A、植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質(zhì)、脂肪和核酸 |
B、相同的元素在不同的生物體內(nèi)組成相同的化合物 |
C、不論鮮重還是干重,組成細(xì)胞的元素中C、H、O、N的含量最多 |
D、C是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素,也是組成每種化合物的必需元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、濾紙片上需附有過氧化氫酶 |
B、酶促反應(yīng)時(shí)間可用t3-t2來表示 |
C、可通過設(shè)置不同pH的過氧化氫溶液來探究pH對(duì)酶活性的影響 |
D、為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,每個(gè)燒杯中需放多個(gè)濾紙片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞中有4條染色單體 |
B、該細(xì)胞一定是初級(jí)卵母細(xì)胞 |
C、該細(xì)胞中只有1個(gè)染色體組 |
D、該細(xì)胞的子細(xì)胞中有2條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)決定了細(xì)胞的壽命 |
B、細(xì)胞核決定細(xì)胞的壽命 |
C、細(xì)胞核的功能比細(xì)胞質(zhì)重要 |
D、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②⑤ | C、③④ | D、①⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肝細(xì)胞 | B、初級(jí)卵母細(xì)胞 |
C、第一極體 | D、卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、玉米花粉粒培育出植株 |
B、轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株 |
C、燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚 |
D、核移植獲得的重組細(xì)胞培育出的鯉鯽移核魚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若某DNA片段一條鏈中A+T占38%,則其互補(bǔ)鏈轉(zhuǎn)錄出的mRNA中C+G占62% |
B、真核細(xì)胞中DNA轉(zhuǎn)錄只在細(xì)胞核中進(jìn)行 |
C、翻譯過程合成的多肽鏈上氨基酸數(shù)目少于mRNA上密碼子數(shù)目 |
D、HIV的遺傳信息表達(dá)也有轉(zhuǎn)錄過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蔬菜種植中常用移植方法獲得生長(zhǎng)良好、株型巨大的植株 | ||
B、在枝條適當(dāng)部位環(huán)割,去掉樹皮,傷口處容易生根 | ||
C、將未成熟果實(shí)密封一段時(shí)間,果實(shí)成熟時(shí)間縮短 | ||
D、移栽樹苗之前,將部分葉片摘除或切除
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