【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,錯(cuò)誤的是

A. 小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞的融合依賴于細(xì)胞的流動(dòng)性

B. 生物膜上的多糖分子具有識(shí)別、運(yùn)輸和保護(hù)等重要功能

C. 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)

D. 生物膜之間可以通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

【答案】B

【解析】

細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,糖蛋白分布在膜外,具有識(shí)別、潤(rùn)滑等功能。

A.小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞的融合依賴于細(xì)胞的流動(dòng)性,A正確;B.生物膜上的糖蛋白具有識(shí)別作用,不具有運(yùn)輸作用,B錯(cuò)誤;C.生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn),C正確;D.生物膜之間可以通過具膜小泡如囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新,D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)性狀與性染色體敘述,錯(cuò)誤的是

A. ZW型性別決定的生物,雄性體細(xì)胞中性染色體大小相同

B. 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

C. 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

D. 伴性遺傳不一定有交叉遺傳現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青島地區(qū)近幾年氣候干旱,水資源缺乏,這使建設(shè)“節(jié)水型”社會(huì)被提上日程。下列關(guān)于水的敘述不正確的是

A. 結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分

B. 肌肉細(xì)胞內(nèi)的水大部分是自由水

C. 結(jié)合水與自由水的比例越大代謝越旺盛

D. 自由水可參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸和化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)不能誘發(fā)人體組織水腫的原因是(  )

A. 毛細(xì)血管通透性增加 B. 組織液中蛋白質(zhì)增多

C. 毛細(xì)淋巴管堵塞,組織液不能回流 D. 飲水過多,大量水分滯留在組織液所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖,相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中有3種細(xì)胞能特異性識(shí)別病菌

B. 物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)

C. 若同種病菌再次侵入,則細(xì)胞D的周期縮短

D. 細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為兩種不同生物細(xì)胞的有絲分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答: 

(1)圖一處于有絲分裂的_________期,該時(shí)期細(xì)胞中著絲點(diǎn)數(shù)目是__________,用胰蛋白酶處理圖一中結(jié)構(gòu)3后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是____________;

(2)圖二中有染色單體的細(xì)胞是_____________(填字母),D圖中與細(xì)胞質(zhì)分裂有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____________;

(3)動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂紡錘體的形成方式不同,動(dòng)物細(xì)胞形成紡錘體與_________有關(guān);

(4)用光學(xué)顯微鏡觀察發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,不能觀察到染色體的原因是:_____________。

(5)圖三中AB段形成的原因是___________________,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的___________期;圖三中CD段形成的原因是__________________________________,發(fā)生于細(xì)胞分裂期的____________期。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1所示為某農(nóng)場(chǎng)幾種生物之間的數(shù)量變化曲線(甲是生產(chǎn)者),圖2為其中的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)圖1中對(duì)應(yīng)圖2第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是_________________________。

(2)圖2中流入該農(nóng)場(chǎng)的總能量是___________,人工補(bǔ)充飼料的目的是____________,能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)間傳遞的效率是_____________

(3)分解者分解生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體、殘骸等有機(jī)物,釋放的能量__________(填“能”或“不能”)被生產(chǎn)者利用,原因是_______________。

(4)若丙依據(jù)乙的氣味去獵捕乙,乙依據(jù)丙的氣味躲避獵捕,則說明信息傳遞的方向往往是________,丙和乙的這種關(guān)系說明信息能_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家從細(xì)胞膜成分入手探索生物膜結(jié)構(gòu),提出生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型,下列關(guān)于該模型的敘述錯(cuò)誤的是

A. 磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架

B. 蛋白質(zhì)分子均勻排列在磷脂分子的兩側(cè)

C. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)

D. 構(gòu)成生物膜的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生物體(2n=4)正常的細(xì)胞分裂示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞處于有絲分裂后期

B. 該細(xì)胞含有8條染色體

C. 該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中不含同源染色體

D. 若染色體①有基因B,則④有基因B或b

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