【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程，下列敘述不正確的是（ ）

A.X，Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①④過(guò)程可以產(chǎn)生[H]，②過(guò)程需要消耗[H]
C.①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①②③④四個(gè)過(guò)程中既沒(méi)有消耗氧氣，也沒(méi)有產(chǎn)生氧氣

【答案】C
【解析】解：A、X物質(zhì)是三碳化合物，Y物質(zhì)是丙酮酸，A正確；
B、①過(guò)程是1分子葡糖糖分解為兩分子的丙酮酸和[H]，釋放少量能量，④過(guò)程是丙酮酸和水生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量，②過(guò)程是C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機(jī)物，B正確；
C、①過(guò)程是1分子葡糖糖分解為兩分子的丙酮酸和[H]，釋放少量能量，反應(yīng)的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，②過(guò)程是C3的還原，發(fā)生反應(yīng)的部位是葉綠體基質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、①過(guò)程是1分子葡糖糖分解為兩分子的丙酮酸和[H]，釋放少量能量，②過(guò)程是C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機(jī)物，③過(guò)程是CO2被C5固定形成C3 ， ④過(guò)程是丙酮酸和水生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量，這四個(gè)過(guò)程中既沒(méi)有消耗氧氣，也沒(méi)有產(chǎn)生氧氣，D正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】利用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒(méi)有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行，沒(méi)有暗反應(yīng)，有機(jī)物無(wú)法合成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)的某些細(xì)胞處于甲、乙、丙等不同生理狀態(tài)下的生物膜面積情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．上述三種膜結(jié)構(gòu)的組成成分相似

B．乙到丙可表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌激素的膜變化

C．乙到甲可表示初級(jí)精母細(xì)胞分裂成次級(jí)精母細(xì)胞的膜變化

D．甲到乙可表示胚胎干細(xì)胞分化為唾液腺上皮細(xì)胞的膜變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)與細(xì)胞中蛋白質(zhì)的作用無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 催化與調(diào)節(jié) B. 運(yùn)動(dòng)

C. 運(yùn)送物質(zhì) D. 儲(chǔ)存遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式，下列敘述中正確的是（ ）

A.該膜中載體也能運(yùn)輸麥芽糖
B.該質(zhì)膜可能是紅細(xì)胞的質(zhì)膜
C.該方式不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
D.該方式發(fā)生在被運(yùn)輸物質(zhì)從低濃度到高濃度時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因（已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG）。圖2中①②分別表示不同的變異類(lèi)型。請(qǐng)分析下圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中①②表示遺傳信息流動(dòng)過(guò)程，①發(fā)生的時(shí)期是__________________________； ②發(fā)生的場(chǎng)所是________________。

（2）若圖1正�；蚱沃械腃TT突變成CTC，由此控制的生物性狀________(會(huì)或不會(huì))發(fā)生改變。

（3）鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因是因?yàn)榘l(fā)生了哪種類(lèi)型的變異？____________。這種病十分罕見(jiàn)，嚴(yán)重缺氧時(shí)會(huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡，這表明該變異具有___________和___________特點(diǎn)。

（4）圖2中，①和②分別屬于哪種類(lèi)型的變異：_____________、____________。染色體結(jié)構(gòu)的改變會(huì)使排列在染色體上的基因的____________和____________發(fā)生改變，從而導(dǎo)致性狀的改變。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表分子；B代表；C代表 ．
（2）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層膜．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有 ．
（4）在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是 ．
（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào) ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中，都屬于特異性免疫的是( )
A.白細(xì)胞的吞噬作用；接種卡介苗
B.種牛痘預(yù)防“天花”；皮膚的屏障作用
C.溶菌酶的殺菌作用；服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥
D.患過(guò)甲肝的人不會(huì)再患甲肝；注射百日咳疫苗后不再患百日咳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為呼吸作用過(guò)程部分示意圖及氧氣濃度對(duì)氣體交換影響的曲線圖，解答下列題：

（1）從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的橫線上：①有氧呼吸的途徑是_________。②產(chǎn)[H] 的階段是___________。

（2）圖中B發(fā)生的場(chǎng)所是______________，E表示的物質(zhì)是_____________。

（3）稻田需要定期排水，否則水稻幼根會(huì)因缺氧而變黑、腐爛，原因是_____________。

（4）圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是________________________；曲線上的________點(diǎn)的生物學(xué)含義是無(wú)氧呼吸消失點(diǎn)。

（5）若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng)，說(shuō)明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無(wú)氧呼吸釋放的CO2相比________(填“一樣多”“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無(wú)氧呼吸的______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）A代表；D代表 ．
（2）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，是一層膜．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有 ．
（4）在圖示a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span> ．
（5）人體器官移植時(shí)，植入的器官常被排異，引起這種反應(yīng)與圖中[]具有識(shí)別功能有關(guān)．

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