【題目】葉綠體中的四種色素隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散,速度最快和最慢的分別是
A. 葉綠素a、胡蘿卜素 B. 葉綠素b、胡蘿卜素
C. 胡蘿卜素、葉綠素a D. 胡蘿卜素、葉綠素b
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)C 液為_______,A、B、C 共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為_________。
(2)CO2 不能從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是________。
(3)健康人構(gòu)成胰腺組織的不同細(xì)胞可分泌不同的物質(zhì),如:消化酶、胰島素和胰高血糖素,其中_______能進(jìn)入血液;_______________是人體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素。
(4)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過_______、______ 系統(tǒng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】藍(lán)藻擬核DNA上有控制葉綠素合成的chlL基因。某科學(xué)家通過構(gòu)建該種生物缺失chlL基因的變異株細(xì)胞,以研究chlL基因?qū)θ~綠素合成的控制,技術(shù)路線如下圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①②過程應(yīng)使用不同的限制酶
B. ①②過程都要使用DNA連接酶
C. 終止密碼子是基因表達(dá)載體的重要組成部分
D. 若操作成功,可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列關(guān)于該愈傷組織的 敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 是經(jīng)過脫分化和分裂形成的
B. 其細(xì)胞沒有全能性
C. 由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成
D. 可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某二倍體植株花藥中未成熟的花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過程。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 過程①②必須要光照
B. ②表示脫分化過程,此過程體現(xiàn)了遺傳信息執(zhí)行情況的不同
C. 過程①②③說明花粉細(xì)胞具有全能性
D. 通過過程①、②、③獲得的完整植株與原植株遺傳特性完全相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( 。
A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種
B. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的
C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4種
D. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】重組人纖溶酶原激活劑(rhPA)是臨床血栓疾病治療的主要生物藥品。家兔具有多胎、妊娠期短、繁殖快、全年多發(fā)情,產(chǎn)仔率高等優(yōu)點(diǎn),可以作為乳腺生物反應(yīng)器批量生產(chǎn)藥物。下圖是利用轉(zhuǎn)基因兔生產(chǎn)重組人纖溶酶原激活劑(rhPA)的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)構(gòu)建rhPA基因表達(dá)載體需要用限制酶______切割質(zhì)粒和目的基因,為獲得乳腺特異性表達(dá)載體需用__________________酶切割重組質(zhì)粒使之線性化。
(2)對(duì)母兔注射__________使其超數(shù)排卵,并與正常公兔配種。將乳腺特異性表達(dá)載體導(dǎo)入家兔受精卵中最有效的導(dǎo)入技術(shù)是_____________。
(3)將受精卵置于37 ℃的95%空氣和5%CO2的氣體環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間后移植到代孕兔的輸卵管中,代孕兔需經(jīng)_______________處理。
(4)子代兔需要經(jīng)過篩選過程才能獲得生產(chǎn)人纖溶酶原激活劑的生物反應(yīng)器,原因有____________________________________、________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】秸稈回收利用是變廢為寶的新興工藝。下圖是從土壤中篩選分解纖維素的細(xì)菌的過程,回答下列問題。
(1)初次對(duì)土壤樣品做實(shí)驗(yàn),應(yīng)該將土壤稀釋的范圍放___________一些。某同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的無菌操作,在三個(gè)培養(yǎng)基平板上,均滴加—定稀釋倍數(shù)的土壤溶液0.1mL,若最終統(tǒng)計(jì)結(jié)果平均值為560,結(jié)果是否合理___________,最可能原因是_____________________。
(2)圖中選擇培養(yǎng)時(shí),一般采用___________培養(yǎng)基,好處是___________。培養(yǎng)基中加入酵母膏的作用是___________。鑒別培養(yǎng)基還需要添加___________作為指示劑,以確定選出分解纖維素的細(xì)菌。
(3)纖維素酶是一種復(fù)合酶,在三種酶的___________作用下,將纖維素分解成葡萄糖。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于探究酶特性的敘述,正確的是( )
A.可用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
B.加熱、加、加酶促進(jìn)分解的原理相同
C.酶具有專一性,所以催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶
D.可用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林試劑驗(yàn)證酶的專一性
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