11.在研究“大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系”時(shí),某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤(rùn)的條件下萌發(fā)種子,然后測(cè)定萌發(fā)時(shí)間不同的種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示:

(1)如圖表明:萌發(fā)時(shí)間不同的種子和幼苗中蛋白質(zhì)的含量變化是逐漸增多,推測(cè)蛋白質(zhì)含量變化的原因可能是糖類轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì).
(2)為驗(yàn)證上述蛋白質(zhì)的含量變化,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容
①實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng),其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比.
②實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取三份等量大豆種子,分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液.
第二步:取3只試管,編號(hào)1、2、3,然后分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液.
第三步:用雙縮脲試劑分別對(duì)三個(gè)試管進(jìn)行檢測(cè),觀察顏色變化.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1、2、3號(hào)試管顏色依次加深.
④結(jié)論:隨著萌發(fā)時(shí)間的不斷延長(zhǎng),種子和幼苗中蛋白質(zhì)含量逐漸增多.

分析 分析曲線圖:圖示是在大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系圖.在大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過程中,可溶性糖含量先上升,后保持相對(duì)穩(wěn)定;總糖量逐漸下降,而蛋白質(zhì)的量逐漸上升.

解答 解:(1)由曲線圖可知:可溶性糖含量先上升,后保持相對(duì)穩(wěn)定.蛋白質(zhì)與總糖含量的變化是相反的,即總糖量下降,而蛋白質(zhì)的量上升,由此可以推測(cè)蛋白質(zhì)含量變化的原因可能是糖類轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì).
(2)①蛋白質(zhì)鑒定的原理:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng),可利用顏色深淺判斷蛋白質(zhì)含量.
②取3只試管,編號(hào)1、2、3,然后分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液.
③根據(jù)曲線可知萌發(fā)9天種子中蛋白質(zhì)含量最多,顏色最深,其次是5天,萌發(fā)1天種子中蛋白質(zhì)含量最少,顏色最淺,因此1、2、3號(hào)試管中紫色依次加深.
④結(jié)論:隨著萌發(fā)時(shí)間的不斷延長(zhǎng),種子和幼苗中蛋白質(zhì)含量逐漸增多.
故答案為:
(1)逐漸增多;糖類轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)
(2)①紫
②第二步:分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液
③1、2、3號(hào)試管顏色依次加深
④隨著萌發(fā)時(shí)間的不斷延長(zhǎng),種子和幼苗中蛋白質(zhì)含量逐漸增多.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)及相關(guān)探究實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記檢測(cè)蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)的原理,掌握雙縮脲試劑的使用方法,注意與斐林試劑進(jìn)行區(qū)分;能分析曲線圖,提取有效信息答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點(diǎn)是( 。
A.都能產(chǎn)生可遺傳的變異B.在顯微鏡下均可看到變異狀況
C.產(chǎn)生的變異對(duì)生物均有利D.都能產(chǎn)生新的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.機(jī)場(chǎng)飛行跑道及場(chǎng)內(nèi)小路旁多是大片草地,有多種動(dòng)物棲息.圖1是某機(jī)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)此食物網(wǎng)中,小型猛禽所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高為第五 營(yíng)養(yǎng)級(jí),若小型猛禽增重1Kg,則至少消耗草25Kg.
(2)機(jī)場(chǎng)內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分驚恐,這種反應(yīng)屬于條件反射.
(3)工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中行為 信息傳遞的特點(diǎn),釋放訓(xùn)練過的獵鷹來驅(qū)趕小鳥.
(4)圖1所示食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較低;要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖1所示成分外,還需要有分解者、非生物的物質(zhì)和能量.
(5)為了解機(jī)場(chǎng)內(nèi)蝸牛密度,三個(gè)調(diào)查人員各自隨機(jī)布設(shè)樣方如圖3所示(圖中陰影帶為水泥小路,其他處為草地),其中最合理的是①(填序號(hào)).調(diào)查中某個(gè)樣方內(nèi)蝸牛分布如圖2所示,該樣方的蝸牛數(shù)應(yīng)計(jì)為7(或6)個(gè).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如表是玉米和成人體內(nèi)部分化學(xué)元素的含量(占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%)
元素玉米
O44.4314.62
C43.5755.99
H6.247.46
N1.469.33
下列對(duì)上述表格分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.玉米植株中的含氮量占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于成人的原因是因?yàn)橛衩椎牡鞍踪|(zhì)含量比人少
B.玉米植株中氧元素占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)大于成人的原因是玉米植株的含糖量較高
C.組成生物體的化學(xué)元素,在生物體內(nèi)的含量相差很大,但種類基本相同
D.玉米植株中氧元素占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)大于成人的原因是玉米植株的結(jié)合水的含量較高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列不屬于細(xì)胞間信息交流的是( 。
A.激素作用于靶細(xì)胞
B.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
C.精子與卵細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合
D.一個(gè)細(xì)胞中的無機(jī)鹽離子進(jìn)入相鄰的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為制備人工種子部分流程示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A.外植體需要經(jīng)過脫分化、再分化等才能形成胚狀體

B.在海藻酸鈉溶液中可加入適量的無機(jī)鹽、有機(jī)碳源以及農(nóng)藥、抗生素等

C.在人工種皮中加入植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑就能促進(jìn)胚狀體的生長(zhǎng)發(fā)育

D包埋胚狀體的凝膠珠會(huì)隔絕空氣,有利于人工種子的儲(chǔ)藏

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有研究者在小鼠胚胎干細(xì)胞體外培養(yǎng)和誘導(dǎo)分化的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn),在維甲酸作用下,編碼神經(jīng)特異性基因的mRNA表達(dá)量顯著上升,以下分析不合理的是

A.在適宜條件下也可通過誘導(dǎo)使胚胎干細(xì)胞向心肌細(xì)胞分化

B.神經(jīng)細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞含有的DNA和RNA相同,蛋白質(zhì)不同

C.維甲酸可促進(jìn)體外培養(yǎng)的小鼠胚胎干細(xì)胞分化為神經(jīng)細(xì)胞

D.胚胎干細(xì)胞在體外適宜條件下培養(yǎng)會(huì)發(fā)生只增殖不分化的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. DNA、脂肪均含有N、P等元素 B. P是類囊體膜、核糖體膜的組成元素

C. Fe是組成光合作用色素的必需元素,缺Fe將影響光反應(yīng) D. 蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中,核酸中的N主要存在于堿基中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下列是關(guān)于植物吸收無機(jī)鹽離子的問題,請(qǐng)分析并回答

(1)圖1中AB段曲線的限制因素與植物根系的哪一生理作用有關(guān)?有氧呼吸,說明植物根細(xì)胞吸收離子的主要方式為主動(dòng)運(yùn)輸,BC段曲線的限制因素與植物細(xì)胞膜上的載體蛋白有關(guān).不同植物吸收同種離子的速率是否相同?不同.
(2)圖2中AB段曲線的限制因素是離子濃度,BC段曲線的限制因素是載體蛋白的數(shù)量.為什么隨著外界離子濃度的增高,細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率反而下降?外界溶液濃度過高,植物細(xì)胞失水,影響根細(xì)胞代謝.
(3)圖3中a-e五個(gè)跨膜運(yùn)輸方式中,能夠表示圖1中植物根細(xì)胞吸收離子方式的是編號(hào)a,表示土壤中的氧氣進(jìn)入根細(xì)胞的方式是圖中編號(hào)b.該圖中對(duì)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞起主要作用的物質(zhì)是圖中的A.(均填字母)

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