A. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變 | |
B. | 新物種的形成必須要經(jīng)過地理隔離 | |
C. | 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 | |
D. | 個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 |
分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成.其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變,而不是基因型頻率的改變,A錯(cuò)誤;
B、新物種的形成必須要經(jīng)過生殖隔離,但不一定要經(jīng)過地理隔離,B錯(cuò)誤;
C、突變(包括基因突變和染色體變異)和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,C正確;
D、生物進(jìn)化的基本單位是種群,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ),考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,只要考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自花傳粉和閉花授粉是豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的突出優(yōu)點(diǎn) | |
B. | 根據(jù)減數(shù)分裂的特點(diǎn)提出成對(duì)的遺傳因?yàn)楸舜朔蛛x的假說 | |
C. | 雌雄配子隨機(jī)結(jié)合是F2植株出現(xiàn)3:1性狀分離比的前提 | |
D. | 通過測(cè)交對(duì)假說進(jìn)行演繹,并利用測(cè)交實(shí)驗(yàn)對(duì)假說進(jìn)行驗(yàn)證 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江名校協(xié)作體高二第二學(xué)期起始考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)中的代謝活動(dòng)最不可能生成氣體的是()
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔 B.線粒體基質(zhì) C.類囊體膜 D.細(xì)胞溶膠
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖所示血細(xì)胞計(jì)數(shù)板內(nèi)酵母菌數(shù)目清晰,不需要加水稀釋 | |
B. | 乙圖中第4-7天酵母菌的出生率小于死亡率 | |
C. | 相同條件下再次實(shí)驗(yàn),酵母菌種群數(shù)量的K值基本不變 | |
D. | 酵母菌自身代謝產(chǎn)物如CO2也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位 | |
B. | 生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志 | |
C. | 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料 | |
D. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在一個(gè)種群中,控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率之和為1 | |
B. | 基因型Aa的個(gè)體自交后代所形成的種群中,A基因的頻率大于a基因的頻率 | |
C. | 因色盲患者中男性數(shù)量大于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性 | |
D. | 一個(gè)種群中,控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率的改變說明生物在不斷進(jìn)化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)化的本質(zhì)是基因頻率的定向變化 | B. | 個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 | ||
C. | 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 | D. | 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ③④⑥ | C. | ②④⑤⑥ | D. | ①④⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜 | |
B. | 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料 | |
C. | 在做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴l~2滴體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精洗去多余的染料 | |
D. | 稀釋的蛋清液遇雙縮脲試劑,可看到溶液變?yōu)樽仙?/td> |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com