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【題目】下列甲、乙、丙三圖分別是某些二倍體生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質或結構變化的相關模式圖。請分析回答,錯誤的是( )

A.圖甲中正處于有絲分裂過程的細胞是圖①②,只含有一個染色體組的細胞是圖④

B.圖丙中① →②,完成了圖乙中 AB 段的變化

C.圖甲⑤中存在等位基因 Bb,出現(xiàn)這一結果的可能原因是基因突變

D.圖甲中的①③④可以對應圖乙中的 BC 段和圖丙中的②

【答案】D

【解析】

分析甲圖:①細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;②細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,可能處于有絲分裂后期;③細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;④細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;⑤細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期。

分析乙圖:AB段形成的原因是DNA的復制;BC段可代表有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點的分裂;DE段可代表有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。

分析丙圖:a表示染色體、b表示染色單體、c表示DNA.①中無染色單體,染色體:DNA11,且染色體數(shù)目與體細胞相同,可代表有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期;②中染色體數(shù)目:染色單體數(shù)目:DNA含量=122,且染色體數(shù)目與體細胞相同,可代表有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂的全過程。

A、依據對圖甲的分析可知,①為有絲分裂中期,②為有絲分裂后期,③減數(shù)第一次分裂后期,④為減數(shù)第二次分裂中期,⑤為減數(shù)第二次分裂后期,⑥為雄果蠅染色體組成模式圖,故正處于有絲分裂過程的細胞是圖①②,而只含有一個染色體組的細胞是圖④,正確。

B、a表示染色體、b表示染色單體、c表示DNA。①中無染色單體,染色體:DNA11,且染色體數(shù)目與體細胞相同,②中染色體數(shù)目:染色單體數(shù)目:DNA含量=122,且染色體數(shù)目與體細胞相同,由此可以看出,①②完成了DNA的復制過程,故與乙圖中的AB段對應,正確。

C、圖甲⑤為減數(shù)第二次分裂后期的細胞,存在等位基因 Bb,出現(xiàn)這一結果的可能原因是基因突變,也可能是交叉互換(基因重組),正確。

D、圖甲中的①③每條染色體含兩條姐妹染色單體,共2個DNA,故可以對應圖乙中的BC段,④細胞也對應于圖甲中的BC段,但其染色體數(shù)目只有體細胞的一半,因此不能對應于圖丙中的(二),錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】下圖為某生理過程示意圖,其中AUG為起始密碼,相關敘述正確的是

A. 該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與

B. 物質1上的三個相鄰堿基叫做反密碼子

C. 多個結構1共同完成一條物質2的合成

D. 結構1讀取到AUG時,物質2合成終止

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【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,下列敘述錯誤的是(

A.該圖體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性

B.c點對應的生長素濃度促進莖和芽的生長,抑制根的生長

C.e點對應的生長素濃度抑制莖的生長

D.根、芽、莖3種器官對生長素反應的敏感程度相同

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【題目】圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關生理過程,A-E表示物質,①-④表示過程。圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式(若葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物)。請據圖分析以下說法錯誤的是( )

A. 圖1中物質A是丙酮酸,物質D是氧氣,物質E是酒精

B. 過程③④所需要的酶分別存在于線粒體基質和線粒體內膜

C. 若乙裝置墨滴左移,甲裝置墨滴右移,則小麥萌發(fā)過程同時進行有氧呼吸和無氧呼吸

D. 若乙裝置墨滴左移,甲裝置墨滴不動,則小麥萌發(fā)過程中只進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖,對此實驗有關敘述正確的是( )

A.本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B.圖示實驗步驟中若混合培養(yǎng)后保溫時間過長,則上清液中放射性會增強

C.噬菌體侵染噬菌體細菌實驗未能證明DNA是主要的遺傳物質

D.實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質分開再分別檢測其放射性

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【題目】下圖表示真核生物細胞內遺傳信息的傳遞過程,其中1、2、3分別代表相關過程。下列敘述正確的是

A.圖中2、3為核基因的表達過程,可同時進行

B.參與過程3RNA有三種,均不存在堿基互補配對現(xiàn)象

C.若過程3翻譯出多種蛋白質,可能由于一條mRNA上有多個起始密碼子

D.過程1主要發(fā)生在細胞核,需要解旋酶和RNA聚合酶的催化

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【題目】NP等元素在植物體內形成的化合物往往不穩(wěn)定,在逆境中可從老葉轉移至幼葉,而Ca、Mn等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉移。某植株成熟葉正常,部分幼葉出現(xiàn)病態(tài),用CaNO32根部施肥后幼葉恢復正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細胞吸收Ca2、NO3H2O的示意圖,正確的是(

A.B.

C.D.

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【題目】生長素對植物生長的調節(jié)作用具有兩重性。如圖所示,P點表示對植物生長既不促進也不抑制的生長素濃度。該圖可表示

A.去掉頂芽后側芽生長素濃度的變化

B.胚芽鞘尖端向光側生長素濃度的變化

C.水平放置后根近地側生長素濃度的變化

D.水平放置后莖遠地側生長素濃度的變化

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【題目】圖表示某細胞部分結構,甲、乙為細胞器,a、b為膜上的物質或結構。以下敘述正確的是

A. 若甲是溶酶體,其內含多種酸性水解酶

B. 若乙是線粒體,則葡萄糖可通過a進入

C. 若乙是線粒體,則ATP都在b處合成

D. 若該細胞是神經細胞,則Na+轉運出細胞不需消耗能量

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