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【題目】下圖為人體內環(huán)境示意圖。據圖回答問題：

（1）圖中毛細血管壁細胞直接生活的內環(huán)境有________(寫數(shù)字)；維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是________；在饑餓初期，胰島中⑤處的_________(激素)濃度大于①處(血液的流動方向如圖箭頭所示)。

（2）與突觸小泡的形成直接相關的細胞器是______________，⑤中主要運輸?shù)男畔⒎肿邮?/span>___________。

【答案】 ④⑤ 神經一體液一免疫調節(jié)網絡 胰高血糖素 高爾基體 激素

【解析】試題分析：依題意并從題圖中提取信息，明辨相關結構，依據體液的組成成分和相互關系的知識準確定位圖中數(shù)字蘊含的生物學信息，即①處的箭頭表示血液流動的方向，表示毛細血管的動脈端；②為細胞內液；③為淋巴；④為組織液；⑤為血漿。在此基礎上，并聯(lián)系興奮在神經細胞間的傳遞及血糖調節(jié)、激素調節(jié)的特點的知識進行相關問題的解答。

(1) 依題意和分析圖示可知：圖中毛細血管壁細胞直接生活的內環(huán)境有④所示的組織液和⑤所示的血漿。維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經一體液一免疫調節(jié)網絡。①處的箭頭表示血液流動的方向，表示毛細血管的動脈端。在饑餓初期，因血糖濃度降低，對胰島A細胞的促進增強，導致胰高血糖素的分泌量增加，所以胰島中⑤處的胰高血糖素濃度大于①處。

(2)高爾基體與突觸小泡的形成直接相關。⑤為血漿，內分泌腺分泌的激素隨血液流到全身，傳遞著各種信息，所以⑤中主要運輸?shù)男畔⒎肿邮羌に亍?/span>

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在干旱地區(qū)正常生長的一棵植物，從理論上推測，其體內哪一部位細胞液濃度最高（ ）

A．根毛區(qū)細胞 B．葉肉細胞

C．導管細胞 D．根分生區(qū)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖所示生命活動的區(qū)別不包括（ ）
A.甲所示生命活動邊解旋邊進行，乙所示生命活動完全解旋后再進行
B.甲乙所示生命活動涉及的堿基配對方式有所不同
C.甲所示生命活動需要DNA聚合酶，乙所示生命活動需要RNA聚合酶
D.一個細胞周期中，甲所示生命活動在每個起點只起始一次，乙可起始多次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示某變異類型果蠅個體的染色體組成，產生該變異果蠅的原因不包括（ ）

A.父本減數(shù)第一次分裂時染色體分離異常
B.父本減數(shù)第二次分裂時染色體分離異常
C.母本減數(shù)第一次分裂時染色體分離異常
D.母本減數(shù)第二次分裂時染色體分離異常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家推測DNA復制可能有如圖1所示的三種方式。為確定其復制方式1958年，Meslson和Stahl進行如下實驗：在氮源為14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌若干代(對照)，在氮源為15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌若干代(親代)，將親代大腸桿菌轉移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（子代I和子代II），各組提取DNA后離心得到如圖2所示的結果。請回答下列問題：

（1）本實驗過程采用的方法有___________________________________________________(填兩種)。

（2）氮源為14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌若干代的目的是____________________________。

（3）圖2實驗結果表明DNA分子復制的方式是_____________________________________。

（4）若DNA分子復制方式為全保留復制，則子代I的結果應該是_____________________。

（5）若將復制后DNA加熱解旋后進行離心，圖1三種推測復制方式中，________________________與其他兩種實驗結果有較大差異。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖。（設甲病與A、a這對等位基因有關，乙病與B、b這對等位基因有關，且甲、乙其中之一是伴性遺傳病。

（1）控制甲病的基因位于______染色體上，是 _____性基因；控制乙病的遺傳方式______________。

（2）寫出下列個體可能的基因型：Ⅲ7：________；Ⅲ8：______________；Ⅲ10：_____________。

（3）Ⅲ8與Ⅲ10結婚，生育子女中只患一種病的幾率是_______，同時患兩種病的幾率是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過基因工程方法，將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉入普通棉株細胞內，并成功實現(xiàn)了表達，從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉。其過程大致如下圖所示：

根據題意，回答下列問題：

(1)基因工程的操作程序主要包括的四個步驟是: 目的基因的獲取、________________、____________________和_____________________。

(2)Ti質粒是農桿菌中的一種質粒，其上有T－DNA，把目的基因插入Ti質粒的T－DNA中是利用T－DNA______________________________特點。

(3)Bt毒蛋白基因轉入普通棉株細胞內并成功實現(xiàn)表達的過程，在基因工程中___。

(4)將目的基因導入受體細胞的方法有很多種，該題中涉及的是____________________。

(5)目的基因能否在棉株內穩(wěn)定維持和表達其遺傳性質的關鍵是____________________，這需要通過檢測才能知道，檢測采用的方法是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為肺炎雙球菌轉化實驗的一部分圖解，請據圖回答：
（1）該實驗是在格里菲思肺炎雙球菌轉化實驗 基礎上進行的，其目的是證明的化學
（2）在對R型細菌進行培養(yǎng)之前，必須首先進行的工作是分離提純S型細菌的等物質．
（3）依據上面圖解的實驗，可以作出的假設．
（4）為驗證上面的假設，他們又設計了如圖2的實驗： 實驗中加入DNA酶，觀察到的實驗現(xiàn)象是培養(yǎng)基中長出 ．
（5）繼肺炎雙球菌轉化實驗之后，在赫爾希和蔡斯用方法完成了噬菌體侵染細菌實驗．選用T2噬菌體作為實驗材料的原因之一是 ． 若要大量制備用35S標記的噬菌體，需先用35S的培養(yǎng)基培養(yǎng) ， 再用噬菌體去感染．

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【題目】下圖表示某研究小組調查涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家族系譜圖，其中一種遺傳病為伴性遺傳。下

列分析錯誤的是

A. 確定甲病的遺傳方式基本方法是在人群中隨機抽樣調查研究遺傳方式

B. 甲、乙兩種病的遺傳遵循自由組合定律

C. Ⅰ1能產生四種基因型的卵細胞

D. Ⅱ7和Ⅱ8再生一個健康男孩的概率為25%

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