如圖表示正常生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的干擾后,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的變化.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、在受到干擾之前,曲線在正常范圍內(nèi)波動(dòng)是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
B、在受到干擾后,曲線偏離正常范圍越晚和幅度越小,說明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高
C、S2所代表的面積越大,生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高
D、S3所代表的面積越小,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,不同生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是不同的.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的物種組成越復(fù)雜,結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定,功能越健全,生產(chǎn)能力越高,它的自我調(diào)節(jié)能力也就越高.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)保持正常動(dòng)態(tài)的能力,主要包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性.
解答: 解:A、在受到干擾之前,曲線在正常范圍內(nèi)波動(dòng)是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,A正確;
B、在受到干擾后,曲線偏離正常范圍越晚和幅度越小,說明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高,B正確
C、S2面積越大,即高越大(時(shí)間越長(zhǎng)),恢復(fù)所需時(shí)間越長(zhǎng),恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱,C錯(cuò)誤;
D、S3所代表的面積越小,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等知識(shí),意在考察考生對(duì)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和綜合分析能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
①核酸 ②蛋白質(zhì) ③染色體(質(zhì)) ④液泡 ⑤葉綠體 ⑥線粒體 ⑦核膜 ⑧核糖體 ⑨細(xì)胞壁.
A、①②③⑦在乳酸菌、酵母菌、噬菌體內(nèi)都存在
B、①②③⑧在支原體、煙草細(xì)胞內(nèi)都存在
C、衣藻、藍(lán)藻的細(xì)胞中都存在①②④⑤⑧⑨
D、①~⑨在松樹體細(xì)胞內(nèi)都存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關(guān)于32P標(biāo)記噬菌體侵染無標(biāo)記細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述,其中正確的是( 。
A、與細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)相同,都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開單獨(dú)看它們的作用
B、在沉淀物中放射性很高,說明RNA是遺傳物質(zhì)
C、采用攪拌和離心等手段,是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開再分別檢測(cè)其放射性
D、所使用的噬菌體,必須是接種在含32P的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,以下敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、受精過程就是指Ⅰ+Ⅱ的過程
B、Ⅲ所示過程不可能有非同源染色體自由組合,是在細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化基礎(chǔ)上進(jìn)行的
C、有性生殖實(shí)現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)了基因的分離和自由組合,增強(qiáng)了生物的變異性
D、由于受精作用生殖方式的出現(xiàn),加快了生物進(jìn)化的進(jìn)程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法正確的是(  )
A、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫都來自氨基
B、N是組成細(xì)胞內(nèi)各種有機(jī)物的必需元素
C、所有細(xì)胞中都含有蛋白質(zhì)和磷脂
D、細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答間題.
(1)圖ABCD的結(jié)構(gòu)中,共有的物質(zhì)是
 
;圖ABC的結(jié)構(gòu)中,共有的細(xì)胞器是
 

(2)圖A是正在發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞.該細(xì)胞還可能進(jìn)行下列哪些生命活動(dòng)?
 

①合作用、诩(xì)胞呼吸 ③細(xì)胞增殖、苄畔⒔涣鳌、菁(xì)胞分化

(3)若用纖維素酶處理圖ABC所示的細(xì)胞,則
 
細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯的變化.
(4)圖A所示的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化后,在增殖過程中,會(huì)發(fā)生周期性消失的結(jié)構(gòu)有
 
(寫結(jié)構(gòu)名稱).圖B所對(duì)應(yīng)的時(shí)期是圖E中的
 
時(shí)期.
(5)如何使圖D代表的生物標(biāo)記上
 
32
 
P
 

(6)圖ABCD所代表的生物中,不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種特質(zhì)分子由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^程圖解,請(qǐng)分析回答:
(1)下列物質(zhì)分別是:
 
;
 
;
(2)圖中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="km4tc1n" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,判斷的依據(jù)是
 

 

(3)如果該細(xì)胞是人紅細(xì)胞,則甘油、K+、苯三者中,不可能是④物質(zhì)的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

肝移植后的患者因使用免疫抑制劑常出現(xiàn)細(xì)菌感染而使生存質(zhì)量下降.有學(xué)者就細(xì)菌感染對(duì)移植肝免疫排斥的影響,進(jìn)行了如下研究.
(1)實(shí)驗(yàn)一:將若干健康、狀況相似、體內(nèi)無病原體的大鼠均分為G1、G2、G3三組.各組大鼠移植A類大鼠肝臟,肝移植術(shù)后處理方法見表1.處理n天后,檢測(cè)各組大鼠的排斥反應(yīng)程度,結(jié)果如表2.
表1 肝移植術(shù)后的處理方法
組別 注射試劑
G1 生理鹽水(滅菌)
G2 大腸桿菌菌液
G3 免疫抑制劑(環(huán)孢霉素A)
表2 肝移植術(shù)后的處理結(jié)果
組別 排斥反應(yīng)程度較輕個(gè)體比例 排斥反應(yīng)程度中等個(gè)體比例 排斥反應(yīng)程度較重個(gè)體比例
G1 0 17% 83%
G2 50% 33% 17%
G3 83% 17% 0
①移植器官中細(xì)胞表面的某些蛋白質(zhì)可作為
 
,能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng).
②環(huán)孢霉素A可以使T細(xì)胞的增殖受阻,從而
 
(加強(qiáng)/減弱)免疫系統(tǒng)功能.
③據(jù)表2可知,
 
組免疫排斥反應(yīng)最為強(qiáng)烈.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明
 

(2)實(shí)驗(yàn)二:提取實(shí)驗(yàn)一處理n天后各組大鼠的淋巴細(xì)胞,將其用A類大鼠細(xì)胞表面的某些蛋白質(zhì)處理,之后置于CO2培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng).觀察各組大鼠淋巴細(xì)胞增殖情況,結(jié)果如圖所示(相對(duì)值的大小用于反映經(jīng)A類大鼠細(xì)胞表面某些蛋白質(zhì)處理后的細(xì)胞增殖能力強(qiáng)弱).
①CO2培養(yǎng)箱中CO2的作用是
 

②與G1組相比,G2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,細(xì)菌感染對(duì)大鼠淋巴細(xì)胞增殖能力有
 
作用.
(3)實(shí)驗(yàn)三:機(jī)體中的T細(xì)胞可以增殖分化為Th1和Th2兩類細(xì)胞.Th1分泌的蛋白IFN-γ、Th2分泌的蛋白IL-4均可影響免疫排斥反應(yīng)的程度.測(cè)定實(shí)驗(yàn)一處理n天后各組大鼠淋巴細(xì)胞中指導(dǎo)上述蛋白質(zhì)合成的mRNA的相對(duì)含量,結(jié)果如表3.
表3相關(guān)mRNA的相對(duì)含量
組別 IFN-γmRNA相對(duì)含量 IL-4mRNA相對(duì)含量
G1 1.490 0.887
G2 0.705 1.741
G3 0.630 2.039
由表3推測(cè),與G1組相比,G2組和G3組大鼠促進(jìn)了T細(xì)胞分化成為
 
細(xì)胞,減弱了T細(xì)胞分化成為
 
細(xì)胞.
(4)綜合該系列實(shí)驗(yàn)的結(jié)果推測(cè),細(xì)菌感染通過改變肝移植大鼠的
 
,導(dǎo)致其此類大鼠的免疫排斥反應(yīng)程度
 
.此項(xiàng)研究為患者器官移植后免疫抑制劑的使用提供參考.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于脂質(zhì)的一組是( 。
A、性激素和胰島素
B、生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素
C、胰島素和維生素D
D、維生素D和性激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案