據(jù)CCTV-1臺(tái)2007年1月8日報(bào)導(dǎo),哈佛大學(xué)的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體器官組織,如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等。以下有關(guān)說法不正確的是
A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了干細(xì)胞具有一定的全能性
B.這些骨骼、肌肉、血管、神經(jīng)等的形成是細(xì)胞分裂與分化的結(jié)果
C.從羊水中提取的干細(xì)胞與其生成的肌肉細(xì)胞中的染色體組成不一樣
D.這些干細(xì)胞可以生成更多種類、更有價(jià)值的人體細(xì)胞,將有助于更多的醫(yī)學(xué)用途
C
胚胎在發(fā)育過程中,隨著發(fā)育的進(jìn)行。細(xì)胞進(jìn)行不斷地分化。形成不同的組織和器官。有些細(xì)胞仍然保持著旺盛的分化能力。叫干細(xì)胞。如造血干細(xì)胞、精原干細(xì)胞等,這些干細(xì)胞有了一定程度的分化,但是仍能夠分化成其他的相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞,這在醫(yī)學(xué)中有很大的用途,如給白血病患者輸入造血干細(xì)胞,可以幫助患者恢復(fù)一定程度的造血能力。在一般情況下,不會(huì)分化成其他的細(xì)胞。細(xì)胞的分化是基因的選擇性表達(dá)的的結(jié)果。在同一個(gè)個(gè)體中,雖然不同的組織分化程度、功能不一樣,但細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是相同的,細(xì)胞核仍有發(fā)育成一個(gè)完整個(gè)體的潛能。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
據(jù)CCTV-1臺(tái)2007年1月8日報(bào)導(dǎo),哈佛大學(xué)的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體器官組織,如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等。以下有關(guān)說法不正確的是
A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了干細(xì)胞具有一定的全能性
B.這些骨骼、肌肉、血管、神經(jīng)等的形成是細(xì)胞分裂與分化的結(jié)果
C.從羊水中提取的干細(xì)胞與其生成的肌肉細(xì)胞中的染色體組成不一樣
D.這些干細(xì)胞可以生成更多種類、更有價(jià)值的人體細(xì)胞,將有助于更多的醫(yī)學(xué)用途
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
據(jù)CCTV-1臺(tái)2007年1月8日報(bào)導(dǎo),哈佛大學(xué)的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體器官組織,如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等。以下有關(guān)說法不正確的是
A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了干細(xì)胞具有一定的全能性
B.這些骨骼、肌肉、血管、神經(jīng)等的形成是細(xì)胞分裂與分化的結(jié)果
C.從羊水中提取的干細(xì)胞與其生成的肌肉細(xì)胞中的染色體組成不一樣
D.這些干細(xì)胞可以生成更多種類、更有價(jià)值的人體細(xì)胞,將有助于更多的醫(yī)學(xué)用途
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
據(jù)CCTV-1臺(tái)2007年1月8日報(bào)道,哈佛大學(xué)的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體組織器官,如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等。以下有關(guān)說法不正確的是( )
A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了干細(xì)胞具有全能性
B.從羊水中提取的干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成不一樣
C.這些骨骼、肌肉、血管、神經(jīng)等的形成是細(xì)胞分裂與分化的結(jié)果
D.這些干細(xì)胞可以生成更多種類的人體細(xì)胞,將有助于更多的醫(yī)學(xué)用途
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
據(jù)CCTV-1臺(tái)2007年1月8日報(bào)導(dǎo),哈佛大學(xué)的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體器官組織,如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等。以下有關(guān)說法不正確的是
A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了干細(xì)胞具有一定的全能性
B.這些骨骼、肌肉、血管、神經(jīng)等的形成是細(xì)胞分裂與分化的結(jié)果
C.從羊水中提取的干細(xì)胞與其生成的肌肉細(xì)胞中的染色體組成不一樣
D.這些干細(xì)胞可以生成更多種類、更有價(jià)值的人體細(xì)胞,將有助于更多的醫(yī)學(xué)用途
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com