【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.毛霉屬于細(xì)菌,是單細(xì)胞生物,沒(méi)有由核膜包圍的細(xì)胞核
B.制備MS固體培養(yǎng)基時(shí),在使用提前配制的母液時(shí),可直接用移液管從母液中提取
C.菌種的長(zhǎng)期保存一般采用甘油管藏
D.腌制泡菜的全過(guò)程乳酸菌的含量不變,活性不同
【答案】C
【解析】
1、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型。
腐乳制作的原理:蛋白質(zhì)酶小分子肽和氨基酸;脂肪酶甘油和脂肪酸。
2、泡菜的制作原理:泡菜的制作離不開(kāi)乳酸菌。在無(wú)氧條件下,乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。
A、毛霉屬于真菌,是真核生物,有由核膜包圍的細(xì)胞核,A錯(cuò)誤
B、在使用提前配制的母液時(shí),應(yīng)在量取前輕輕搖動(dòng)盛放的瓶子,如發(fā)現(xiàn)瓶中有沉淀、懸浮物或被微生物污染,立即淘汰,重新配置,B錯(cuò)誤;
C、菌種的長(zhǎng)期保存一般采用甘油管藏,C正確;
D、腌制泡菜的全過(guò)程乳酸菌的數(shù)量由少到多再到少,活性也有所區(qū)別,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為兩種微生物的培養(yǎng)基配方:
A組
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO47H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4 g | 2.1 g | 0.2 g | 10.0 g | 1.0 g | 15.0 g |
B組
纖維素粉 | NaNO3 | Na2HPO47H2O | KH2PO4 | MgSO47H2O | KCl | 酵母膏 | 水解酪素 |
5 g | 1 g | 1.2 g | 0.9 g | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g |
注:上述兩種培養(yǎng)基中的物質(zhì)溶解后,均用蒸餾水定容至1 000 mL。
(1)從功能上來(lái)看,上述兩種培養(yǎng)基均屬于
(2)如果要對(duì)土壤中分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行分離,則需要選擇________培養(yǎng)基(填“A”或“B”),該培養(yǎng)基中的碳源是________________。另一組培養(yǎng)基能夠分離何種微生物_________________________。
(3)在分離尿素分解菌所用的培養(yǎng)基中可加入________指示劑,若有分解尿素的細(xì)菌,培養(yǎng)基將會(huì)呈現(xiàn)__________。鑒定某種微生物能夠分解纖維素,用_________法。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的表述,正確的有幾項(xiàng)?( )
①突觸小泡存在于內(nèi)環(huán)境中②過(guò)氧化氫酶、載體、抗體、血漿蛋白不都是內(nèi)環(huán)境的成分③血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)④人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具體是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓和酸堿度的恒定不變⑤人體局部組織活動(dòng)增強(qiáng)時(shí),組織液增加,淋巴增加⑥當(dāng)血液的化學(xué)成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)生病⑦運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行跳高比賽時(shí),胰島素和胰高血糖素含量有變化,說(shuō)明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)
A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生態(tài)學(xué)問(wèn)題的敘述中正確的是( )
A.我國(guó)沿海多次發(fā)生赤潮的原因是急劇增加的人口呼吸釋放過(guò)多的CO2
B.酸雨產(chǎn)生的原因主要是大量化石燃料燃燒放出的SO2
C.為控制水葫蘆在我國(guó)造成的嚴(yán)重災(zāi)害,將其天敵引入我國(guó)
D.為保護(hù)草場(chǎng)、減少沙化,應(yīng)該殺死所有危害草原的黃鼠
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與基因突變有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.人類(lèi)癌癥的發(fā)生與基因突變無(wú)關(guān)
B.基因突變?cè)谧匀唤缰衅毡榇嬖?/span>
C.基因突變可以發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期
D.基因突變是生物變異的根本來(lái)源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Graves。GD)可導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn)。研究發(fā)現(xiàn),GD患者甲狀腺細(xì)胞表面表達(dá)大量細(xì)胞間粘附分子I(ICAM-1),導(dǎo)致甲狀腺腫大?蒲腥藛T通過(guò)制備單克隆抗體,對(duì)治療GD進(jìn)行了嘗試。
(1)用ICAM-1作為抗原間隔多次免疫若干只小鼠,幾周后取這些免疫小鼠的血清,分別加入多孔培養(yǎng)板的不同孔中,多孔培養(yǎng)板中需加入______________以檢測(cè)這些小鼠產(chǎn)生的抗體。依據(jù)反應(yīng)結(jié)果,選出_______________反應(yīng)最強(qiáng)的培養(yǎng)孔所對(duì)應(yīng)的小鼠M.
(2)實(shí)驗(yàn)所用骨髓瘤細(xì)胞需置于______________的氣體環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng),融合前將部分培養(yǎng)細(xì)胞置于選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時(shí)間后培養(yǎng)基中_______________填(“有”或“無(wú)”)骨髓瘤細(xì)胞生長(zhǎng),說(shuō)明培養(yǎng)基符合實(shí)驗(yàn)要求。
(3)從小鼠M的脾臟中取相應(yīng)細(xì)胞制備成細(xì)胞懸液,與實(shí)驗(yàn)用骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合,用選擇培養(yǎng)基篩選得到具有______________能力的細(xì)胞。將獲得的上述細(xì)胞在多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)、檢測(cè),篩選出符合要求的雜交瘤細(xì)胞,植入小鼠腹腔中進(jìn)行克隆培養(yǎng),一段時(shí)間后從小鼠腹水中提取實(shí)驗(yàn)用抗體,其與常規(guī)的血清抗體相比,優(yōu)越性體現(xiàn)在______________。
(4)若進(jìn)一步比較實(shí)驗(yàn)用抗體和131I對(duì)GD模型小鼠的治療作用,可將若干GD模型小鼠等分為三組,請(qǐng)補(bǔ)充下表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)__________。
對(duì)照組(A) | 131I治療組(B) | 單克隆抗體治療組(C) |
給GD模型小鼠腹腔注射0.1 ml無(wú)菌生理鹽水 | 給GD模型小鼠腹腔注射溶于0.1 ml無(wú)菌生理鹽水131I | ___________________________ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)流感病毒侵入人體時(shí),有時(shí)可作用于紅細(xì)胞,使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體,這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用,引起紅細(xì)胞裂解,稱為溶血性貧血;
(2)美國(guó)有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體。少量病菌亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)。唬3)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉。
它們依次屬于①過(guò)敏反應(yīng) ②自身免疫病 ③免疫缺陷 ( )
A.②③①B.①③②C.①②③D.③①②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來(lái)。精卵識(shí)別后,頂體膜與精子細(xì)胞膜融合,釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵。下列敘述正確的是( )
A.精子游向卵子所需的能量來(lái)自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.頂體內(nèi)儲(chǔ)存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的
C.頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過(guò)性
D.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方另一半來(lái)自母方
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在非洲人群中,每10000人中有1個(gè)人患囊性纖維原性瘤。一對(duì)健康夫婦生有一患病女孩和一正常男孩。該男孩長(zhǎng)大后與另一名正常女性結(jié)婚,他們的孩子患此病的幾率是( )
A.1/300B.1/303C.33/10000D.1/200
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