【題目】如圖所示為葉肉細(xì)胞內(nèi)氫元素的部分轉(zhuǎn)移路徑，①～④表示生理過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖中①④過程均發(fā)生在生物膜上，②③過程均伴隨ATP的合成

B.圖中①過程和③過程生成的[H]為同樣的物質(zhì)，均為NADPH

C.圖中④過程消耗氧氣，釋放大量的能量，且有一部分轉(zhuǎn)化成熱能

D.圖中①過程必須在有光條件下進(jìn)行，③過程必須在有氧條件下進(jìn)行

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①是光反應(yīng)階段，在葉綠體類囊體膜上；②是暗反應(yīng)階段，在葉綠體基質(zhì)中，需要光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，同時(shí)需要多種酶；③可以表示有氧呼吸第一、二階段，或者無氧呼吸第一階段；④是有氧呼吸第三階段，反應(yīng)場所在線粒體內(nèi)膜。

A、圖中②過程為暗反應(yīng)，消耗[H]和ATP，A錯(cuò)誤；

B、圖中①過程產(chǎn)生的[H]為NDAPH，③過程產(chǎn)生的[H]為NADH，B錯(cuò)誤；

C、圖中④過程是有氧呼吸第三階段，[H]和氧氣反應(yīng)生成水，釋放大量能量，其中一部分合成ATP，一部分轉(zhuǎn)化成熱能散失，C正確；

D、圖中①過程必須在有光條件下進(jìn)行，③過程可以表示無氧呼吸第一階段，不一定需要氧氣，D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)某種群的起始數(shù)量為N0，Nt表示t年后該種群的數(shù)量，如圖表示Nt/N0的值隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中a值一定等于1

B.第6年時(shí)，該種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量

C.該種群數(shù)量呈“J型”增長

D.隨時(shí)間推移，該種群年齡組成逐漸由增長型轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、2為實(shí)驗(yàn)的初始狀態(tài)，以下關(guān)于生長素調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A.圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都能體現(xiàn)生長素的促進(jìn)生長作用，而圖3則能說明生長素作用具有兩重性

B.圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A、B都不彎曲，但原因不相同

C.圖2中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲

D.圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著二胎政策的放開，高齡產(chǎn)婦增多，新生兒患遺傳性疾病的風(fēng)險(xiǎn)將大大增加�；卮鹣铝袉栴}：

（1）人類遺傳病通常是指由于____________的改變而引起的疾病。通過____________等手段，可以對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)防。

（2）半乳糖血癥是一種單基因遺傳病，患者因缺乏半乳糖代謝中相關(guān)酶，不能利用半乳糖，導(dǎo)致半乳糖在肝臟堆積引起肝脾腫大及心智遲滯等相關(guān)癥狀。人群中患病的概率是1%。下表是某同學(xué)對(duì)一女性患者的家系調(diào)查，結(jié)果如下：

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

叔叔

母親

舅舅

正常

患者

正常

正常

患者

正常

正常

患者

分析可知該病遺傳方式是____________，判斷理由是________________________。

（3）根據(jù)（3）中家系調(diào)查結(jié)果，畫出該家系的系譜圖 ____________。

（4）該女性的叔叔與一個(gè)半乳糖代謝正常的人結(jié)婚，生出半乳糖血癥的女兒概率為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家系的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答（設(shè)控制性狀的基因?yàn)?/span>B、b）：

（1）若該圖為色盲遺傳病系譜圖，則第Ⅱ代6號(hào)的基因型是_______，她和Ⅱ代5號(hào)再生一位男孩正常的概率為_____。第Ⅳ代11號(hào)個(gè)體攜帶致病基因的概率是______。

（2）若該圖為白化病遺傳病系譜圖，Ⅲ代10號(hào)個(gè)體與白化病基因攜帶者婚配，則后代患病男孩的概率是____。若Ⅳ代11號(hào)個(gè)體的基因型為BBb，分析形成的原因?yàn)?/span>________，若Ⅳ代11號(hào)個(gè)體可正常減數(shù)分裂，則可形成__ 種配子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)家在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入維生素C(實(shí)驗(yàn)組)以研究其對(duì)癌細(xì)胞生長的影響。培養(yǎng)過程中定時(shí)檢測處于分裂期細(xì)胞的百分比，得到如圖曲線，據(jù)此分析，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.癌細(xì)胞是畸形分化的結(jié)果，遺傳物質(zhì)并沒有改變

B.由圖可推測，維生素C可在一定程度上抑制癌細(xì)胞增殖

C.15h時(shí)對(duì)照組所有細(xì)胞的染色體數(shù)不一定是體細(xì)胞的2倍

D.10h時(shí)對(duì)照組分裂期細(xì)胞百分比高，不能說明分裂期時(shí)間比間期時(shí)間長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究K＋通道開放劑對(duì)缺血、缺氧條件下腦細(xì)胞凋亡的保護(hù)作用機(jī)制，研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

(1)有研究發(fā)現(xiàn)，腦細(xì)胞代謝非常旺盛，耗氧量大，因此缺血、缺氧時(shí)腦細(xì)胞主要依賴于____過程產(chǎn)生ATP，不僅ATP生成量少，也會(huì)造成_____________(代謝產(chǎn)物)在腦細(xì)胞中積累，刺激神經(jīng)。

(2)科研人員利用離體培養(yǎng)的神經(jīng)元進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果如圖所示。

①本實(shí)驗(yàn)乙組的處理是培養(yǎng)液中不加入血清，并在_____________下培養(yǎng)。丙、丁組除加入圖中所示物質(zhì)外，其他培養(yǎng)條件與_________(填“甲”或“乙”)組相同。

②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，正常培養(yǎng)條件下，細(xì)胞凋亡率____________，乙組結(jié)果與甲組結(jié)果比較，說明缺血、缺氧能夠__________________。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，__________________能部分緩解因缺血、缺氧誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用一定濃度的曠萘乙酸（NAA）溶液和激動(dòng)素（KT）溶液探究二者對(duì)棉花主根長度及側(cè)根數(shù)的影響，結(jié)果如下圖所示。據(jù)此分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 主根和側(cè)根對(duì)NAA的敏感性不同

B. NAA能一定程度地消除根的頂端優(yōu)勢，而KT能增強(qiáng)根的頂端優(yōu)勢

C. NAA能抑制主根生長，KT能促進(jìn)主根生長，且濃度越高效果越明顯

D. 一定濃度的KT對(duì)NAA促進(jìn)側(cè)根生長的效應(yīng)具有增強(qiáng)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足

B. A是消費(fèi)者,C是生產(chǎn)者,碳在各成分間以CO2的形式傳遞

C. 對(duì)E過度開發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡

D. 碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動(dòng),同時(shí)又是能量的載體

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