【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請據(jù)圖分析,正確的選項是 ( )

A. 基因是有遺傳效應的DNA片段,原核生物只有擬核才有基因

B. 基因控制蛋白質的合成,蛋白質是生命活動的體現(xiàn)者。而一些非蛋白質(如固醇類等)的合成不受基因的控制

C. ②過程可以結合多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯。①②過程中都存在堿基互補配對

D. ①為轉錄,某段DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A和T是通過“—脫氧核糖---磷酸---脫氧核糖—”連接的

【答案】D

【解析】基因是具有遺傳效應的DNA片段,但原核生物中的質粒上也會有基因,故A項錯誤;基因控制蛋白質的合成,蛋白質是生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者,而一些非蛋白質(如固醇類等)雖不是基因的直接表達產物,但也受基因控制,基因可以通過控制相關酶的合成來控制這些物質的合成,故B項錯誤;圖中②是翻譯過程,一個mRNA上可以結合多個核糖體,但不是共同完成一條多肽鏈的翻譯,而是同時進行多條相同肽鏈的合成。在轉錄和翻譯過程中都有堿基互補配對,只是不完全相同,故C項錯誤;圖中①是由DNA形成RNA的過程是轉錄,DNA分子的一條單鏈中相鄰的兩個堿基是通過“—脫氧核糖---磷酸---脫氧核糖—”連接的,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為內分泌腺及其分泌激素間的關系,其中“+”表示促進,“-”表示抑制。下列相關敘述錯誤的是

A. 每種激素都能對其特定的靶器官、靶細胞起作用

B. 含有GC受體的細胞有下丘腦、腺垂體、單核巨噬細胞等

C. 機體內GC含量保持相對穩(wěn)定是因為存在負反饋調節(jié)機制

D. 若GC可升高血糖,那么胰高血糖素與GC在血糖平衡調節(jié)方面具有拮抗作用

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【題目】關于生物體內組成蛋白質的氨基酸的敘述,錯誤的是

A. 組成蛋白質氨基酸的種類約20

B. 有些氨基酸不能在人體細胞中合成

C. 氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵

D. 蛋白質的多樣性與氨基酸的空間結構不同有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列一般不作為基因工程中的標記基因的是( )

A. 四環(huán)素抗性基因 B. 綠色熒光蛋白基因

C. 產物具有顏色反應的基因 D. 貯藏蛋白的基因

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【題目】在基因工程中用來修飾改造生物基因的工具是

A. 限制酶和DNA連接酶 B. 限制酶和水解酶

C. 限制酶和載體 D. DNA連接酶和載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥葉肉細胞和人肝細胞中共有的細胞器是哪一組

A葉綠體、線粒體和中心體

B葉綠體、線粒體和高爾基體

C線粒體、內質網(wǎng)和核糖體

D線粒體、中心體和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器,經測定其中三種有機物的含量如下圖所示。以下說法正確的是( )

A. 細胞器甲是線粒體,有氧呼吸時葡萄糖進入其中被徹底氧化分解

B. 細胞器乙只含有蛋白質和脂質,肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關

C. 若細胞器丙不斷從內質網(wǎng)上脫落下來,將直接影響分泌蛋白的合成

D. 乳酸菌細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組逐年對一片長著馬尾松和山毛櫸的針、闊葉混交林中兩個樹種的存有量進行統(tǒng)計,并把馬尾松存有量與山毛櫸存有量的比值記為C,結果如下圖曲線。下列有關分析錯誤的是

A. 兩樹種處于競爭關系的年份段是0b

B. 兩樹種處于平衡狀態(tài)的年份段是bc

C. a年的優(yōu)勢樹種是馬尾松,d年的優(yōu)勢樹種是山毛櫸

D. 0e年中該群落的物種豐富度可能發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細胞的質壁分離和復原的實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖所示).下列有關敘述正確的是( )

A. 第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區(qū)域

B. 第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處

C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭

D. 為了節(jié)約實驗時間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

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