【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是

A. 基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新性狀

B. Aa自交時(shí),由于減數(shù)分裂過程中基因重組導(dǎo)致后代出現(xiàn)性狀分離

C. 二倍體植株作父本,四倍體植株作母本,在四倍體植株上可得到三倍體無子果實(shí)

D. 花藥離體培養(yǎng)過程中,能發(fā)生的變異類型有基因重組、基因突變和染色體變異

【答案】A

【解析】基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表現(xiàn)為新性狀,A正確;Aa自交時(shí),由于減數(shù)分裂過程中基因分離導(dǎo)致后代出現(xiàn)性狀分離,B錯(cuò)誤;二倍體植株作父本,四倍體植株作母本,在四倍體植株上可得到四倍體有子果實(shí),C錯(cuò)誤;花藥離體培養(yǎng)過程中,能發(fā)生的變異類型有基因突變和染色體變異,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 健那綠染液是將活細(xì)胞中線粒體染成藍(lán)綠色的專一性染料

B. 馬鈴薯含有豐富的淀粉,因此常作為還原糖鑒定的材料

C. 觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),需保持細(xì)胞始終處于生活狀態(tài)

D. 吡羅紅可將細(xì)胞核染成紅色,甲基綠可將細(xì)胞質(zhì)染成綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某雄性動物的某種器官內(nèi)進(jìn)行的細(xì)胞分裂,曲線表示細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)量變化,AB、C、D、E、F示分裂過程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞染色體圖。 請分析回答:

1該器官為動物的 ,其細(xì)胞分裂的方式有

2細(xì)胞A名稱 ,細(xì)胞B名稱 ,細(xì)胞E名稱

3右上圖的細(xì)胞AF中:與曲線位置相對應(yīng)的細(xì)胞是 ,與曲線位置相對應(yīng)的細(xì)胞

。

4無同源染色體的細(xì)胞是圖AF中的 。

5與體細(xì)胞相比,染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞是圖AF中的 。

6就染色體水平變化來說,曲線的起始點(diǎn)由2N下降至N的原因是 。

7若圖中細(xì)胞A的基因型為AaBb,則該細(xì)胞產(chǎn)生的精子的類型是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)生長素的問題。

(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí),頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測量并記錄彎曲角度(α)。圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。

α的范圍為________________(

A.180°≥α>0°

B.180°≥α≥90°

C.90°≥α>0°

在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度一定相同嗎?________。

若想在細(xì)胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處做________(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞的平均長度,做出比較。

(3)圖是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是________、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是________。

(4)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。

此科研人員所做實(shí)驗(yàn)的自變量是____________,因變量是________________。

為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在___________________的培養(yǎng)液中,作為對照組。

據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知水平放置的植物其根向重力生長的原因是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答問題。

(1)正常機(jī)體需經(jīng)過___________的調(diào)節(jié),并通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,才能維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。

(2)寒冷環(huán)境下,激素________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,同時(shí)機(jī)體還可以通過_________、_______等變化以減少散熱。當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí),它反過來抑制垂體和下丘腦的功能,我們稱這種現(xiàn)象為________。

(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí),可直接作用于________細(xì)胞,以促進(jìn)________激素分泌,也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)相關(guān)激素的分泌。

(4)血糖的三條來源和去路中,最主要的途徑分別是____________和____________。

(5)激素B的靶細(xì)胞是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體血漿中所含蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )

A.都是由內(nèi)分泌細(xì)胞合成分泌的

B.核糖體合成后以主動運(yùn)輸方式分泌

C.某些蛋白質(zhì)能特異性識別病原體

D.氧氣通過血漿蛋白運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述,正確的是

Aabcd均在DNA中儲存遺傳信息

Babcd均能進(jìn)行有氧呼吸

Cbd均可在葉綠體中合成有機(jī)物

Dbcd均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】產(chǎn)生抗體的細(xì)胞及合成抗體的細(xì)胞器依次是

A漿細(xì)胞、核糖體 B效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體

C效應(yīng)T細(xì)胞、核糖體 D漿細(xì)胞、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有甲、乙、丙、丁、戊五只貓,其中甲、乙、丙都是短毛,丁和戊是長毛,甲和乙是雌性,其余都是雄性.甲和戊的后代全部是短毛,乙和丁的后代長、短毛都有.欲測定丙貓的基因型,與之交配的貓應(yīng)選擇( )

A.甲貓 B.乙貓 C.丁貓 D.戊貓

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