2.下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.解旋酶可破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,使兩條鏈解開
B.所生成的兩條子鏈相同
C.DNA分子的兩條鏈均可作模板
D.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對(duì)可保證其準(zhǔn)確進(jìn)行

分析 有關(guān)DNA分子的復(fù)制,考生可以從以下幾方面把握:
1、DNA復(fù)制過(guò)程為:
 (1)解旋:需要細(xì)胞提供能量,在解旋酶的作用下,兩條螺旋的雙鏈解開.
 (2)合成子鏈:以解開的每一段母鏈為模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游離的4種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈.
 (3)形成子代DNA分子:延伸子鏈,母鏈和相應(yīng)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu).
2.特點(diǎn):(1)邊解旋邊復(fù)制;(2)復(fù)制方式:半保留復(fù)制.
3.條件:(1)模板:親代DNA分子的兩條鏈.(2)原料:游離的4種脫氧核苷酸.(3)能量:ATP.(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶.
4.準(zhǔn)確復(fù)制的原因:
(1)DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板.
(2)通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進(jìn)行.

解答 解:A、解旋酶在DNA分子復(fù)制過(guò)程中可破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,使兩條鏈解開,A正確;
B、DNA分子復(fù)制是以原DNA分子的兩條鏈分別為模板,所以生成的兩條子鏈互補(bǔ),B錯(cuò)誤;
C、在DNA分子復(fù)制過(guò)程中,DNA分子的兩條鏈均可作模板進(jìn)行半保留復(fù)制,C正確;
D、DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對(duì)可保證DNA分子復(fù)制準(zhǔn)確進(jìn)行,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了DNA復(fù)制相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖,其中1是毛細(xì)血管壁,2是紅細(xì)胞。與該圖有關(guān)的正確敘述是( )

A.3和5中都含有較多的蛋白質(zhì)

B.2內(nèi)的O2到達(dá)4內(nèi)參與反應(yīng)需要經(jīng)過(guò)4層磷脂分子

C.3和5可以相互轉(zhuǎn)變

D.直接調(diào)節(jié)3中血糖平衡的神經(jīng)中樞是大腦皮層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖代謝中的相互關(guān)系如下圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.激素①是由胰島A細(xì)胞分泌的
B.激素②能促進(jìn)肝糖原水解為葡萄糖
C.②能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞
D.腺泡細(xì)胞的分泌物不會(huì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.人們利用某些微生物制作食品時(shí),需要分析微生物的特點(diǎn),控制微生物的發(fā)酵條件.如表與此有關(guān)的各項(xiàng)內(nèi)容均不正確的是( 。
序號(hào)
食品果酒果醋腐乳泡菜
主要微生物酵母菌醋酸菌毛霉乳酸菌
制作裝置或
操作步驟
A.②③B.②④C.①③D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.某小組研究了不同遮光處理對(duì)紅掌(半陰生高等植物)凈光合速率及其他因素的影響,結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析回答問(wèn)題(曲線葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比)

(1)從紅掌綠葉中提取得到深綠色色素濾液,并在濾紙條上畫濾液細(xì)線,層析之后濾紙條上卻未出現(xiàn)色素帶,則最可能的原因是層析液浸沒過(guò)濾液線.
(2)遮光率達(dá)到90%時(shí),紅掌葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜,相對(duì)于10%遮光率時(shí),此時(shí)葉綠體中C5含量減少.
(3)如圖所示,當(dāng)遮光率達(dá)到10%以上時(shí),隨著遮光比例增加,葉綠素含量增加,其中葉綠素b含量增加更多.由此推測(cè)這是對(duì)弱光環(huán)境環(huán)境的一種適應(yīng).當(dāng)遮光率達(dá)到90%時(shí),對(duì)該植物體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō),葉綠體消耗的CO2量大于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(4)與10%遮光處理相比,不遮光處理的植株干重較小,可能的原因是光照強(qiáng)度過(guò)大,引起氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致光合速率下降.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)
B.堿性染料吡羅紅可用于細(xì)胞內(nèi)染色體染色
C.統(tǒng)計(jì)各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目,可推算各時(shí)期在細(xì)胞周期中所占比例
D.探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某植物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體,那么在有絲分裂的前期,其染色體、染色單體、DNA分子和脫氧核苷酸鏈數(shù)依次是( 。
A.4、4、4、8B.4、4、8、16C.4、8、8、16D.4、8、16、32

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖甲是人胰島B細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)與圖乙所示細(xì)胞相比,圖甲所示細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是液泡(填名稱).
(2)圖甲中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是①③(填標(biāo)號(hào));結(jié)構(gòu)④的名稱是染色質(zhì),結(jié)構(gòu)⑤的功能與某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān).
(3)圖甲細(xì)胞的分泌物最可能是胰島素(或胰島素原),從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞所經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為③②⑦⑨(填標(biāo)號(hào)).
(4)圖乙所示為置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞.這是由細(xì)胞壁與由b、c、d(填字母)共同組成的原生質(zhì)層(填名稱)發(fā)生分離所致,此時(shí)e中的物質(zhì)是蔗糖溶液(外界溶液).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A.葡萄糖B.K+C.尿素D.蛋白酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案