在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，把胚具活性且大小相同的小麥種子放在棉紗上，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述正確的是（   ）

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裝置
場(chǎng)所
溫度
棉紗狀態(tài)
數(shù)日后的現(xiàn)象
甲
日光
23℃
潮濕
全部發(fā)芽
乙
日光
23℃
干燥
沒有發(fā)芽
丙
黑暗
23℃
潮濕
全部發(fā)芽
丁
黑暗
23℃
干燥
沒有發(fā)芽
A．該實(shí)驗(yàn)研究的目的是：種子萌發(fā)與光照，溫度．水分相關(guān)
B．該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量為：種子是否萌發(fā)
C．該實(shí)驗(yàn)材料的選擇是：小麥的種子要保持完整，具有活力，并保證一定的數(shù)量
D．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：種子萌發(fā)與溫度無關(guān)
			


			


		

		





			

		
		
				

				練習(xí)冊(cè)系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			


						
．某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上。實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如下表，下列敘述正確的是          （    ）
    
   
        
裝置
    		        
場(chǎng)所
    		        
溫度
    		        
棉花狀態(tài)
    		        
數(shù)日后的現(xiàn)象
    		   
   
        
甲
    
乙
    
丙
    
丁
    		        
日光
    
日光
    
黑暗
    
黑暗
    		        
23℃
    
23℃
    
23℃
    
23℃
    		        
潮濕
    
干燥
    
潮濕
    
干燥
    		        
全部發(fā)芽
    
沒有發(fā)芽
    
全部發(fā)芽
    
沒有發(fā)芽
    		   
  
    
A．該實(shí)驗(yàn)研究的目的是：探究光照、溫度和水分對(duì)種子萌發(fā)的影響
    
B．該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照、溫度和水分，因變量為種子是否萌發(fā)。
    
C．該實(shí)驗(yàn)選用胚具活性且大小相同的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料屬于對(duì)無關(guān)變量的控制
    
D．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：種子萌發(fā)只與光照和水分有關(guān)
        


			


			

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				科目：高中生物
				來源：2013屆福建省高二第一學(xué)期聯(lián)合命題考試生物試卷
				題型：選擇題
			


						
某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上。實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如下表，下列敘述正確的是（   ）




 

  
  
裝置

  		
  
  
場(chǎng)所

  		
  
  
溫度

  		
  
  
棉花狀態(tài)

  		
  
  
數(shù)日后的現(xiàn)象

  		
 

 

  
  
甲

  
乙

  
丙

  
丁

  		
  
  
日光

  
日光

  
黑暗

  
黑暗

  		
  
  
23℃

  
23℃

  
23℃

  
23℃

  		
  
  
潮濕

  
干燥

  
潮濕

  
干燥

  		
  
  
全部發(fā)芽

  
沒有發(fā)芽

  
全部發(fā)芽

  
沒有發(fā)芽

  		
 





A．該實(shí)驗(yàn)研究的目的是：探究光照、溫度和水分對(duì)種子萌發(fā)的影響



B．該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照、溫度和水分，因變量為種子是否萌發(fā)。



C．該實(shí)驗(yàn)選用胚具活性且大小相同的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料屬于對(duì)無關(guān)變量的控制  



D．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：種子萌發(fā)只與光照和水分有關(guān)



 


			


			

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				科目：高中生物
				來源：2014屆湖南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷
				題型：選擇題
			


						
在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，將生理狀況相同的豌豆種子放棉花上。實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如下






以上實(shí)驗(yàn)最能證明種子發(fā)芽需要（   ）



A．陽光              B．空氣            C．溫度         D．水



 


			


			

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				科目：高中生物
				來源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷
				題型：選擇題
			


						
在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，豌豆的種子放在棉花上。實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如右表所示：以上實(shí)驗(yàn)最能證明種子發(fā)芽需要




 

  
  
裝置

  		
  
  
場(chǎng)所

  		
  
  
溫度

  		
  
  
棉花狀態(tài)

  		
  
  
數(shù)日后的現(xiàn)象

  		
 

 

  
  
甲

  		
  
  
日光

  		
  
  
23℃

  		
  
  
潮濕

  		
  
  
全部發(fā)芽

  		
 

 

  
  
乙

  		
  
  
日光

  		
  
  
23℃

  		
  
  
干燥

  		
  
  
沒有發(fā)芽

  		
 

 

  
  
丙

  		
  
  
黑暗

  		
  
  
23℃

  		
  
  
潮濕

  		
  
  
全部發(fā)芽

  		
 

 

  
  
丁

  		
  
  
黑暗

  		
  
  
23℃

  		
  
  
干燥

  		
  
  
沒有發(fā)芽

  		
 





A.陽光        B.空氣          C.溫度        D.水



 


			


			

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				科目：高中生物
				來源：2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷
				題型：選擇題
			


						
在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，把胚具活性且大小相同的小麥種子放在棉紗上，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。



實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述正確的是（   
）




 

  
  
裝置

  		
  
  
場(chǎng)所

  		
  
  
溫度

  		
  
  
棉紗狀態(tài)

  		
  
  
數(shù)日后的現(xiàn)象

  		
 

 

  
  
甲

  		
  
  
日光

  		
  
  
23℃

  		
  
  
潮濕

  		
  
  
全部發(fā)芽

  		
 

 

  
  
乙

  		
  
  
日光

  		
  
  
23℃

  		
  
  
干燥

  		
  
  
沒有發(fā)芽

  		
 

 

  
  
丙

  		
  
  
黑暗

  		
  
  
23℃

  		
  
  
潮濕

  		
  
  
全部發(fā)芽

  		
 

 

  
  
丁

  		
  
  
黑暗

  		
  
  
23℃

  		
  
  
干燥

  		
  
  
沒有發(fā)芽

  		
 





A．該實(shí)驗(yàn)研究的目的是：種子萌發(fā)與光照，溫度．水分相關(guān)



B．該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量為：種子是否萌發(fā)



C．該實(shí)驗(yàn)材料的選擇是：小麥的種子要保持完整，具有活力，并保證一定的數(shù)量



D．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：種子萌發(fā)與溫度無關(guān)



 


			


			

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同步練習(xí)冊(cè)答案





























			





	







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