【題目】免疫是人體的一種特殊保護(hù)性生理功能,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)甲圖所示的細(xì)胞為巨噬細(xì)胞,由該細(xì)胞參與的免疫為________免疫,該細(xì)胞內(nèi)與吞噬泡融合的細(xì)胞器是______________。

2)由B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激到形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過程中,應(yīng)該發(fā)生了類似于乙圖中________(填字母)過程。

3)艾滋病病毒(HIV)侵染T淋巴細(xì)胞,當(dāng)這種細(xì)胞逐漸消耗殆盡時(shí),體液免疫是否會(huì)受到很大的影響?________。據(jù)報(bào)道,中國(guó)號(hào)艾滋病疫苗期臨床試驗(yàn)第一階段已經(jīng)結(jié)束,結(jié)果顯示,疫苗非常安全,效果非常好。注射疫苗后人體獲得了免疫力,產(chǎn)生了_________________________________,以消滅可能入侵的HIV。病原菌感染人體的結(jié)局取決于_______________________的相互作用。

【答案】非特異性 溶酶體 A、B 會(huì) 特定的抗體和記憶細(xì)胞 病原菌毒力和人體免疫力

【解析】

1)巨噬細(xì)胞直接殺滅抗原屬于非特異性免疫中的第二道防線,溶酶體與吞噬泡融合,釋放水解酶分解抗原。

2)分析乙圖,A代表細(xì)胞增殖,B代表細(xì)胞分化,C代表細(xì)胞癌變,由B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后,增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。

3HIV侵染T淋巴細(xì)胞,使得體液免疫功能降低,細(xì)胞免疫功能喪失,最終使人的免疫系統(tǒng)癱瘓。注射疫苗后使人體產(chǎn)生特異性抗體和記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞的壽命長(zhǎng),能“記住”入侵的抗原,使得二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng).病原菌感染人體能否患病取決于病原菌毒力和人體免疫力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】斑馬魚的酶D17號(hào)染色體上的D基因編碼.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白基因(G)整合到斑馬魚17號(hào)染色體上,帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光.具有純合突變基因(dd)的斑馬魚胚胎會(huì)發(fā)出紅色熒光.未整合G基因的染色體的對(duì)應(yīng)位點(diǎn)表示為g.圖1和圖2所示分別為實(shí)驗(yàn)所用的質(zhì)粒上相關(guān)酶切位點(diǎn)以及含綠色熒光蛋白基因(G)的外源DNA片段上具有的相關(guān)酶切位點(diǎn).

1)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚17號(hào)染色體上的實(shí)驗(yàn)過程中,首先要將G基因與質(zhì)粒重組,此過程需要的兩種工具酶是_____

2)經(jīng)篩選獲得的重組質(zhì)粒需要經(jīng)顯微注射到斑馬魚的_____細(xì)胞中加以培養(yǎng)、篩選.如果培養(yǎng)得到的胚胎能_____,說明G基因已經(jīng)成功整合到染色體上并且該基因已經(jīng)得以表達(dá).

3)用圖1中的質(zhì)粒和圖2外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用_____切割,原因是_____.如果要防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,則應(yīng)選擇下列方法_____為好.

只使用EcoR I處理使用BamH ISmaⅠ同時(shí)處理

使用BamH IHind使用Sma IHindⅢ同時(shí)處理

4)現(xiàn)用轉(zhuǎn)基因個(gè)體N和個(gè)體M進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)得到的子代胚胎表現(xiàn)型如圖3所示,推測(cè)親代M的基因型是__

5)雜交后,出現(xiàn)紅綠熒光(既有紅色又有綠色熒光)胚胎的原因是_____,導(dǎo)致染色體上的基因重組.(提示:哪一親本在什么生理過程中發(fā)生什么行為)

6)子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括_____(選填選項(xiàng)前的序號(hào),可多選,①DDGG ②DDGg ③DdGg ④DdGG),并畫出其染色體上相關(guān)基因組成的圖解___。

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【題目】如圖為神經(jīng)--肌肉連接示意圖,以下分析正確的是

A.刺激圖中M點(diǎn),電流表的指針偏轉(zhuǎn)1

B.刺激N點(diǎn)引起的肌肉收縮屬于反射

C.興奮在神經(jīng)元之間以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)

D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)過程消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病患者可以用尿糖試紙化驗(yàn)自己的尿糖情況,試紙顏色的變化情況就可以顯示尿中葡萄糖含量的高低。以下為上述檢測(cè)的表達(dá)式,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.表達(dá)式中,a的基本組成單位為氨基酸B.表達(dá)式中,b為葡萄糖酸

C.表達(dá)式中,f為無色化合物D.表達(dá)式中,h為有色化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的分類示意圖。已知物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸,下列敘述中,不正確的是(  )

A.AB的分類依據(jù)為是否消耗能量,則F可表示主動(dòng)運(yùn)輸

B.AB的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白,則G可表示自由擴(kuò)散

C.AB的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白,則C可表示主動(dòng)運(yùn)輸

D.AB的分類依據(jù)為是否消耗能量,則C、D可表示被動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】諾如病毒是一種RNA病毒,該病毒侵入人體后,機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段的示意圖如圖。

1)下列有關(guān)敘述,正確的是_____

A.因?yàn)橛芯奘杉?xì)胞參與,所以人體對(duì)諾如病毒的免疫是非特異性免疫

B.病原體1進(jìn)入巨噬細(xì)胞的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C.3是溶酶體,3處理病毒的過程無特異性,處理的結(jié)果是暴露抗原

D.物質(zhì)4最有可能是細(xì)胞膜上的信號(hào)分子

E.從人體的免疫功能來看,預(yù)防諾如病毒最有效的措施是注射抗體

2)從人體中分離出諾如病毒后,實(shí)驗(yàn)室中如何通過培養(yǎng)獲得大量諾如病毒?___

3)圖中4_____.致敏T細(xì)胞既能產(chǎn)生物質(zhì)__殺死抗原細(xì)胞,又能與靶細(xì)胞密切接觸,使其裂解死亡,病毒因失去藏身之處而被__________消滅。

4)利用基因工程制備諾如病毒疫苗,通過口服或鼻內(nèi)給藥等途徑免疫小鼠,其能激發(fā)小鼠體液和細(xì)胞免疫反應(yīng).用文字和單向箭頭(→)表示諾如病毒入侵免疫小鼠后,在其體內(nèi)免疫系統(tǒng)發(fā)生體液免疫作用的主要過程。___

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【題目】如圖中①②③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu),有關(guān)說法正確的是( 。

A.①②③存在于所有植物細(xì)胞,存在于所有動(dòng)物細(xì)胞中

B.中也含有與A類似的結(jié)構(gòu)

C.細(xì)胞中沒有就不能產(chǎn)生,而沒有時(shí),細(xì)胞仍能合成

D.通過可逆的生化反應(yīng),細(xì)胞中的含量總是保持相對(duì)穩(wěn)定的

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【題目】某生物興趣小組對(duì)萌發(fā)的種子的細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。實(shí)驗(yàn)開始后觀察著色滴的變化。

120%NaOH的作用為__________。在裝置中分別放置100粒萌發(fā)的小麥種子,如果裝置1中的著色滴向____()移動(dòng),裝置2中的著色滴不移動(dòng),此時(shí)萌發(fā)的小麥種子的細(xì)胞呼吸的反應(yīng)方程式為_________。

2)若裝置2中的著色滴移動(dòng)一段時(shí)間后向右移動(dòng),且移動(dòng)速度逐漸加快,原因是小麥種子________。此時(shí)萌發(fā)的小麥種子的細(xì)胞呼吸的反應(yīng)方程式為________。

3)為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)如何設(shè)置對(duì)照組?___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,下列敘述正確的是

A.c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

B.①②④與班氏試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

C.③是細(xì)胞膜的基本骨架,是固定不動(dòng)的

D.①可能與機(jī)體的免疫、體液調(diào)節(jié)等有關(guān)

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