在上海世博E區(qū)，是以英國貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原型的“世博零碳館”。整個(gè)小區(qū)只使用可再生資源產(chǎn)生的能源，不需要向大氣排放CO2。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成灰綠色 
B．碳在葉肉細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑為：CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2 
C．人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2都是有氧呼吸的產(chǎn)物 
D．“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應(yīng)合成有機(jī)物 

A

解析試題分析：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成灰綠色，故A錯(cuò)。外界碳在葉肉細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑通過光合作用固定為有機(jī)物的碳，再通過細(xì)胞呼吸分解為二氧化碳，故B正確。人在劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，故C正確。CO2將參與光合作用暗反應(yīng)合成有機(jī)物，故D正確。
考點(diǎn)：本題考查光合作用、細(xì)胞呼吸相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列四組人體細(xì)胞中能通過細(xì)胞分裂使組織得以修復(fù)和更新的一組是

A．成骨細(xì)胞和白細(xì)胞 B．口腔上皮細(xì)胞和角質(zhì)層細(xì)胞
C．肝細(xì)胞和生發(fā)層細(xì)胞 D．神經(jīng)細(xì)胞和紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬�、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長情況是（   ）

A．甲不生長也不彎曲；乙直立生長；丙向左生長；丁直立生長；戊向右生長
B．甲直立生長；乙向右生長；丙向左生長；丁不生長也不彎曲；戊向左生長
C．甲向左生長；乙向右生長；丙直立生長；丁向右生長；戊向左生長
D．甲直立生長；乙向右生長；丙直立生長；丁不生長也不彎曲；戊向右生長

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

用電刺激離體蛙心的某條神經(jīng)能使心跳變緩，有人做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)揭示（   ）

A．電流通過神經(jīng)傳導(dǎo) 
B．神經(jīng)與心肌收縮沒有關(guān)聯(lián) 
C．神經(jīng)通過釋放化學(xué)物質(zhì)使心跳變慢 
D．神經(jīng)通過放電使心跳變慢 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列與免疫有關(guān)的敘述中，不正確的是（   ）

A．效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，從而使病菌被外毒素消滅
B．效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)表達(dá)遺傳信息的DNA片段的堿基排列順序不盡相同
C．蕁麻疹、濕疹等病癥一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織損傷
D．吞噬細(xì)胞吞噬外來病菌要依賴于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過程的描述，正確的是（   ）

A．胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解
B．大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?
C．大量失鈉，對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液
D．血液中CO2含量下降，刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)使呼吸加快加深

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

用2mol·L-1的乙二醇（能自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞）溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如下圖所示。下列敘述不正確的是

A．該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞
B．AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大
C．BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡
D．用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到類似的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于基因頻率，基因型頻率和生物進(jìn)化的敘述正確的是

A．一個(gè)種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷變化
B．因色盲患者中男性數(shù)量大于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體
C．基因頻率改變則生物發(fā)生進(jìn)化
D．基因型為Aa的個(gè)體自交后代所形成的種群中，A的基因的頻率大于a基因的頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化情況。以下有關(guān)敘述不正確的是

A．圖①能用來表示反應(yīng)物濃度變化與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
B．圖②虛線表示增加酶濃度后，其它條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的變化情況
C．若圖②中的實(shí)線表示過氧化氫酶對H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3+的催化效率
D．圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下，反應(yīng)速度與時(shí)間的關(guān)系

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