【題目】登革熱是由病毒引起的一種急性傳染病,可通過(guò)白色伊蚊傳播;登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀,下圖為登革熱病毒的致病機(jī)理。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)登革熱病毒感染會(huì)使人體產(chǎn)生不同的抗體,說(shuō)明登革熱病毒表面存在不同的___ 。當(dāng)T細(xì)胞活性下降時(shí),會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力下降,其主要原因是物質(zhì)甲分泌量少,影響_______

2)登革熱病毒侵入人體后,血液中_____ 和甲狀腺激素等激素含量升高,從而使產(chǎn)熱增加,導(dǎo)致機(jī)體發(fā)熱。發(fā)熱使人體飲水較多,______ 降低會(huì)刺激下丘腦中的滲透壓感受器,進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量減少,導(dǎo)致尿量增加。

3)物質(zhì)甲和抗體I能促進(jìn)_______,使復(fù)合物增多,復(fù)合物增多又會(huì)使血管通透性增大,_____外滲而引起組織水腫。

4)給患者注射___(填“抗體I” 或“抗體II”或”兩種抗體”)有利于患者的康復(fù),請(qǐng)結(jié)合上圖簡(jiǎn)要分析原因:______________________________。

【答案】抗原(或抗原決定簇) B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞 腎上腺素 細(xì)胞外液滲透壓(或血漿滲透壓) 病毒在吞噬細(xì)胞內(nèi)的繁殖 血漿蛋白 抗體Ⅱ 抗體Ⅰ促進(jìn)病毒在患者體內(nèi)的復(fù)制增殖,從而加重病情;抗體Ⅱ能中和病毒,有利于患者的康復(fù)

【解析】

由圖可知,抗體Ⅰ和物質(zhì)甲促進(jìn)病毒的增殖,抗體Ⅱ可以與病毒結(jié)合。

1)登革熱病毒有不同的抗原,故會(huì)引起人體產(chǎn)生不同的抗體。T細(xì)胞分泌的淋巴因子會(huì)促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化為漿細(xì)胞,故當(dāng)T細(xì)胞活性下降時(shí),會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力下降。

2)登革熱病毒侵入人體后,血液中腎上腺素和甲狀腺激素等激素含量升高,從而使產(chǎn)熱增加,導(dǎo)致機(jī)體發(fā)熱。發(fā)熱使人體飲水較多,細(xì)胞外液滲透壓降低,會(huì)刺激下丘腦中的滲透壓感受器,進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量減少,腎小管和集合管減少對(duì)水分的重吸收,導(dǎo)致尿量增加。

3)物質(zhì)甲和抗體I能促進(jìn)病毒在吞噬細(xì)胞中增殖產(chǎn)生子代病毒,使復(fù)合物增多,復(fù)合物增多又會(huì)使血管通透性增大,血漿蛋白外滲而引起組織液滲透壓升高,進(jìn)而引發(fā)組織水腫。

4)由于抗體促進(jìn)病毒在患者體內(nèi)的復(fù)制增殖,從而加重病情;抗體能中和病毒,有利于患者的康復(fù)。故應(yīng)該給患者注射抗體Ⅱ有利于患者的康復(fù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下面以下圖的紫色洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

1)若想觀察細(xì)胞中的葉綠體,所用的實(shí)驗(yàn)材料是_____________,一般_____________(需要或不需要)染色。

2)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,常用的理想材料是紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮,這樣選材的原因是__________________________。

3)觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原所用的最佳材料是_____________,原因是_______________。圖1是利用紫色洋蔥管狀葉的葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。外界溶液是滴入少量紅墨水的03g/m1的蔗糖溶液,則圖中B處的主要顏色是_____________。

4)圖2是分離洋蔥管狀葉葉綠體中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉________

A.色素的種類

B.不同色素在層析液中溶解度的相對(duì)大小

C.不同色素的相對(duì)含量

D.各種色素的顏色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是克隆羊的培育流程圖,相關(guān)敘述正確的是(

A.卵母細(xì)胞可以從屠宰場(chǎng)收集,并在體外培養(yǎng)到減Ⅰ中期

B.供體細(xì)胞分散培養(yǎng)需要用胰蛋白酶進(jìn)行處理

C.用微型吸管將卵母細(xì)胞的細(xì)胞核和第一極體吸出

D.克隆羊的成功率很低,仍有很多問(wèn)題需要研究

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹(shù)突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模 式),請(qǐng)聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:

1)若①代表感受器,則③代表_____________;若圖示代表的是膝跳反射的反射弧, 則③代表的器官是_________。

2)圖中 b 點(diǎn)興奮時(shí),細(xì)胞膜對(duì)_________離子的通透性增大。若刺激圖中 d 點(diǎn),a、bc、e _________點(diǎn)可發(fā)生興奮。

3)③中共有神經(jīng)突觸_________個(gè),圖示突觸后膜是下一個(gè)神經(jīng)元的_________的膜。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果圖中方框表示細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述中不正確的是(

A.若圖中細(xì)胞為腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞,則①可為神經(jīng)遞質(zhì),④可為腎上腺素

B.若圖中細(xì)胞為垂體細(xì)胞,④可能是促性腺激素,則其會(huì)調(diào)節(jié)性腺發(fā)育,促進(jìn)性激 素生成和分泌

C.若④為胰高血糖素,則③過(guò)程需要依賴②結(jié)構(gòu)的流動(dòng)性

D.若④為胰島素,則其形成過(guò)程需要高爾基體和溶酶體的參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某單子葉植物的非糯性(A)對(duì)糯性(a)為顯性,抗。T)對(duì)不抗。t)為顯性,花粉粒長(zhǎng)形(D)對(duì)圓形(d)為顯性,三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上。非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性花粉遇碘液呈棕色。現(xiàn)有四種純合子基因型分別為:①AATTdd,②AAttDD,③AAttdd,④aattdd。則下列說(shuō)法正確的是( )

A.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律,應(yīng)選擇親本雜交

B.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律,可以選擇親本、雜交

C.若培育糯性抗病優(yōu)良品種,最好選用親本雜交

D.雜交后所得的F1的花粉用碘液染色后,可觀察到四種類型的花粉且比例為9∶3∶3∶1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向和液體流動(dòng)方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是____,其中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_____(填標(biāo)號(hào)),d與b成分上的主要區(qū)別是____________,試以圖解表示圖中a~d四種液體的物質(zhì)交換關(guān)系(以a~d字母及箭頭表示)。

_____________

(2)當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時(shí),若結(jié)構(gòu)C表示胰島組織,則結(jié)構(gòu)A內(nèi)的液體流經(jīng)結(jié)構(gòu)C后,胰高血糖素含量流出端比流入端_________;若結(jié)構(gòu)C表示肝臟,則結(jié)構(gòu)A內(nèi)的液體流經(jīng)結(jié)構(gòu)C后,葡萄糖含量流出端比流入端____________。

(3)圖中a~d,O2濃度最高的是_________,CO2濃度最高的是_________,紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)________層生物膜才能被組織細(xì)胞C利用。

(4)a中的酶促反應(yīng)進(jìn)行需要的外界條件是____________________________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人在一定濃度的CO2和一定溫度條件下,測(cè)定植物葉片在不同光照條件下的光合速率。下圖1給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合速率的關(guān)系,圖2表示細(xì)胞內(nèi)CO2O2的轉(zhuǎn)移方向。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)根據(jù)圖1,該植物葉片的呼吸速率是_______mg CO2/100 cm2·h)。當(dāng)光照強(qiáng)度為4 klx時(shí),該植物葉片總(真正)光合速率是每100 cm2葉每小時(shí)吸收CO2_____mg。

2c點(diǎn)以后影響光合速率的環(huán)境因素可能有___________(回答一種即可)。

3)若該植物葉肉細(xì)胞處于圖2所示狀態(tài),則對(duì)應(yīng)圖1曲線中______點(diǎn)。圖中線粒體產(chǎn)生的CO2進(jìn)入葉綠體的方式是_______;如果某植物長(zhǎng)期處于圖2所示的狀態(tài),該植物能否正常生長(zhǎng)?_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1表示在神經(jīng)突觸中γ-氨基丁酸的作用機(jī)理;圖2是某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理,此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果。下列分析正確的是(

A.γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl-內(nèi)流,促進(jìn)突觸后膜產(chǎn)生興奮

B.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,促進(jìn)突觸后膜產(chǎn)生興奮

C.局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果相同,但作用機(jī)理不同,也不屬于神經(jīng)遞質(zhì)

D.神經(jīng)突觸能實(shí)現(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,該過(guò)程不需要消耗能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案