遺傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）Ⅰ2的基因型是 ；Ⅰ3的基因型是 ．

（2）Ⅱ5是純合子的幾率是 ．

（3）若7和8再生一個(gè)小孩，兩病都沒(méi)有的幾率是 ；兩病都有的幾率是 ．

（4）若7和8再生一個(gè)男孩，兩病都沒(méi)有的幾率是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省大連市高一下段測(cè)生物試卷2（解析版） 題型：選擇題

（2015春•張家口期末）如圖是人類(lèi)某遺傳病的系譜圖（該病受一對(duì)等位基因控制），則其最可能的遺傳方式是（ ）

A．X染色體上顯性遺傳 B．常染色體上顯性遺傳

C．X染色體上隱性遺傳 D．常染色體上隱性遺傳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．玉米的黃粒和圓粒B．羊的黑毛與兔的白毛
C．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨D．人的雙眼皮與單眼皮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于機(jī)體水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的敘述中正確的是（　�。�
A．機(jī)體失水時(shí)，血漿滲透壓升高
B．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少
C．血漿滲透壓降低時(shí)，抗利尿激素增加
D．血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案